K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Câu 1 : a. Cho các câu đơn sau :-                     Tiếng gió trên bờ tre rì rào.-                     Mùa xuân, phượng ra lá.-                     Tiếng lá khô xào xạc dưới chân.-                     Lá xanh um, mát rượi, ngon lành như lá me non.Hãy lựa chọn cặp câu thích hợp để viết thành hai câu ghép đẳng lập.b. Đặt hai câu ghép mỗi câu với một cặp quan hệ từ sau :    nếu… thì…, vì… nên...Câu 2:Chọn một cặp từ quan hệ thích...
Đọc tiếp

Câu 1 :

a. Cho các câu đơn sau :

-                     Tiếng gió trên bờ tre rì rào.

-                     Mùa xuân, phượng ra lá.

-                     Tiếng lá khô xào xạc dưới chân.

-                     Lá xanh um, mát rượi, ngon lành như lá me non.

Hãy lựa chọn cặp câu thích hợp để viết thành hai câu ghép đẳng lập.

b. Đặt hai câu ghép mỗi câu với một cặp quan hệ từ sau :

    nếu… thì…, vì… nên...

Câu 2:

Chọn một cặp từ quan hệ thích hợp để nối các vế câu sau và cho biết câu văn vừa hoàn thành thuộc kiểu câu nào?

……… bài rất khó……… chúng em đã làm xong.

Câu 3:

Với mỗi nội dung sau hãy tìm một câu tục ngữ hoặc thành ngữ tiếng việt.

a. Truyền thống nhân ái, độ lượng

b. Truyền thống lao động cần cù

c. Truyền thống đoàn kết

d. Truyền thống kiên cường, bất khuất

Câu 4 : Phân tích thành phần ngữ pháp của câu văn sau :

Khi sương vừa tan, những tia nắng đầu tiên đã hắt chéo qua thung lũng, trải lên đỉnh núi phía tây những vệt sáng màu lá mạ tươi tắn.

Câu 5 : Viết 2 câu ghép nguyên nhân – kết quả, giả thiết kết quả, tăng tiến, tương phản (mỗi loại 2 câu)

1
10 tháng 10 2021

Câu 1 :

a. Cho các câu đơn sau :

-                     Tiếng gió trên bờ tre rì rào.

-                     Mùa xuân, phượng ra lá.

-                     Tiếng lá khô xào xạc dưới chân.

-                     Lá xanh um, mát rượi, ngon lành như lá me non.

Hãy lựa chọn cặp câu thích hợp để viết thành hai câu ghép đẳng lập.

=>    Mùa xuân, phượng ra lá. Lá xanh um, mát rượi, ngon lành như lá me non.

b. Đặt hai câu ghép mỗi câu với một cặp quan hệ từ sau :

    nếu… thì…, vì… nên...

=> Nếu học giỏi thì em sẽ được mẹ cho đi chơi

=> Vì trời mưa nên em dậy muộn

Câu 2:

Chọn một cặp từ quan hệ thích hợp để nối các vế câu sau và cho biết câu văn vừa hoàn thành thuộc kiểu câu nào?

……Tuy… bài rất khó……nhưng… chúng em đã làm xong.

Câu 3:

Với mỗi nội dung sau hãy tìm một câu tục ngữ hoặc thành ngữ tiếng việt.

a. Truyền thống nhân ái, độ lượng

=> Thương người như thể thương thân

b. Truyền thống lao động cần cù

=>  Kiến tha lâu đầy tổ. 

c. Truyền thống đoàn kết

=> Một cây làm chẳng nên non.

Ba cây chụp lại nên hòn núi cao.

d. Truyền thống kiên cường, bất khuất

=> Chết vinh còn hơn sống nhục.

 

7 tháng 4 2023

MN giải giúp nhanh với ạ!! Mik đng cần gấp

 

Bài 5: Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:“(1) Nhưng hoa càng đỏ, lá lại càng xanh. (2) Vừa buồn mà lại vừa vui mới thực là nỗi niềm hoa phượng. (3) Hoa phượng là hoa học trò. (4) Mùa xuân, phượng ra lá. (5) Lá xanh um, mát rượi, ngon lành như lá me non. (6) Lá ban đầu xếp lại, còn e ấp, dần dần xòe ra cho gió đưa đẩy. (7) Lòng cậu học trò phơi phới làm sao! (8) Cậu chăm lo học hành, rồi lâu cũng...
Đọc tiếp

Bài 5: Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:

“(1) Nhưng hoa càng đỏ, lá lại càng xanh. (2) Vừa buồn mà lại vừa vui mới thực là nỗi niềm hoa phượng. (3) Hoa phượng là hoa học trò. (4) Mùa xuân, phượng ra lá. (5) Lá xanh um, mát rượi, ngon lành như lá me non. (6) Lá ban đầu xếp lại, còn e ấp, dần dần xòe ra cho gió đưa đẩy. (7) Lòng cậu học trò phơi phới làm sao! (8) Cậu chăm lo học hành, rồi lâu cũng vô tâm quên mất màu lá phượng. (9) Một hôm, bỗng đâu trên những cành cây báo một tin thắm: Mùa hoa phượng bắt đầu.”

(Trích Hoa học trò – Xuân Diệu,

Tiếng Việt 4, NXB Giáo dục Việt Nam, 2018)

a.      Xếp các từ in đậm vào nhóm thích hợp:

-         Từ ghép tổng hợp: …………………………………………………………………………………………………………

-         Từ ghép phân loại: ………………………………………………………………………………………………………..

-         Từ láy: …………………………………………………………………………………………………………………………

b.      Vì sao hoa phượng lại dược coi là “hoa học trò”?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………...……....……………………………………………………………………………………………………………………………………

c.      “Tin thắm” được nhắc đến trong văn bản là tin gì? Có thể thay từ “thắm” bằng từ “đỏ” được không? Vì sao?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………...……....……………………………………………………………………………………………………………………………………

d.      Xác định chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ (nếu có) trong các câu sau và cho biết chúng thuộc kiểu câu kể gì?

(3) Hoa phượng là hoa học trò.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………...

(Câu kể…………..)

(5) Lá xanh um, mát rượi, ngon lành như lá me non.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………...

(Câu kể…………..)

1
16 tháng 5 2022

Bài 5: Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:

“(1) Nhưng hoa càng đỏ, lá lại càng xanh. (2) Vừa buồn mà lại vừa vui mới thực là nỗi niềm hoa phượng. (3) Hoa phượng là hoa học trò. (4) Mùa xuân, phượng ra lá. (5) Lá xanh um, mát rượingon lành như lá me non. (6) Lá ban đầu xếp lại, còn e ấp, dần dần xòe ra cho gió đưa đẩy. (7) Lòng cậu học trò phơi phới làm sao! (8) Cậu chăm lo học hành, rồi lâu cũng vô tâm quên mất màu lá phượng. (9) Một hôm, bỗng đâu trên những cành cây báo một tin thắm: Mùa hoa phượng bắt đầu.”

(Trích Hoa học trò – Xuân Diệu,

Tiếng Việt 4, NXB Giáo dục Việt Nam, 2018)

a.      Xếp các từ in đậm vào nhóm thích hợp:

-         Từ ghép tổng hợp: ……Học trò ,hoa phượng,mùa xuân, học hành ,bắt đầu ……………………………………………………………………………………………………

-         Từ ghép phân loại: ……Hoa phượng,mùa xuân…………………………………………………………………………………………………..

-         Từ láy: ……dần dần,phơi phới,……………………………………………………………………………………………………………………

b.      Vì sao hoa phượng lại dược coi là “hoa học trò”?

………Vì hoa phượng là cây báo hiệu mùa hè đến -kết thúc 1 năm học, hầu như ở trường nào cũng có cây hoa phượng .Hoa phượng luôn lưu trữ lại những tuổi thơ,những kỉ niệm đẹp đẽ của bao nhiêu học trò.Hoa phượng gợi cảm giác vừa buồn, vừa vui.Buồn vì sắp xa máu trường ,vui vì kết thúc 1 năm học cũ để chuyển sang 1 năm học mới.……………………………………………………………………………………………………………………………………...……....……………………………………………………………………………………………………………………………………

c.      “Tin thắm” được nhắc đến trong văn bản là tin gì? Có thể thay từ “thắm” bằng từ “đỏ” được không? Vì sao?

……Tin thắm là tin vui.Không thể thay thế từ thắm bằng từ đỏ ,vì từ thắm chuẩn nghĩa hơn ………………………………………………………………………………………………………………………………………...……....……………………………………………………………………………………………………………………………………

d.      Xác định chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ (nếu có) trong các câu sau và cho biết chúng thuộc kiểu câu kể gì?

(3) Hoa phượng là hoa học trò.

……Hoa phượng:CN

là hoa học trò:VN

Kiểu câu :Ai là gì? ………………………………………………………………………………………………………………………………………...

(Câu kể…Ai là gì?………..)

(5) Lá xanh um, mát rượi, ngon lành như lá me non.

……Lá:CN

xanh um,mát rượi ngon lành như lá me non: VN………………………………………………………………………………………………………………………………………...

(Câu kể……Như thế nào?……..)

Bài 5: Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:​Mùa xuân, phượng ra lá. Những chiếc lá phượng nõn nà, xanh tươi, ngon lành như lá me non. Mùa hè, hoa phượng nở bừng sắc đỏ. Màu hoa chói lọi rực lên như lửa đốt cháy phố phường. Mùa thu, phượng thay lá. Một cơn gió qua, lá phượng rơi lả tả như một trận mưa vàng. Mùa đông, lá phượng đã rụng hết. Cây phượng đứng im lặng, nghiêm...
Đọc tiếp

Bài 5: Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:

​Mùa xuân, phượng ra lá. Những chiếc lá phượng nõn nà, xanh tươi, ngon lành như lá me non. Mùa hè, hoa phượng nở bừng sắc đỏ. Màu hoa chói lọi rực lên như lửa đốt cháy phố phường. Mùa thu, phượng thay lá. Một cơn gió qua, lá phượng rơi lả tả như một trận mưa vàng. Mùa đông, lá phượng đã rụng hết. Cây phượng đứng im lặng, nghiêm trang như một người lính cần mẫn canh gác cuộc sống bình yên của mọi người. 

 

a) Hình ảnh cây phượng được miêu tả theo trình tự nào? Miêu tả theo trình tự đó có tác dụng gì?

b) Để miêu tả hình ảnh cây phượng, người viết đã sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào? Theo em, những biện pháp nghệ thuật đó đem lại hiệu quả như thế nào?

4
30 tháng 1 2021

ai chat với tui hơm?????=((((khocroi

13 tháng 6 2016

Mở bài:  Giới thiệu chung về câu chuyện mình định kể.

     +  Giới thiệu hoàn cảnh xảy ra câu chuyện.

     + Ấn tượng chung về câu chuyện đó.

 Thân bài: Kể lại diễn biến của câu chuyện:

-         Lão già Mùa Đông: già nua, xấu xí, cáu kỉnh, xuất hiện mang theo cái rét như cắt da, cắt thịt. Hoạt  động của lão: len lách vào từng đường thôn ngõ xóm, lão leo lên tất cả cây cối trong vườn…Lão đi đến đâu,  tàn sát không thương tiếc đến đó, khiến mọi vật đều vô cùng run sợ. 

-         Hình ảnh Cây Bàng về mùa đông: bị lão già Mùa Đông đến hành hạ, lão bẻ từng chiếc lá khiến cành cây trơ trụi, gầy guộc, run rẩy, cầu cứu  Đất Mẹ.

-         Đất Mẹ: hiền hậu nhân từ, điềm đạm, dịu dàng động viên Cây  Bàng dũng cảm chờ đợi Nàng tiên Mùa Xuân đến và dồn chất cho cây.

-         Nàng tiên Mùa Xuân xuất hiện: trẻ trung, tươi đẹp, dịu dàng, mang theo những  tia nắng ấm áp xua đi cái lạnh giá của mùa đông. Mọi vật đều vui mừng phấn khởi khi  Nàng tiên Mùa Xuân đến. Cây cối như được hồi sinh, trăm hoa khoe sắc….Cây Bàng đâm chồi nảy lộc….Tất cả như được tiếp thêm sức mạnh, tràn trề nhựa sống….

-         Cây Bàng cảm ơn  Đất Mẹ, cảm ơn Nàng tiên Mùa Xuân…

Kết bài:

-         Suy nghĩ về câu chuyện vừa kể.

-         Bài học từ câu chuyện ( Cần có nghị lực vươn lên trong cuộc sống. Biết quan tâm giúp đỡ lẫn nhau đặc biệt khi khó khăn hoạn nạn).

 

19 tháng 2 2018

Trong thiên nhiên có những sự biến đổi thật là diệu kì về các sự vật xung quang chúng ta. Những sự vật đó có thể thay đổi theo từng ngày, từng mùa, từng năm,... Và cây bàng cũng vậy.

1.B

2.C

Chúc bn học tốt!

30 tháng 10 2021

1.B
2.C

22 tháng 12 2022

Chọn A

rất đẹp

mk ko ghi cả câu đâu bn  nhé k nha

23 tháng 12 2016

a, Xa trường nhớ lắm trường ơi

Ngậm ngùi nhớ cánh phượng rơi năm nào.

sorry

 

25 tháng 3 2022

tuy rằng mùa thu cây bàng rụng lá.nhưng mùa xuân,cây bàng đâm chồi ,nảy lộc

25 tháng 3 2022

thêm vào bên phải bạn ơi mà phải là câu ghép