Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Program hotrotinhoc;
var i,n,s,k,max,n1: longint;
begin
write('Nhap N='); readln(n);
max:=0; n1:=n;
while n<>0 do
begin
k:=n mod 10;
s:=s*10+k;
n:=n div 10;
if k>max then max:=k;
end;
writeln('Chu so lon nhat cua so tu nhien vua nhap la :',max);
If s=n1 then write('La so doi xung') else write('Khong phai so doi
xung');
readln
end.
uses crt;
var n,i,d,x,ln,kt:word;
st:string;
a:array[1..100]of integer;
begin
clrscr;
write('nhap n='); readln(n);
str(n,st);
d:=length(st);
for i:=1 to d do
val(st[i],a[i],x);
ln:=0;
for i:=1 to d do
if ln<a[i] then ln:=a[i];
writeln('chu so lon nhat trong so ',n,' la: ',ln);
{-----------------------kiem-tra-doi-xung----------------------------}
kt:=0;
for i:=1 to d do
if a[i]<>a[d+1-i] then kt:=1;
if kt=0 then writeln('day la so doi xung')
else writeln('day khong la so doi xung');
readln;
end.
Đây là đề Toán
Bài 1: Tính:
a) \(\frac{1}{2}+\frac{1}{3}+\frac{1}{4}\)
b) \(\left(27,09+258,91\right)x25,4\)
Bài 2: Tìm x, biết:
a) 52x (x: 78) =3380
b) 55- x+ 33= 76
c) \(x-\frac{1}{2}.\frac{5}{3}=\frac{7}{4}-\frac{1}{2}\)
Bài 3: Cho 2 số: \(ab\) và \(7ab\) . Biết trung bình cộng của chúng là 428. Tìm hai số đó.
Bài 4: Một mảnh vườn hình chữ nhật có chu vi là 92 m. Nếu tăng chiều rộng 5m, giảm chiều dài 5m thì mảnh vườn sẽ trở thành hình vuông. Tính diện tích ban đầu mảnh vườn.
Bài 5: Tìm A biết:A= \(\frac{1}{1x3}-\frac{1}{2x4}+\frac{1}{3x5}-\frac{1}{4x6}+\frac{1}{5x7}-\frac{1}{6x8}+\frac{1}{7x9}-\frac{1}{8x10}\)Đây là đề Văn (tham khảo nhé) Chúc bn hk tốt ^^
I. Trắc nghiệm
Câu 1:
1/ Các từ ngữ trong mỗi nhóm dưới đây có đặc điểm chung gì?
a) Mênh mông, lộp độp, mềm mại, rào rào.
b) Nhi đồng, trẻ em, thiếu nhi, con trẻ.
c) Cánh buồm, cánh chim, cánh diều, cánh quạt.
Câu 2 :
1. Điền các từ tài đức, tài hoa, tài năng, tài trí vào chỗ trống sao cho thích hợp:
a. Chúng ta cần phát hiện và bồi dưỡng những...... trẻ cho đất nước.
b. Em sẽ cố gắng để trở thành một người.... vẹn toàn.
c. Cách đối đáp của Giang Văn Minh khi đi sứ Trung Quốc cho thấy ông là người ....
d. Chúng tối trầm trồ trước những nét chạm trổ......
Câu 3 : Đọc kĩ hai khổ thơ sau và trả lời câu hỏi:
Thời gian chạy qua tóc mẹ
Một màu trắng đến nôn nao
Lưng mẹ cứ còng dần xuống
Cho con ngày một thêm cao
Mẹ ơi trong lời mẹ hát
Có cả cuộc đời hiện ra
Lời ru chắp con đôi cánh
Lớn rồi con sẽ bay xa.
(Trương Nam Hương, Trong lời mẹ hát, Tiếng Việt lớp 5- tập 2)
a. Em hiểu thế nào về nghĩa của từ “chạy” trong khổ thơ 1?
b. Viết đoạn văn khoảng 5- 7 câu nêu cảm nhận của em về hình ảnh người mẹ trong hai khổ thơ trên.
Câu 4 :
Niềm mong ước lớn lao nhất trong cuộc đời em là giành giải cao trong các cuộc thi, làm được nhiều việc tốt để bố mẹ vui lòng.
Hãy hình dung và tả lại không khí của gia đình em trong một lần em đạt được ước mơ đó.
Em nhận thông báo từ đâu vậy, từ hệ thống hay từ một ai đó thế em.
Nếu thật sự em bị khóa thì em không thể vào được nữa em nhá.
Hiện nay em vẫn truy cập như bình thường tức là tài khoản của em không bị khóa. Trân trọng!
- Cách 1:
+bước 1: nháy đúp chuột vào biểu tượng
trên màng hình
+ bước 2: gõ 1 phím bất kì để vào cửa sổ luyện chính
+bước 3: luyện tập cách sử dụng chuột qua từng bước
Trả lời nhanh,chính xác mà được giáo viên tick thì được khoảng 1 đến 2 gp.Chúc bn may mắn.
TL
Đáp án
D Tất cả các ý trên
HT
TL :
D . Tất cả các ý trên nha
HT
@ @ @ @ @ @