Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
bạn đang hỏi về % khối lượng của gì ạ? Nếu mà là của các nguyên tố trong hợp chất này thì cả 2 nguyên tử C và O đều không có khối lượng % như vậy nhé .-.
\(K.L.P.T_{CO_2}=12+16.2=44< amu>.\)
\(\%C=\dfrac{12.100}{44}\approx27,27\%.\)
\(\%O=\dfrac{16.2.100}{44}\approx72,73\%.\)
cám ơn bạn vì đã cung cấp thông tin nhưng:
Máy bay thường nhanh hơn ô tô rất nhiều, với tốc độ của máy bay chở khách có thể đạt 800-950 km/h trong khi tốc độ tối đa của ô tô chỉ khoảng vài trăm km/h (dưới 300 km/h). Sự chênh lệch này là do máy bay hoạt động trong môi trường ít lực cản không khí ở độ cao lớn, trong khi ô tô bị hạn chế bởi lực cản không khí và địa hình trên mặt đất.
Để tính khối lượng nguyên tử, ta cộng khối lượng của các hạt proton, neutron và electron trong nguyên tử đó nếu bn không hiểu có thể xem video dạy học khoa học lopws7 nha bn 🙃🙃
Tốc độ của người đi xe máy theo đơn vị km/h :30 km/h
Tốc độ của người đi xe máy theo đơn vị m/s :8,33 m/s
1. Trang bìa
- Tiêu đề: “Quan sát và phân biệt một số loại tế bào: vảy hành, trứng cá”
- Tên học sinh, lớp, ngày tháng.
- Có thể thêm hình minh họa nhỏ: hình kính hiển vi, tế bào.
2. Mục tiêu
- Hiểu khái niệm tế bào và cấu trúc cơ bản.
- Quan sát được tế bào hành và tế bào trứng cá dưới kính hiển vi.
- Phân biệt được sự khác nhau về hình dạng, cấu trúc giữa hai loại tế bào.
3. Chuẩn bị
- Dụng cụ: Kính hiển vi, lam kính, vật kính, giọt nước, kẹp gắp, đèn chiếu sáng.
- Mẫu vật:
- Hành tây (để quan sát tế bào vảy hành).
- Trứng cá (để quan sát tế bào trứng cá).
- Thuốc nhuộm: Lugol (iodine) để nhuộm tế bào hành.
4. Cách quan sát
Tế bào vảy hành:
- Lấy 1 mảnh mỏng của vảy hành.
- Đặt lên lam kính, nhỏ giọt nước hoặc thuốc nhuộm Lugol.
- Đặt lam kính dưới kính hiển vi và quan sát.
- Vẽ hình tế bào: nhìn thấy màng tế bào, nhân tế bào rõ ràng.
Tế bào trứng cá:
- Lấy một ít trứng cá, đặt lên lam kính, nhỏ giọt nước.
- Quan sát dưới kính hiển vi.
- Vẽ hình tế bào: hình tròn, có nhân ở giữa và bào tương trong suốt.
5. Nhận xét và phân biệt
Tiêu chí | Tế bào hành | Tế bào trứng cá |
|---|---|---|
Hình dạng | Hình chữ nhật | Hình tròn |
Nhân | Rõ ràng, nằm gần giữa | Rõ ràng, nằm giữa |
Bào tương | Trong suốt, dễ quan sát | Trong suốt, đồng nhất |
Màng tế bào | Rõ nét | Rõ nhưng mỏng |
- Kết luận: Hai loại tế bào khác nhau về hình dạng và cấu trúc, phản ánh chức năng khác nhau trong cơ thể.
6. Hình ảnh minh họa
- Chèn hình tế bào hành và tế bào trứng cá dưới kính hiển vi.
- Vẽ sơ đồ đơn giản để dễ nhớ.
7. Kết luận
- Tế bào là đơn vị cơ bản của sự sống.
- Quan sát tế bào giúp em hiểu cấu tạo, chức năng và phân biệt được các loại tế bào.
- Thí nghiệm đơn giản nhưng rất quan trọng trong sinh học.
💡 Mẹo trình bày:
- Mỗi slide: 1 ý chính + hình minh họa.
- Dùng màu sắc nhẹ nhàng, chữ dễ đọc.
- Khi thuyết trình: Giải thích bằng lời cho từng hình ảnh.
`a,` CTHH của `CO_2` cho ta biết:
`+` Được tạo thành từ `2` nguyên tố hóa học `\text {Carbon (C) và Oxygen (O)}`
`+` Gồm có `1` nguyên tử `C, 2` nguyên tử `O.`
`----`
`PTK = 12+16*2=44 <am``u>`
`%C=(12*100)/44 \approx 27,27%`
`%O=100% - 27,27%=72,73%`
`b,` Lập CTHH của h/c tạo từ `\text {P(V) và O, H và S(II)}` phải không ạ? Lập `1` lần `4` CT thì nãy giờ mình thử mà không có được ;-;
`\text {Gọi CT chung:}`\(\text{P}\)\(^{\text{V}}_{\text{x}}\)\(\text{O}\)\(^{\text{II}}_{\text{y}}\)
Theo qui tắc hóa trị: `\text {x.V=y.II ->}` `x/y=(II)/(V)`
`-> x=2, y=5`
`-> CTHH:` \(\text{P}\)\(_2\)\(\text{O}\)\(_5\)
`----`
`\text {Gọi ct chung:}`\(\text{H}\)\(^I_x\)\(\text{S}\)\(^{II}_y\)
Theo qui tắc hóa trị: `\text {x.I=y.II ->}` `x/y=(II)/(I)`
`-> x=2, y=1`
`-> CTHH:`\(\text{H}\)\(_2\)\(\text{S}\)
a)Tốc độ của vận động viên này là:
v=st=10011,54≈8,67(m/s)
đổi 8.67m/s = 31.212 km/h
b)thời gian vận động viên đi hết quãng đường là:
t = \(\dfrac{s}{c}\) = \(\dfrac{4}{12}\) = \(\dfrac{1}{3}\) giờ = 20 phút
a)Tốc độ của vận động viên này là:
v=st=10011,54≈8,67(m/s)
đổi 8.67m/s = 31.212km/h
b)thời gian vận động viên đi hết quãng đường là:
t = s/c = 4/12 = 1/3 giờ = 20 phút
Đúng rồi em nhé.
Giải:
54km/h = \(\frac{54\operatorname{km}}{1h}=\) \(\frac{54000m}{3600s}\) = 15m/s