??????????????

dấu chấm nha em

Từ đồng nghĩa với "tinh nghịch" là những từ mang ý nghĩa tương tự, thường dùng để miêu tả một người, đặc biệt là trẻ con, có những hành động hay biểu hiện vui tươi, hiếu động, đôi khi hơi nghịch ngợm một cách đáng yêu.

Dưới đây là một số từ đồng nghĩa với "tinh nghịch" mà bạn có thể tham khảo:

• Tính từ:
  • Linh hoạt: Ý chỉ sự nhanh nhẹn, hoạt bát, dễ dàng thích nghi.
  • Hiếu động: Thể hiện sự thích vận động, không yên một chỗ.
  • Nghịch ngợm: Mang ý nghĩa tương tự tinh nghịch, nhưng có phần mạnh mẽ hơn.
  • Tinh quái: Thể hiện sự thông minh, lanh lợi kết hợp với sự nghịch ngợm.
  • Tò mò: Thể hiện sự ham hiểu, muốn khám phá những điều mới lạ.
  • Vui tươi: Mang lại cảm giác vui vẻ, phấn khởi.
  • Năng động: Thể hiện sự tích cực, chủ động trong mọi hoạt động.
• Danh từ:
  • Quỷ tinh: Thường dùng để chỉ trẻ con tinh nghịch, đáng yêu.
  • Thằng ranh: Dùng để chỉ những người trẻ tuổi, tinh nghịch.

Ví dụ:

• Cậu bé nhà hàng xóm rất tinh nghịch, luôn chạy nhảy khắp sân.
• Cô bé ấy có đôi mắt linh hoạt và nụ cười tươi tắn.
• Chú chó nhà tôi rất hiếu động, suốt ngày đòi chơi.

Chọn từ đồng nghĩa phù hợp:

Việc chọn từ đồng nghĩa phụ thuộc vào ngữ cảnh cụ thể và sắc thái mà bạn muốn diễn đạt. Bạn có thể chọn từ mang ý nghĩa tích cực hơn như "linh hoạt", "vui tươi" hoặc từ mang ý nghĩa hơi nghịch ngợm hơn như "nghịch ngợm", "tinh quái".

Bạn có muốn tìm thêm từ đồng nghĩa cho từ nào khác không? Hoặc bạn có thể đưa ra một câu ví dụ, mình sẽ giúp bạn chọn từ phù hợp nhất.

Chúc bạn học tốt!

Câu trả lời:

1. Tên của 2 vật dụng:

• Vật dụng 1: Kính hiển vi (microscope)
• Vật dụng 2: Kính lúp (magnifying glass)

2. Công dụng của mỗi vật dụng:

• Kính hiển vi:

  • Dùng để quan sát những vật thể quá nhỏ bé mà mắt thường không nhìn thấy được, như tế bào, vi khuẩn, các mẫu vật sinh học nhỏ.
  • Có độ phóng đại rất lớn, từ vài trăm đến hàng nghìn lần, giúp chúng ta quan sát chi tiết cấu trúc của vật thể.

• Kính lúp:

  • Dùng để quan sát những vật thể có kích thước nhỏ, nhưng vẫn có thể nhìn thấy bằng mắt thường, như chữ viết nhỏ, các bộ phận của côn trùng, đá quý,...
  • Có độ phóng đại nhỏ hơn kính hiển vi, thường chỉ từ vài lần đến vài chục lần.

3. Điểm khác biệt giữa kính hiển vi và kính lúp:

Tóm lại:

• Kính hiển vi là công cụ không thể thiếu trong các phòng thí nghiệm, giúp các nhà khoa học khám phá thế giới vi mô.
• Kính lúp là dụng cụ đơn giản, tiện lợi, có mặt trong cuộc sống hàng ngày của chúng ta.

Bạn có muốn tìm hiểu sâu hơn về một trong hai loại kính này không? Mình có thể cung cấp thêm thông tin về cấu tạo, cách sử dụng, hoặc các loại kính hiển vi, kính lúp khác nhau.

Việc chia sẻ suy nghĩ của mình về nhà ở trong những dịp bão lũ là một chủ đề rất ý nghĩa. Dưới đây là một vài góc nhìn mà bạn có thể tham khảo và phát triển thành bài viết của riêng mình:

Những suy nghĩ về nhà ở trong cơn bão:

• Nhà ở - nơi trú ẩn an toàn: Trong những cơn bão, ngôi nhà trở thành nơi trú ẩn quan trọng nhất. Khi gió giật, mưa lớn, ngôi nhà vững chắc sẽ bảo vệ chúng ta khỏi những tác động của thiên nhiên. Tuy nhiên, không phải ngôi nhà nào cũng đáp ứng được yêu cầu này, đặc biệt là những ngôi nhà ở vùng trũng, nhà xây dựng không đảm bảo chất lượng.
• Những thiệt hại do bão gây ra: Bão lũ không chỉ gây ra thiệt hại về vật chất mà còn để lại những hậu quả nặng nề về tinh thần. Nhiều ngôi nhà bị tốc mái, sập đổ, cuốn trôi, khiến nhiều người mất nhà cửa, tài sản. Những hình ảnh về những ngôi nhà đổ nát sau bão luôn để lại ấn tượng sâu sắc và gợi lên sự đồng cảm.
• Ý thức phòng chống thiên tai: Qua những trận bão, chúng ta nhận ra tầm quan trọng của việc nâng cao ý thức phòng chống thiên tai. Việc xây dựng nhà cửa kiên cố, có khả năng chịu lực tốt là điều cần thiết. Bên cạnh đó, việc dự trữ lương thực, nước uống và các vật dụng cần thiết cũng giúp chúng ta đối phó tốt hơn với những tình huống khẩn cấp.
• Tinh thần tương thân tương ái: Trong những lúc khó khăn, tinh thần tương thân tương ái của con người được thể hiện rõ nét. Nhiều người đã không ngần ngại chia sẻ thức ăn, nước uống, chỗ ở cho những người bị ảnh hưởng bởi bão lũ. Điều này cho thấy sự ấm áp và tình người vẫn luôn tồn tại trong xã hội.
• Vai trò của cộng đồng: Chính quyền địa phương và các tổ chức xã hội đóng vai trò quan trọng trong việc hỗ trợ người dân khắc phục hậu quả của bão lũ. Việc cung cấp các nhu yếu phẩm, hỗ trợ sửa chữa nhà cửa, giúp người dân ổn định cuộc sống là những hành động thiết thực và ý nghĩa.

Để bài viết của bạn trở nên sinh động và hấp dẫn hơn, bạn có thể:

• Chia sẻ những câu chuyện, hình ảnh thực tế: Bạn có thể kể về những câu chuyện mà bạn được nghe hoặc chứng kiến về những ngôi nhà bị tàn phá sau bão, về những người đã giúp đỡ nhau vượt qua khó khăn.
• Đưa ra những giải pháp: Bạn có thể đưa ra những ý kiến, đề xuất về việc xây dựng nhà cửa kiên cố, nâng cao ý thức phòng chống thiên tai, hoặc các chính sách hỗ trợ người dân bị ảnh hưởng bởi bão lũ.
• Liên hệ với những vấn đề xã hội: Bạn có thể liên hệ bài viết của mình với những vấn đề xã hội như nghèo đói, bất bình đẳng, để làm nổi bật ý nghĩa của việc có một nơi ở an toàn.

Một số câu hỏi gợi ý để bạn suy nghĩ:

• Em đã từng chứng kiến những hậu quả của bão lũ như thế nào?
• Em cảm thấy như thế nào khi nhìn thấy những ngôi nhà bị tàn phá?
• Theo em, chúng ta cần làm gì để giảm thiểu thiệt hại do bão lũ gây ra?
• Em có muốn đóng góp gì để giúp đỡ những người bị ảnh hưởng bởi bão lũ không?

Chúc bạn viết được một bài văn hay và ý nghĩa nhé!

Tóm tắt quá trình giải:

1. Nhận dạng dãy số: Đây là một dãy số cộng đặc biệt, mỗi số hạng tăng dần theo quy luật nhất định.
2. Tính tổng dãy số: Sử dụng công thức tổng của dãy số cộng để tính tổng của toàn bộ dãy số.
3. Lập phương trình: Biểu diễn tổng của dãy số bằng phương trình dựa vào dữ kiện đề bài cho.
4. Giải phương trình: Giải phương trình bậc hai thu được để tìm giá trị của x.

Lưu ý:

• Phương trình bậc hai: Phương trình bạn sẽ thu được là một phương trình bậc hai. Phương trình bậc hai có thể có hai nghiệm, một nghiệm kép hoặc vô nghiệm.
• Kiểm tra lại kết quả: Sau khi tìm được nghiệm, bạn nên thay lại vào phương trình ban đầu để kiểm tra xem có đúng hay không.

Vì bài toán này liên quan đến tính toán cụ thể, tôi khuyên bạn nên sử dụng máy tính hoặc phần mềm hỗ trợ để giải phương trình bậc hai.

Nếu bạn cung cấp thêm thông tin hoặc có câu hỏi cụ thể hơn, tôi sẽ hỗ trợ bạn tốt hơn.

Nhớ tick cho mình nha

• Danh từ: Chỉ người, vật, hiện tượng (tối, mẹ, bàn tay, vết nẻ, việc làm...)
• Động từ: Chỉ hành động, trạng thái (nhờ, cầm, làm việc, phải)
• Tính từ: Chỉ tính chất, đặc điểm (nứt nẻ, chai sạn, vất vả)

Ví dụ cụ thể:

• Danh từ: tối, mẹ, bàn tay
• Động từ: nhờ, cầm, để ý
• Tính từ: nứt nẻ, chai sạn