K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

 (1)Với một tốc độ truyền tải như vũ bão, Internet nói chung, Facebook nói riêng hàm chứa nhiều thông tin không được kiểm chứng, sai sự thật, thậm chí độc hại. Vì thế, nó cực kì nguy hiểm, có thể gây ảnh hưởng xấu đến chính trị, kinh tế, đạo đức … và nhiều mặt của đời sống, có thể gây nguy hại cho quốc gia, tập thể hay các cá nhân. Do được sáng tạo trong môi trường ảo,...
Đọc tiếp


 (1)Với một tốc độ truyền tải như vũ bão, Internet nói chung, Facebook nói riêng hàm chứa nhiều thông tin không được kiểm chứng, sai sự thật, thậm chí độc hại. Vì thế, nó cực kì nguy hiểm, có thể gây ảnh hưởng xấu đến chính trị, kinh tế, đạo đức … và nhiều mặt của đời sống, có thể gây nguy hại cho quốc gia, tập thể hay các cá nhân. Do được sáng tạo trong môi trường ảo, thậm chí nặc danh nên nhiều “ngôn ngữ mạng” trở nên vô trách nhiệm, vô văn hóa… Không ít kẻ tung lên Facebook những ngôn ngữ tục tĩu, bẩn thỉu nhằm nói xấu, đả kích, thóa mạ người khác. Chưa kể đến những hiện tượng xuyên tạc tiếng Việt, viết tắt, kí hiệu đến kì quặc, tùy tiện đưa vào văn bản những chữ z, f, w vốn không có trong hệ thống chữ cái tiếng Việt, làm mất đi sự trong sáng của tiếng Việt. 


(2) Facebook kết nối trên thế giới ảo nhưng lại làm xói mòn và ảnh hưởng đến cách con người giao tiếp, thể hiện tình cảm. Nhiều bạn trẻ mải nói chuyện với người trên mạng mà quên giao tiếp với người thân, chỉ đắm chìm trong thế giới ảo mà thờ ơ, dửng dưng với mọi người, không muốn và không biết cách giao tiếp, chia sẻ với mọi người xung quanh, thậm chí mất niềm tin nơi cuộc đời thực, có khi dẫn đến mặc cảm trong cô đơn, trầm cảm, thu mình lại. Nhiều ông bà, cha mẹ thấy cô đơn khi con cháu họ chỉ “ôm” điện thoại, laptop. 


 (Trích Bàn về Facebook với học sinh, Lomonoxop. Edu.vn) 


Thực hiện các yêu cầu sau:


Câu 1. (0,5 điểm) Hãy chỉ rõ đối tượng mà văn bản trên hướng đến?


Câu 2. (0,5 điểm) Những đặc điểm nổi bật nào có trong văn bản trên để khẳng định đó là văn bản nghị luận?


Câu 3. (1,0 điểm). Cho biết nội dung chính của văn bản trên.


Câu 4. (1,0 điểm) Hãy chỉ ra bằng chứng trong đoạn văn (2).


Câu 5 (2,0 điểm). Đoạn trích trên gửi đến chúng ta những thông điệp gì?Hãy trình bày bằng 1 đoạn văn (từ 5-7 câu).

Câu 6: Câu văn:"với một tốc độ truyền tải như vũ bão internet nói chung facebook nói riêng hàng chứa nhiều thông tin ko đc kiểm chứng,sai sự thật,thâm chí độc hại."đã sd biện pháp tu từ nào?Hãy phân tích tác dụng của biện pháp tu từ dó.

2
10 tháng 5

Câu 1: Đối tượng mà văn bản trên hướng đến chủ yếu là học sinh, rộng hơn là giới trẻnhững người sử dụng Facebook. Điều này được thể hiện qua tiêu đề "Bàn về Facebook với học sinh" và những ảnh hưởng tiêu cực được đề cập, đặc biệt liên quan đến cách giao tiếp và nhận thức của người trẻ.

Câu 2: Những đặc điểm nổi bật để khẳng định đây là văn bản nghị luận bao gồm:

  • Vấn đề nghị luận rõ ràng: Văn bản tập trung vào những tác động tiêu cực của Internet và Facebook.
  • Hệ thống luận điểm: Văn bản đưa ra các ý kiến, quan điểm về sự nguy hiểm của thông tin sai lệch, ngôn ngữ mạng vô văn hóa (đoạn 1) và sự xói mòn giao tiếp thực tế (đoạn 2).
  • Lý lẽ và bằng chứng: Mặc dù không có số liệu cụ thể, văn bản đưa ra các lý lẽ như tốc độ truyền tải nhanh chóng của thông tin sai lệch, sự vô trách nhiệm của ngôn ngữ mạng nặc danh, hiện tượng xuyên tạc tiếng Việt, và sự thờ ơ của giới trẻ với giao tiếp thực tế.
  • Sử dụng từ ngữ thể hiện quan điểm: Các từ ngữ như "cực kì nguy hiểm", "gây ảnh hưởng xấu", "vô trách nhiệm", "vô văn hóa", "xói mòn" thể hiện thái độ phê phán của người viết.

Câu 3: Nội dung chính của văn bản trên là những tác động tiêu cực của Internet, đặc biệt là Facebook, đối với đời sống xã hội và sự phát triển của cá nhân, bao gồm sự lan truyền thông tin sai lệch, ngôn ngữ mạng tiêu cực, và sự suy giảm khả năng giao tiếp thực tế.

Câu 4: Bằng chứng trong đoạn văn (2) cho thấy Facebook làm xói mòn và ảnh hưởng đến cách con người giao tiếp, thể hiện tình cảm là:

  • "Nhiều bạn trẻ mải nói chuyện với người trên mạng mà quên giao tiếp với người thân."
  • "chỉ đắm chìm trong thế giới ảo mà thờ ơ, dửng dưng với mọi người, không muốn và không biết cách giao tiếp, chia sẻ với mọi người xung quanh."
  • "thậm chí mất niềm tin nơi cuộc đời thực, có khi dẫn đến mặc cảm trong cô đơn, trầm cảm, thu mình lại."
  • "Nhiều ông bà, cha mẹ thấy cô đơn khi con cháu họ chỉ “ôm” điện thoại, laptop."

Câu 5: Đoạn trích trên gửi đến chúng ta những thông điệp quan trọng sau:

Internet và Facebook, bên cạnh những lợi ích không thể phủ nhận, tiềm ẩn nhiều nguy cơ. Chúng ta cần tỉnh táo trước lượng thông tin hỗn loạn, thiếu kiểm chứng, và những ngôn ngữ tiêu cực trên mạng xã hội. Việc lạm dụng thế giới ảo có thể dẫn đến sự xa rời những mối quan hệ thực tế, gây ra những hệ lụy tiêu cực về mặt tinh thần và khả năng giao tiếp xã hội. Mỗi người cần có ý thức trách nhiệm khi tham gia vào không gian mạng, bảo vệ sự trong sáng của tiếng Việt và xây dựng những kết nối ý nghĩa trong cuộc sống thực.

Câu 6: Câu văn: "với một tốc độ truyền tải như vũ bão internet nói chung facebook nói riêng hàng chứa nhiều thông tin ko đc kiểm chứng,sai sự thật,thâm chí độc hại." đã sử dụng biện pháp tu từ so sánh.

Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ so sánh:

Việc so sánh tốc độ truyền tải thông tin trên Internet và Facebook với sức mạnh của "vũ bão" tạo ra một hình ảnh mạnh mẽ, ấn tượng về sự nhanh chóng và khó kiểm soát của luồng thông tin. Từ đó, người đọc dễ dàng hình dung được mức độ lan tỏa khủng khiếp của những thông tin tiêu cực, sai lệch, gây ra sự lo ngại và nhấn mạnh tính cấp thiết của vấn đề được đề cập. Biện pháp tu từ này giúp câu văn trở nên sinh động, giàu sức biểu cảm và tăng tính thuyết phục cho luận điểm về sự nguy hiểm của thông tin trên mạng xã hội.

10 tháng 5

Câu 1. (0,5 điểm) Hãy chỉ rõ đối tượng mà văn bản trên hướng đến?

Đối tượng mà văn bản trên hướng đến là cộng đồng người sử dụng Internet nói chung và Facebook nói riêng, đặc biệt là các bạn trẻ. Văn bản nhấn mạnh những tác động tiêu cực của Internet và Facebook đối với xã hội và cá nhân, vì vậy đối tượng chủ yếu là những người sử dụng mạng xã hội, đặc biệt là những người dùng trẻ tuổi.


Câu 2. (0,5 điểm) Những đặc điểm nổi bật nào có trong văn bản trên để khẳng định đó là văn bản nghị luận?

Văn bản trên có các đặc điểm nổi bật của văn bản nghị luận như sau:

  1. Tính chất tranh luận: Văn bản trình bày quan điểm về những tác động tiêu cực của Facebook và Internet đối với xã hội và đời sống cá nhân.
  2. Lập luận và dẫn chứng: Các ý kiến được chứng minh qua những dẫn chứng cụ thể, như việc Facebook chứa thông tin sai sự thật, ảnh hưởng đến cách giao tiếp của con người, gây ảnh hưởng đến tâm lý, v.v.
  3. Mục đích thuyết phục: Văn bản nhắm đến mục đích thuyết phục người đọc nhận thức được những nguy cơ từ việc sử dụng Facebook và Internet thiếu kiểm soát.

Câu 3. (1,0 điểm) Cho biết nội dung chính của văn bản trên.

Nội dung chính của văn bản là lên án tác hại của việc sử dụng Facebook và Internet, đặc biệt là việc truyền tải thông tin sai sự thật và nguy hại đến các mặt của đời sống, như chính trị, kinh tế, đạo đức. Đồng thời, văn bản cũng nhấn mạnh tác động tiêu cực của Internet và Facebook đối với mối quan hệ xã hội và tâm lý của con người, đặc biệt là giới trẻ, khi họ bị cuốn vào thế giới ảo và quên đi giao tiếp thực tế.


Câu 4. (1,0 điểm) Hãy chỉ ra bằng chứng trong đoạn văn (2).

Bằng chứng trong đoạn văn (2) là:

  • "Nhiều bạn trẻ mải nói chuyện với người trên mạng mà quên giao tiếp với người thân": Chỉ ra sự thiếu giao tiếp trực tiếp trong gia đình vì quá chú trọng vào giao tiếp qua mạng xã hội.
  • "Chỉ đắm chìm trong thế giới ảo mà thờ ơ, dửng dưng với mọi người": Cho thấy sự mất kết nối với xã hội thực tế, ảnh hưởng đến khả năng giao tiếp.
  • "Thậm chí mất niềm tin nơi cuộc đời thực, có khi dẫn đến mặc cảm trong cô đơn, trầm cảm, thu mình lại": Cảnh báo về tác động tâm lý tiêu cực như trầm cảm, cô đơn do thiếu giao tiếp thực tế.
  • "Nhiều ông bà, cha mẹ thấy cô đơn khi con cháu họ chỉ 'ôm' điện thoại, laptop": Chỉ ra ảnh hưởng của việc sử dụng công nghệ đến các mối quan hệ gia đình, đặc biệt là sự cô đơn của người già khi con cái không giao tiếp trực tiếp với họ.

Câu 5. (2,0 điểm) Đoạn trích trên gửi đến chúng ta những thông điệp gì? Hãy trình bày bằng 1 đoạn văn (từ 5-7 câu).

Đoạn trích trên gửi đến chúng ta những thông điệp quan trọng về tác động của Internet và Facebook đối với đời sống cá nhân và xã hội. Mặc dù Internet và Facebook mang lại nhiều tiện ích trong việc kết nối thông tin, nhưng nếu không kiểm soát, chúng có thể gây ra những nguy hại to lớn. Các thông tin sai sự thật và độc hại dễ dàng lan truyền, làm ảnh hưởng xấu đến các mặt của đời sống xã hội như chính trị, kinh tế và đạo đức. Bên cạnh đó, việc dành quá nhiều thời gian cho thế giới ảo có thể làm mất đi sự kết nối giữa con người với nhau trong đời sống thực tế, gây ra tâm lý cô đơn, trầm cảm. Vì vậy, chúng ta cần phải sử dụng Internet một cách có trách nhiệm, không để nó ảnh hưởng tiêu cực đến cuộc sống và các mối quan hệ xung quanh.


Câu 6. Câu văn: "Với một tốc độ truyền tải như vũ bão, Internet nói chung, Facebook nói riêng hàm chứa nhiều thông tin không được kiểm chứng, sai sự thật, thậm chí độc hại." đã sử dụng biện pháp tu từ nào? Hãy phân tích tác dụng của biện pháp tu từ đó.

Biện pháp tu từ được sử dụng trong câu này là so sánh và nhân hóa.

  • So sánh: Câu văn sử dụng hình ảnh "tốc độ truyền tải như vũ bão" để nhấn mạnh tốc độ nhanh chóng và không kiểm soát của việc truyền tải thông tin trên Internet và Facebook.
  • Nhân hóa: Facebook và Internet được "hàm chứa" thông tin sai sự thật, độc hại, thể hiện sự mối nguy hiểm của chúng như thể có tính chất "tự động" lan truyền những điều không tốt.

Tác dụng:

  • Biện pháp so sánh giúp làm nổi bật sự nguy hiểm của Internet và Facebook, khiến người đọc cảm nhận được sự nguy hiểm của tốc độ truyền tải thông tin.
  • Nhân hóa Facebook và Internet làm tăng sự nhận thức về trách nhiệm của các nền tảng này trong việc kiểm soát thông tin, đồng thời khắc họa một bức tranh rõ nét về sự lộn xộn của thế giới thông tin hiện đại.
Câu 11: Tác hại của AIDS/HIV là?· A. Nguy hiểm đến tính mạng, sức khỏe của con người.· B. Ảnh hưởng đến tương lai nòi giống của dân tộc.· C. Ảnh hưởng đến kinh tế - xã hội đất nước.· D. Cả A, B, C.Câu 12: Nhà nước quy định những gì về những người nhiễm HIV:· A. Có quyền được giữ bí mật về tình trạng HIV/AIDS· B. Không bị phân biệt đối xử· C. Phải thực hiện các biện...
Đọc tiếp

Câu 11: Tác hại của AIDS/HIV là?

· A. Nguy hiểm đến tính mạng, sức khỏe của con người.

· B. Ảnh hưởng đến tương lai nòi giống của dân tộc.

· C. Ảnh hưởng đến kinh tế - xã hội đất nước.

· D. Cả A, B, C.

Câu 12: Nhà nước quy định những gì về những người nhiễm HIV:

· A. Có quyền được giữ bí mật về tình trạng HIV/AIDS

· B. Không bị phân biệt đối xử

· C. Phải thực hiện các biện pháp phòng, chống lây truyền bệnh cho động đồng.

· D. Cả 3 đáp án

Câu 13: HIV/AIDS không lây qua con đường nào?

· A. Giao tiếp: bắt tay, vỗ vai.

· B. Hiến máu.

· C. Quan hệ tình dục.

· D. Dùng chung ống kim tiêm.

Câu 14: Ở Việt Nam hiện nay, xét nghiệm phát hiện nhiễm HIV/AIDS có thể tiến hành khi nào?

· A. Trẻ em dưới 6 tháng tuổi.

· B. Trẻ em từ 6 tháng tuổi trở lên.

· C. Trẻ em từ 18 tháng tuổi trở lên.

· D. Trẻ em từ 3 tháng tuổi trở lên.

Câu 15: HIV nguy hiểm vì :

· A. Chưa có thuốc ngừa, chưa có thuốc chữa khỏi bệnh

· B. Nhìn bề ngoài không thể biết được ai là người đã nhiễm HIV

· C. Khi bệnh bộc phát sẽ chết

· D. Cả a,b,c đều đúng

1

Câu 11: Tác hại của AIDS/HIV là?

· A. Nguy hiểm đến tính mạng, sức khỏe của con người.

· B. Ảnh hưởng đến tương lai nòi giống của dân tộc.

· C. Ảnh hưởng đến kinh tế - xã hội đất nước.

· D. Cả A, B, C.

Câu 12: Nhà nước quy định những gì về những người nhiễm HIV:

· A. Có quyền được giữ bí mật về tình trạng HIV/AIDS

· B. Không bị phân biệt đối xử

· C. Phải thực hiện các biện pháp phòng, chống lây truyền bệnh cho động đồng.

· D. Cả 3 đáp án

Câu 13: HIV/AIDS không lây qua con đường nào?

· A. Giao tiếp: bắt tay, vỗ vai.

· B. Hiến máu.

· C. Quan hệ tình dục.

· D. Dùng chung ống kim tiêm.

Câu 14: Ở Việt Nam hiện nay, xét nghiệm phát hiện nhiễm HIV/AIDS có thể tiến hành khi nào?

· A. Trẻ em dưới 6 tháng tuổi.

· B. Trẻ em từ 6 tháng tuổi trở lên.

· C. Trẻ em từ 18 tháng tuổi trở lên.

· D. Trẻ em từ 3 tháng tuổi trở lên.

Câu 15: HIV nguy hiểm vì :

· A. Chưa có thuốc ngừa, chưa có thuốc chữa khỏi bệnh

· B. Nhìn bề ngoài không thể biết được ai là người đã nhiễm HIV

· C. Khi bệnh bộc phát sẽ chết

· D. Cả a,b,c đều đúng

30 tháng 1 2022

D

30 tháng 1 2022

D

 

30 tháng 12 2021

những sự việc không bất ngờ xảy ra, gây thiệt hại về người, tài sản và môi trường.

27 tháng 10 2021

Câu 35. Đâu là tác hại của ô nhiễm không khí đối với đời sống?

A. Làm ảnh hưởng nghiêm trong đến môi trường và chất lượng đời sống con người.

B. Làm trái đất nóng lên, khiên cho băng cực tan.

C. Bụi, khói, khí độc gây bệnh nguy hiểm.

D. Cả 3 phương án trên.

 Giúp em bài này với ạ: “... Với một tốc độ truyền tải như vũ bão, Internet nói chung, Facebook nói riêng hàm chứa hiều thông tin không được kiểm chứng, sai sự thật, thậm chí độc hại. Vì thế, nó cực kì nguy hiểm, có thể gây ảnh hưởng xấu đến chính trị, kinh tế, đạo đức … và nhiều mặt của đời sống, có thể gây nguy hại cho quốc gia, tập thể hay các cá nhân. Do được sáng...
Đọc tiếp

 Giúp em bài này với ạ: 
“... Với một tốc độ truyền tải như vũ bão, Internet nói chung, Facebook nói riêng hàm chứa hiều thông tin không được kiểm chứng, sai sự thật, thậm chí độc hại. Vì thế, nó cực kì nguy hiểm, có thể gây ảnh hưởng xấu đến chính trị, kinh tế, đạo đức … và nhiều mặt của đời sống, có thể gây nguy hại cho quốc gia, tập thể hay các cá nhân. Do được sáng tạo trong môi trường ảo, thậm chí nặc danh nên nhiều “ngôn ngữ mạng” trở nên vô trách nhiệm, vô văn hóa… Không ít kẻ tung lên Facebook những ngôn ngữ tục tĩu, bẩn thỉu nhằm nói xấu, đả kích, thóa mạ người khác. Chưa kể đến những hiện tượng xuyên tạc tiếng Việt, viết tắt, kí hiệu đến kì quặc, tùy tiện đưa vào văn bản những chữ z, f, w vốn không có trong hệ thống chữ cái tiếng Việt, làm mất đi sự trong sáng của tiếng Việt 

Facebook kết nối trên thế giới ảo nhưng lại làm xói mòn và ảnh hưởng đến cách con người giao tiếp, thể hiện tình cảm. Nhiều bạn trẻ mải nói chuyện với người trên mạng mà quên giao tiếp với người thân, chỉ đắm chìm trong thế giới ảo mà thờ ơ, dửng dưng với mọi người, không muốn và không biết cách giao tiếp, chia sẻ với mọi người xung quanh, thậm chí mất niềm tin nơi cuộc đời thực, có khi dẫn đến mặc cảm trong cô đơn, trầm cảm, thu mình lại. Nhiều ông bà, cha mẹ thấy cô đơn khi con cháu họ chỉ “ôm” điện thoại, laptop. ...


(Trích Bàn về Facebook với học sinh, Lomonoxop. Edu.vn)
Câu 1.Xác định hành động nói và cách thực hiện hành động nói sau:
(1) 
Facebook kết nối trên thế giới ảo nhưng lại làm xói mòn và ảnh hưởng đến cách con người giao tiếp, thể hiện tình cảm. 
(2)Nhiều bạn trẻ mải nói chuyện với người trên mạng mà quên giao tiếp với người thân, chỉ đắm chìm trong thế giới ảo mà thờ ơ, dửng dưng với mọi người, không muốn và không biết cách giao tiếp, chia sẻ với mọi người xung quanh, thậm chí mất niềm tin nơi cuộc đời thực, có khi dẫn đến mặc cảm trong cô đơn, trầm cảm, thu mình lại.
Câu 2. Nội dung khái quát của văn bản trên?
Câu 3. Chỉ ra 1 biện pháp tu từ được sử dụng trong văn bản trên? Nêu tác dụng?
Câu 4. Theo em, làm thế nào để dùng Facebook có văn hóa hãy viết một đoạn văn khoảng 4-6 câu bàn về việc sử dụng Facebook sao cho hiệu quả?

0
16 tháng 4 2023

xin chào

 

27 tháng 1 2017

 Việc nhà nước ưu đãi đối với người lao động có trình độ chuyên môn kĩ thuật cao và quy định không sử dụng lao động nữ vào các công việc nặng nhọc, nguy hiểm, độc hại, ảnh hưởng xấy đến chức năng sinh đẻ và nuôi con không trái với nguyên tắc công dân bình đẳng trong lao động.

   - Vì:

   + Xuất phát từ những đặc điểm riêng của các chủ thể tham gia quan hệ lao động, hoặc xuất phát từ những đặc điểm của công việc, tính chất của ngành nghề, tính chất của doanh nghiệp mà ngoài những quy định ở phần chung, Bộ luật Lao động quy định về chế độ lao động áp dụng riêng cho một số đối tượng lao động nhất định. Việc quy định chế độ lao động áp dụng cho các đối tượng này không phải là đặc quyền đặc lợi mà xuất phát từ hoàn cảnh thực tế pháp luật cần phải bảo vệ những nhóm người đó.

+ Thứ nhất, xét về mặt kinh tế, việc quy định chế độ lao động với lao động chưa thành niên, lao động là người cao tuổi, lao động là người tàn tật, lao động nữ, lao động là người có trình độ chuyên môn kỹ thuật cao và các loại lao động khác là tạo điều kiện cho họ tham gia vào các quan hệ lao động, tận dụng mọi tiềm năng lao động của xã hội để sản xuất thêm của cải vật chất cho xã hội, góp phần giải phóng sức lao động. Quan trọng hơn cả là góp phần tăng thu nhập cho bản thân người lao động và gia đình họ trong điều kiện trợ cấp xã hội, phúc lợi xã hội còn hạn chế.

   + Thứ hai, xét về mặt xã hội, việc ban hành chế độ lao động đối với các đối tượng kể trên thể hiện sự quan tâm của Đảng và Nhà nước ta, góp phần làm cho họ hòa mình vào cộng đồng, có cơ hội đem hết sức mình làm việc, cải thiện đời sống bản thân, gia đình và xây dựng đất nước.