K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

28 tháng 11 2017

43^10  -   17^10 

 Xét chữ số tận cùng 

    Chữ số 3 khi mũ 4 sẽ có tận cùng là 1 , chữ số 7 cũng có tận cùng là 1

  Khi trừ 43^10  -   17^10  sẽ có tận cùng là 0 từ đó suy ra hiệu đó chia hết cho 10

    

                          

11 tháng 12 2019

Số 2205 có chữ số tận cùng là 5 và có tổng các chữ số bằng 9 nên vừa chia hết cho 5 vừa chia hết cho 3

22 tháng 7 2016

a)101234+2)=10+2=12

Vì 12 chia hết cho 3 nên (101234+2)chia hết cho 3

b)(10789+8)=10+8=18

Vì 18 chia hết 9 nên (10799+8) chia hết cho 9

12 tháng 8 2019

Số chia hết cho 10 phải có số 0 tận cùng 

=>c=0

Vì a >1

=> a0 chia hết cho 10

=> ĐPCM

#Học tốt

Bài 1: (2đ) Tìm x biết : a) 2 + 4 + 6 + . . . + 2x = 210 b)  (2x + 9) (x – 2)   Bài 2: (2đ) Chứng tỏ :  a) Tích 4 số tự nhiên liên tiếp chia hết cho 24. b) 4310 – 1710 chia hết cho 10.  Bài 3  : (2đ)  Có 760 quả vừa cam, vừa táo, vừa chuối. Số chuối nhiều hơn số táo là 80 quả, số táo nhiều hơn số cam là 40 quả. Số cam, táo, chuối được chia đều cho các bạn trong lớp. Hỏi chia như vậy thì...
Đọc tiếp

Bài 1: (2đ) Tìm x biết : 

  • a) 2 + 4 + 6 + . . . + 2x = 210 

  • b)  (2x + 9) (x – 2)  

 

Bài 2: (2đ) Chứng tỏ :  

  • a) Tích 4 số tự nhiên liên tiếp chia hết cho 24. 

  • b) 4310 – 1710 chia hết cho 10. 

 

Bài 3  : (2đ)  Có 760 quả vừa cam, vừa táo, vừa chuối. Số chuối nhiều hơn số táo là 80 quả, số táo nhiều hơn số cam là 40 quả. Số cam, táo, chuối được chia đều cho các bạn trong lớp. Hỏi chia như vậy thì số học sinh nhiều nhất của lớp là bao nhiêu? Mỗi phần có bao nhiêu quả mỗi loại? 

 

Bài 4 : (2đ)  Tìm số tự nhiên a biết a chia cho 17 dư 8, chia a cho 25 dư 16 và 200 < a < 500. 

 

Bài 5 : (2đ)  

        Cho đoạn thẳng AC = a (cm), điểm B nằm giữa hai điểm A và C. Gọi M, N theo thứ tự là trung điểm của AB và BC. Tính MN theo a.

1

a) 2 + 4 + 6  + ... + 2.x = 210

=> 2.1 + 2.2 + 2.3  + ... + 2.x = 210

=> 2.( 1 + 2 + 3  + ... +x ) = 210

=>\(2.\left[\frac{x.\left(x+1\right)}{2}\right]=210\) 

 => x. ( x + 1 ) = 210
hay x.( x + 1) = 14.(14 + 1)
Vậy x = 14

P/s tham khảo nha

b) đề thiếu nha bạn

Bài 1: (2đ) Tìm x biết : a) 2 + 4 + 6 + . . . + 2x = 210 b)  (2x + 9) (x – 2)   Bài 2: (2đ) Chứng tỏ :  a) Tích 4 số tự nhiên liên tiếp chia hết cho 24. b) 4310 – 1710 chia hết cho 10.  Bài 3  : (2đ)  Có 760 quả vừa cam, vừa táo, vừa chuối. Số chuối nhiều hơn số táo là 80 quả, số táo nhiều hơn số cam là 40 quả. Số cam, táo, chuối được chia đều cho các bạn trong lớp. Hỏi chia như vậy thì...
Đọc tiếp

Bài 1: (2đ) Tìm x biết : 

  • a) 2 + 4 + 6 + . . . + 2x = 210 

  • b)  (2x + 9) (x – 2)  

 

Bài 2: (2đ) Chứng tỏ :  

  • a) Tích 4 số tự nhiên liên tiếp chia hết cho 24. 

  • b) 4310 – 1710 chia hết cho 10. 

 

Bài 3  : (2đ)  Có 760 quả vừa cam, vừa táo, vừa chuối. Số chuối nhiều hơn số táo là 80 quả, số táo nhiều hơn số cam là 40 quả. Số cam, táo, chuối được chia đều cho các bạn trong lớp. Hỏi chia như vậy thì số học sinh nhiều nhất của lớp là bao nhiêu? Mỗi phần có bao nhiêu quả mỗi loại? 

 

Bài 4 : (2đ)  Tìm số tự nhiên a biết a chia cho 17 dư 8, chia a cho 25 dư 16 và 200 < a < 500. 

 

Bài 5 : (2đ)  

        Cho đoạn thẳng AC = a (cm), điểm B nằm giữa hai điểm A và C. Gọi M, N theo thứ tự là trung điểm của AB và BC. Tính MN theo a.

0
Bài 1: (2đ) Tìm x biết : a) 2 + 4 + 6 + . . . + 2x = 210 b)  (2x + 9) (x – 2)   Bài 2: (2đ) Chứng tỏ :  a) Tích 4 số tự nhiên liên tiếp chia hết cho 24. b) 4310 – 1710 chia hết cho 10.  Bài 3  : (2đ)  Có 760 quả vừa cam, vừa táo, vừa chuối. Số chuối nhiều hơn số táo là 80 quả, số táo nhiều hơn số cam là 40 quả. Số cam, táo, chuối được chia đều cho các bạn trong lớp. Hỏi chia như vậy thì...
Đọc tiếp

Bài 1: (2đ) Tìm x biết : 

  • a) 2 + 4 + 6 + . . . + 2x = 210 

  • b)  (2x + 9) (x – 2)  

 

Bài 2: (2đ) Chứng tỏ :  

  • a) Tích 4 số tự nhiên liên tiếp chia hết cho 24. 

  • b) 4310 – 1710 chia hết cho 10. 

 

Bài 3  : (2đ)  Có 760 quả vừa cam, vừa táo, vừa chuối. Số chuối nhiều hơn số táo là 80 quả, số táo nhiều hơn số cam là 40 quả. Số cam, táo, chuối được chia đều cho các bạn trong lớp. Hỏi chia như vậy thì số học sinh nhiều nhất của lớp là bao nhiêu? Mỗi phần có bao nhiêu quả mỗi loại? 

 

Bài 4 : (2đ)  Tìm số tự nhiên a biết a chia cho 17 dư 8, chia a cho 25 dư 16 và 200 < a < 500. 

 

Bài 5 : (2đ)  

        Cho đoạn thẳng AC = a (cm), điểm B nằm giữa hai điểm A và C. Gọi M, N theo thứ tự là trung điểm của AB và BC. Tính MN theo a.

2
21 tháng 11 2017

Nhieu

21 tháng 11 2017

sai đề làm hk được

Bài 1: (2đ) Tìm x biết : a) 2 + 4 + 6 + . . . + 2x = 210 b)  (2x + 9) (x – 2)   Bài 2: (2đ) Chứng tỏ :  a) Tích 4 số tự nhiên liên tiếp chia hết cho 24. b) 4310 – 1710 chia hết cho 10.  Bài 3  : (2đ)  Có 760 quả vừa cam, vừa táo, vừa chuối. Số chuối nhiều hơn số táo là 80 quả, số táo nhiều hơn số cam là 40 quả. Số cam, táo, chuối được chia đều cho các bạn trong lớp. Hỏi chia như vậy thì...
Đọc tiếp

Bài 1: (2đ) Tìm x biết : 

  • a) 2 + 4 + 6 + . . . + 2x = 210 

  • b)  (2x + 9) (x – 2)  

 

Bài 2: (2đ) Chứng tỏ :  

  • a) Tích 4 số tự nhiên liên tiếp chia hết cho 24. 

  • b) 4310 – 1710 chia hết cho 10. 

 

Bài 3  : (2đ)  Có 760 quả vừa cam, vừa táo, vừa chuối. Số chuối nhiều hơn số táo là 80 quả, số táo nhiều hơn số cam là 40 quả. Số cam, táo, chuối được chia đều cho các bạn trong lớp. Hỏi chia như vậy thì số học sinh nhiều nhất của lớp là bao nhiêu? Mỗi phần có bao nhiêu quả mỗi loại? 

 

Bài 4 : (2đ)  Tìm số tự nhiên a biết a chia cho 17 dư 8, chia a cho 25 dư 16 và 200 < a < 500. 

 

Bài 5 : (2đ)  

        Cho đoạn thẳng AC = a (cm), điểm B nằm giữa hai điểm A và C. Gọi M, N theo thứ tự là trung điểm của AB và BC. Tính MN theo a.

1
19 tháng 11 2017

a) 2 + 4 + 6 + 8 + ..... + 2x = 210

=> 2.1 + 2.2 + 2.3 + 2.4 + ...... + 2.x = 210

=> 2.( 1 + 2 + 3 + 4 + ....... + x ) = 210

=> 2. [ x. \(\frac{\left(x+1\right)}{2}\)] = 210

=> x.( x + 1 ) = 210

hay x.( x + 1 ) = 14.( 14 + 1 )

Vậy x = 14

b) ( 2x + 9 ) . ( x - 2 ) = 0

\(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}2x+9=0\\x-2=0\end{cases}\Rightarrow\orbr{\begin{cases}2x=-9\\x=2\end{cases}\Rightarrow}\orbr{\begin{cases}x=\frac{-9}{2}\\x=2\end{cases}}}\)

         Vậy \(x\in\left\{\frac{-9}{2};2\right\}\)

Bài 1: (2đ) Tìm x biết : a) 2 + 4 + 6 + . . . + 2x = 210 b)  (2x + 9) (x – 2)   Bài 2: (2đ) Chứng tỏ :  a) Tích 4 số tự nhiên liên tiếp chia hết cho 24. b) 4310 – 1710 chia hết cho 10.  Bài 3  : (2đ)  Có 760 quả vừa cam, vừa táo, vừa chuối. Số chuối nhiều hơn số táo là 80 quả, số táo nhiều hơn số cam là 40 quả. Số cam, táo, chuối được chia đều cho các bạn trong lớp. Hỏi chia như vậy thì...
Đọc tiếp

Bài 1: (2đ) Tìm x biết : 

  • a) 2 + 4 + 6 + . . . + 2x = 210 

  • b)  (2x + 9) (x – 2)  

 

Bài 2: (2đ) Chứng tỏ :  

  • a) Tích 4 số tự nhiên liên tiếp chia hết cho 24. 

  • b) 4310 – 1710 chia hết cho 10. 

 

Bài 3  : (2đ)  Có 760 quả vừa cam, vừa táo, vừa chuối. Số chuối nhiều hơn số táo là 80 quả, số táo nhiều hơn số cam là 40 quả. Số cam, táo, chuối được chia đều cho các bạn trong lớp. Hỏi chia như vậy thì số học sinh nhiều nhất của lớp là bao nhiêu? Mỗi phần có bao nhiêu quả mỗi loại? 

 

Bài 4 : (2đ)  Tìm số tự nhiên a biết a chia cho 17 dư 8, chia a cho 25 dư 16 và 200 < a < 500. 

 

Bài 5 : (2đ)  

        Cho đoạn thẳng AC = a (cm), điểm B nằm giữa hai điểm A và C. Gọi M, N theo thứ tự là trung điểm của AB và BC. Tính MN theo a.

0