Tỉ số của hai số là 1 : 5. Khi thêm 20 vào số thứ nhất thì tỉ số giữa hai số là 12 : 20. Tìm hai số đó.
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Nếu bớt 20 đơn vị ở số thứ nhất và thêm 20 đơn vị vào số thứ hai thì tổng hai số vẫn là 155
Nếu coi số thứ nhất là 12 phần thì số thứ 2 là 19 phần như thế
Tổng số phần bằng nhau là: 12 + 19 = 27
Số thứ nhất là: 155 : 27 x 12 + 20 = 800/9
Số thứ 2 là: 155 - 800/9 = 595/9
Tổng của hai số sau khi bớt số thứ nhất đi 20 đơn vị và thêm ở số thứ hai 20 đơn là :
155 - 20 + 20 = 155
Ta có sơ đồ :
Số thứ nhất khi đó : |----|----|----|----|----|----|----|----|----|----|----|----|
Số thứ hai khi đó : |----|----|----|----|----|----|----|----|----|----|----|----|----|----|----|----|----|----|----|
Số thứ nhất khi bớt đi 20 đơn vị là: 155 : (12 + 19) x 12 = 60
Số thứ nhất ban đầu là: 60 + 20 = 80
Số thứ hai ban đầu là: 155 - 80 = 75
Đáp số : Số thứ nhất : 80
Số thứ ha : 75
a có: 3/4 = 9/12. Coi số thứ nhất là 7 phần thì số thứ hai là 12 phần. Vì số thứ hai không thay đổi nên vẫn 12 phần; số thứ nhất lúc đầu là 7 phần, sau khi thêm 10 đơn vị thì được 9 phần. Do đó 9 - 7 = 2 ( phần) tương ứng với 10 đơn vị.
Tổng của hai số là: 10 : 2 x ( 7 + 12) = 95.
Gọi số thứ nhất là: a số thứ hai là: b
Theo bài ra ta có: \(a:b=5:6\)=> \(\frac{a}{5}=\frac{b}{6}\)hay \(\frac{a}{10}=\frac{b}{12}\)
\(\left(a+2\right):b=7:12\)=> \(\frac{a+2}{7}=\frac{b}{12}\)
suy ra: \(\frac{a}{10}=\frac{a+2}{7}\)
<=> \(7a=10\left(a+2\right)\)
<=> \(7a=10a+20\)
<=> \(3a=-20\)
<=> \(a=\frac{-20}{3}\)
Vậy...
Tỉ số hai số là 4/5 => Số bé/Số lớn = 4/5
Tỉ số của hai số là 13/15 => Số bé/ Số lớn = 13/15
Số lớn là không đổi, 2 đơn vị so với số lớn chiếm tỉ lệ:
\(\dfrac{13}{15}-\dfrac{4}{5}=\dfrac{13}{15}-\dfrac{12}{15}=\dfrac{1}{15}\)
Số lớn là:
\(2:\dfrac{1}{15}=30\)
Số bé là:
\(\dfrac{4}{5}\times30=24\)
Đ. số: Hai số đó là 24 và 30
Ta thấy: 3/4 = 9/12
10 tương ứng với:
9 - 2 = 7 phần
Tổng 2 số là:
10 : 2 x (7 + 12) = 95
Đáp số: 95
I. Nội qui tham gia "Giúp tôi giải toán"
1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các câu hỏi hay lên diễn đàn;
2. Không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung câu hỏi trên diễn đàn.
3. Không "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.
Các bạn vi phạm 3 điều trên sẽ bị giáo viên của Online Math trừ hết điểm hỏi đáp, có thể bị khóa tài khoản hoặc bị cấm vĩnh viễn không đăng nhập vào trang web.
Nếu tăng thêm 28 đơn vị vào số thứ nhất thì được số thứ hai. Tỉ số của hai số là 5/9. Tìm hai số đó.
Tăng 28 đơn vị vào số thứ nhất thì được số thứ hai suy ra số thứ hai hơn số thứ nhất 28 đơn vị .Theo bài ra ta có sơ đồ:
(vẽ sơ đồ )
(sau đó giải bài toán hiệu - tỉ )
Gọi số thứ nhất là \(x\); số thứ hai là y
Theo bài ra ta có: \(\dfrac{x}{y}=\dfrac{1}{5}\); \(\dfrac{x-20}{y}\) = \(\dfrac{12}{20}\) = \(\dfrac{3}{5}\)
⇒ \(\dfrac{x}{y}\) : \(\dfrac{x-20}{y}\) = \(\dfrac{1}{5}\) : \(\dfrac{3}{5}\)
⇒ \(\dfrac{x}{x-20}\) = \(\dfrac{1}{3}\)
⇒ 3\(x\) = \(x-20\)
⇒ 3\(x\) - \(x\) = 20
⇒ 2\(x\) = 20
⇒ \(x\) = 10; y = 10: \(\dfrac{1}{5}\) = 50
Vậy (\(x;y\)) = (10; 50)