Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
a. Dấu hiệu là Điểm thi học kì môn Công nghệ của mỗi HS lớp 7B. Có 36 giá trị
b. Có 7 giá trị khác nhau: 4,5,6,7,8,9,10
a. Dấu hiệu là Điểm thi học kì môn Công nghệ của mỗi HS lớp 7B. Có 36 giá trị
b. Có 7 giá trị khác nhau: 4,5,6,7,8,9,10
a: 20;21;19;23;22;a;b;c
b: Trường có 20 lớp
Số học sinh nữ bằng nhau thì chia ra được:
Nhóm 20: 6 lớp
Nhóm 21: 3 lớp
Nhóm 22: 3 lớp
Nhóm 23: 2 lớp
Nhóm 19: 2 lớp
c: Theo đề, ta có:
a+b+c=66 và a=2k; b=2k+2; c=2k+4
=>2k+2k+2+2k+4=66
=>6k+6=66
=>6k=60
=>k=10
=>a=20; b=22; c=24
Ta phân tích \(270=2.3^3.5=2.27.5=2.15.9=5.9.6\)
\(5.3.18=3.15.6=3.9.10=27.10.1=9.30.1=18.15.1\)
Từ đó ta có bảng:
| 1 | 15 | 18 |
| 10 | 9 | 3 |
| 27 | 2 | 5 |
Vậy các số cần tìm là 1; 2; 3; 5; 10; 12; 5; 18 và 27.
Dấu hiệu là số cây trồng đc của mỗi lớp
Có tất cả 20 giá trị.
Có 4 giá trị khác nhau.
Tần số tương ứng của các giá trị 28, 30, 35, 50 lần lượt là 2, 8, 7, 3.
A. Dấu hiệu ở đây là số cây trồng được của mỗi lớp
B. Có 20 giá trị
C.Có 4 giá trị khác nhau
Tần số của từng giá trị khác nhau
Giá trị (x) | 35 | 30 | 28 | 50 |
Tần số (n) | 7 | 9 | 2 | 2 |
Có 4 số khác nhau trong cột số cây trồng được. Đó là các số: 35; 30; 28; 50