Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Ví dụ : Hãy tìm một phân số tối giản, biết rằng nếu cộng thêm mẫu số vào tử số và giữ nguyên mẫu số thì giá trị của phân số sẽ tăng lên 4 lần.
Đây thật ra là bài toán: Tìm 2 số khi biết hiệu và tỉ số của 2 số. Nhưng 2 số cần tìm là tử số chứ không phải là tử và mẫu số. Tử số lúc đầu là một phần thì tử số lúc sau là 4 phần (vì giá trị phân số tăng lên 4 lần); mà hiệu của tử số lúc sau và lúc đầu là mẫu số, tức mẫu số gồm 3 phần. Vậy nếu xem tử lúc đầu là 1 thì tử số lúc sau là 4 và mẫu số là 3. Ta có phân số 1/3.
Có thể trình bày theo cách mới như sau:
Ví dụ 6: Hãy tìm một phân số tối giản, biết rằng nếu cộng thêm mẫu số vào tử số và giữ nguyên mẫu số thì giá trị của phân số sẽ tăng lên 4 lần.
Đây thật ra là bài toán: Tìm 2 số khi biết hiệu và tỉ số của 2 số. Nhưng 2 số cần tìm là tử số chứ không phải là tử và mẫu số. Tử số lúc đầu là một phần thì tử số lúc sau là 4 phần (vì giá trị phân số tăng lên 4 lần); mà hiệu của tử số lúc sau và lúc đầu là mẫu số, tức mẫu số gồm 3 phần. Vậy nếu xem tử lúc đầu là 1 thì tử số lúc sau là 4 và mẫu số là 3. Ta có phân số 1/3.
Ta có:
a+6/b+21 = a/b
Nhân chéo ta được: (a + 6)×b = (b + 21)×a
=> ab + 6b = ab + 21a
=> ab - ab = 21a - 6b
=> 3.(7a - 2b) = 0
=> 7a - 2b = 0
=> 7a = 2b
=> a/b = 2/7
Do a/b tối giản nên phân số cần tìm là 2/7
Vậy phân số a/b cần tìm là 2/7
Ta có:
\(\frac{a+6}{b+9}\)= \(\frac{a}{b}\)
\(\Rightarrow\)(a+6)b=(b+9)a
ab+6b=ab+9a
6b=9a
\(\frac{a}{b}\)= \(\frac{6}{9}\)
Theo bài ra ta có : \(\frac{a+8}{b+10}\)= \(\frac{a}{b}\)
\(\Rightarrow\) ( a + 8 ) x b = ( b + 10 ) x a
\(\Leftrightarrow\)ab + 8b = ab + 10a
\(\Leftrightarrow\) 8b = 10a
Hay : \(\frac{8}{10}\)= \(\frac{4}{5}\)= \(\frac{a}{b}\)
Mà \(\frac{a}{b}\)tối giản nên \(\frac{a}{b}\)= \(\frac{4}{5}\)
Nhớ *******nha
Ta thấy:
\(\frac{a}{b}\)=\(\frac{a+8}{b+10}\)
\(\frac{aX\left(b+10\right)}{bX\left(b+10\right)}\)=\(\frac{\left(a+8\right)Xb}{\left(b+10\right)Xb}\)
Ta có:
aX(b+10)=(a+8)Xb
aXb+aX10=aXb+8Xb
aX10+8Xb
Vậy a=4,b=5
Phân số đó là \(\frac{4}{5}\)
Ta gọi phân số cần tìm là \(\frac{a}{b}\).
Theo đề bài ta có : \(\frac{a+8}{b+10}\)\(=\)\(\frac{a}{b}\)
\(\Rightarrow\)( a + 8 ) b = a ( b + 10 )
\(\Rightarrow\)ab + 8b = ab + 10a
\(\Rightarrow\)8b = 10a
Hay \(\frac{8}{10}\)\(=\)\(\frac{4}{5}\)\(=\)\(\frac{a}{b}\)
Vì \(\frac{a}{b}\)tối giản nên \(\frac{a}{b}\)\(=\)\(\frac{4}{5}\).
Ta có: \(\frac{a}{b}=\frac{a+8}{b+10}\)
Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta được:
\(\frac{a}{b}=\frac{a+8}{b+10}=\frac{a-\left(a+8\right)}{b-\left(b+10\right)}=\frac{a-a-8}{b-b-10}=\frac{8}{10}\)
\(\frac{a}{b}=\frac{8}{10}\Leftrightarrow\frac{a}{b}=\frac{4}{5}\)
Vậy \(\frac{a}{b}=\frac{4}{5}\)
Vì đây là cách làm lớp 7 nên tham khảo em nhé!
Nhớ k cho mình nhé! Thank you!!!
Theo bài làm, ta có:
\(\frac{a}{b}=\frac{a+8}{b+10}\)
=>Đây là tính chát tỉ số bằng nhau:
\(\frac{a}{b}=\frac{a-\left(a+8\right)}{b-\left(b+10\right)}=>\frac{a-a-8}{b-b-10}=\frac{8}{10}\)
\(\frac{a}{b}=\frac{8}{10}\leftrightarrow\frac{a}{b}=\frac{4}{5}\)
=>Vậy \(\frac{a}{b}=\frac{4}{5}\)
P/s: Mik ko chắc chắn lắm!!
olm tới rồi em
vì a + b = 4665 (biết tổng của hai số)
và b - a = 2177 (hiệu hai số)
ở đay b là số lớn và a là số nhỏ
vậy b = ( 4665+ 2177): 2 = 3421
a = 3421- 2177 = 1244
phân số cần tìm là: \(\dfrac{1244}{3421}\)
rút gọn phân số ta có: \(\dfrac{1244}{3421}\) = \(\dfrac{1244:311}{3421:311}\)= \(\dfrac{4}{11}\)
b, vì khi thêm 22 đơn vị vào mẫu số thì phân số mới có giá trị không đổi nên tỉ số của tử số mới và mẫu số mới là 4/11
gọi số tự nhiên cần thêm vào tử số là a ta có :
\(\dfrac{4}{11}\) = \(\dfrac{4+a}{11+22}\)
\(\dfrac{4}{11}\) = \(\dfrac{4+a}{33}\)
\(\dfrac{12}{33}\) = \(\dfrac{4+a}{33}\)
12 = 4 + a
a = 12 - 4
a = 8
\(\dfrac{4+a}{33}\)