Dũng tung liên tiếp một đồng xu đồng chất và ghi lại số lần ra mặt úp, số lần ra mặt ngửa cho đến khi được hai lần ngửa liên tiếp hoặc hai lần úp liên tiếp thì dừng lại. Hỏi xác suất để bạn ấy tung đư...

TC

TXT Channel Funfun

31 tháng 1 2020

Dũng tung liên tiếp một đồng xu đồng chất và ghi lại số lần ra mặt úp, số lần ra mặt ngửa cho đến khi được hai lần ngửa liên tiếp hoặc hai lần úp liên tiếp thì dừng lại. Hỏi xác suất để bạn ấy tung được hai lần ngửa liên tiếp là bao nhiêu sao cho bạn ấy nhìn thấy lần úp thứ hai trước khi nhìn thấy lần ngửa thứ hai? ...

Đọc tiếp

#Toán lớp 11

0

PT

Pham Trong Bach

12 tháng 8 2018

Gieo một đồng xu cân đối và đồng chất liên tiếp cho đến khi lần đầu tiên xuất hiện mặt sấp hoặc cả năm lần ngửa thì dừng lại. Mô tả không gian mẫu.

#Toán lớp 11

1

CM

Cao Minh Tâm

12 tháng 8 2018

Kí hiệu mặt sấp là S, mặt ngửa là N.

Ω = S ; N S ; N N S ; N N N S ; N N N N S ; NNNNN ⇒ Ω = 6.

Đúng(0)

PT

Pham Trong Bach

16 tháng 5 2017

Gieo một đồng tiền liên tiếp cho đến khi xuất hiện mặt sấp hoặc cả 4 lần ngửa thì dừng lại.

a. Mô tả không gian mẫu.

b. Xác định các biến cố.

A: "Số lần gieo không vượt quá 3"

B: "Số lần gieo là 4"

#Toán lớp 11

1

CM

Cao Minh Tâm

16 tháng 5 2017

a. Không gian mẫu của phép thử gồm 5 phần tử được mô tả sau:

Ω = {S, NS, NNS, NNNS, NNNN}

b. Xác định các biến cố:

+ A: "Số lần gieo không vượt quá 3"

A = {S, NS, NNS}

+ B: "Số lần gieo là 4"

B = {NNNS, NNNN}.

Đúng(0)

PT

Pham Trong Bach

25 tháng 4 2018

Amelia có đồng xu mà khi tung xác suất mặt ngửa là 1 3 và Blaine có đồng xu mà khi tung xác suất mặt ngửa là 2 5 . Amelia và Blaine lần lượt tung đồng xu của mình đến khi có người được mặt ngửa, ai được mặt ngửa trước thì thắng. Các lần tung là độc lập với nhau và Amelia chơi trước. Xác suất Amelia thắng là p q trong đó p và q là các số nguyên...

Đọc tiếp

#Toán lớp 11

1

CM

Cao Minh Tâm

25 tháng 4 2018

Đáp án B

Phương pháp: Nhân xác suất.

Cách giải: Gọi số lần Amelia tung đồng xu là n , ( n ∈ N * ) => Số lần Blaine tung là n - 1

Amelia thắng ở lần tung thứ n của mình nên n - 1 lượt đầu Amelia tung mặt sấp, lần thứ n tung mặt ngửa, còn toàn bộ n - 1 lượt của Blaine đều sấp. Khi đó:

Xác suất Amelia thắng ở lần tung thứ n:

Xác suất Amelia thắng :

Đúng(0)

PT

Pham Trong Bach

9 tháng 12 2019

Amelia có đồng xu mà khi tung xác suất mặt ngửa là 1 3 và Blaine có đồng xu mà khi tung xác suất mặt ngửa là 2 5 . Amelia và Blaine lần lượt tung đồng xu của mình đến khi có người được mặt ngửa, ai được mặt ngửa trước thì thắng. Các lần tung là độc lập với nhau và Amelia chơi trước. Xác suất Amelia thắng là p q trong đó p và q là các...

Đọc tiếp

#Mẫu giáo

1

CM

Cao Minh Tâm

9 tháng 12 2019

Đáp án B

Phương pháp: Nhân xác suất.

Cách giải: Gọi số lần Amelia tung đồng xu là n,

=> Số lần Blaine tung là n – 1

Amelia thắng ở lần tung thứ n của mình nên n – 1 lượt đầu Amelia tung mặt sấp, lần thứ n tung mặt ngửa, còn toàn bộ n – 1lượt của Blaine đều sấp. Khi đó:

Xác suất Amelia thắng ở lần tung thứ n:

Xác suất Amelia thắng :

Đúng(0)

NA

Ngoc Anh Thai

Giáo viên

18 tháng 4 2021

Trả lời các câu hỏi sau:a) Nếu tung một đồng xu 22 lần liên tiếp, có 13 lần xuất hiện mặt N thì xác suất thực nghiệm xuất hiện mặt N là bao nhiêu?b) Nếu tung một đồng xu 25 lần liên tiếp, có 11 lần xuất hiện mặt S thì xác suất thực nghiệm xuất hiện mặt S là bao nhiêu?c) Nếu tung một đồng xu 30 lần liên tiếp, có 14 lần xuất hiện mặt N thì xác suất thực nghiệm xuất hiện mặt S là bao...

Đọc tiếp

#Toán lớp 6

1

PT

Phan Trần Bảo Ngọc

16 tháng 2 2022

a, Xác suất thực nghiệm xuất hiện mặt N là:\(\frac{13}{22}\)

b,Xác suất thực nghiệm xuất hiện mặt S là:\(\frac{11}{25}\)

c,Số lần xuất hiện mặt S là: 30 - 14 = 16

,Xác suất thực nghiệm xuất hiện mặt S là:\(\frac{16}{30}\)

Đúng(0)

3T

39. Tường Vy

28 tháng 4 2022

Bạn Toàn tung một đồng xu 20 lần liên tiếp. Kết quả ghi lại như sau:Số lần tung1234567891011121314151617181920Kết quảNNNSSNNSSSNNSSNSNNSNa. Kiểm đếm số lần xuất hiện của mặt S và mặt Nb. Tính xác suất thực nghiệm của mặt S và mặt NMng ưi giúp mik...

Đọc tiếp

#Toán lớp 6

1

NL

Nguyễn Lê Phước Thịnh

21 tháng 6 2023

a: Số lần xuất hiện mặt S: 9

Số lần xuất hiện mặt N: 11

b: P(S)=9/20

P(N)=11/20

Đúng(0)

QT

Quoc Tran Anh Le

Giáo viên

7 tháng 10 2023

Mai và Linh cùng chơi, mỗi người gieo một đồng xu liên tiếp 30 lần được kết quả như sau (S: sấp, N: ngửa):Người chơi được một điểm khi có đúng ba lần liên tiếp đồng xu ra mặt ngửa. Người nào được nhiều điểm hơn là người thắng. Sự kiện “Mai thắng” có xảy ra...

Đọc tiếp

#Toán lớp 6

1

HQ

Hà Quang Minh

Giáo viên

7 tháng 10 2023

Mai được 2 điểm vì có 2 lần là Mai ra NNN:

Linh được 1 điểm vì có 1 lần Linh ra NNN:

Sự kiện “Mai thắng” có xảy ra.

Đúng(0)

QT

Quoc Tran Anh Le

Giáo viên

1 tháng 10 2023

Gieo một đồng xu cân đối liên tiếp bốn lần.

a) Vẽ sơ đồ hình cây mô tả không gian mẫu.

b) Tính xác suất để trong bốn lần gieo đó có hai lần xuất hiện mặt sấp và hai lần xuất hiện mặt ngửa.

#Toán lớp 10

1

HQ

Hà Quang Minh

Giáo viên

1 tháng 10 2023

a) Kí hiệu S là đồng xu ra mặt sấp và N là đồng xu ra mặt ngửa. Ta có sơ đồ cây

Dựa vào sơ đồ cây ta suy ra \(n\left( \Omega \right) = 16\).

b) Gọi A là biến cố: “gieo đồng xu 4 lần có hai lần xuất hiện mặt sấp và hai lần xuất hiện mặt ngửa”

Suy ra \(A = \left\{ {SSNN;SNSN;SNNS;NSSN;NSNS;NNSS} \right\}\). Suy ra \(n\left( A \right) = 6\). Vậy\(P\left( A \right) = \frac{6}{{16}} = \frac{3}{8}\).

Đúng(0)

QT

Quoc Tran Anh Le

Giáo viên

8 tháng 10 2023

a) Mỗi đồng xu có hai mặt, một mặt có in giá trị bằng tiền của đồng xu, thường gọi là mặt sấp (S). Mặt còn lại thường được gọi là mặt ngửa (N).Bạn Hùng tung đồng xu một số lần và ghi lại kết quả vào bảng sau:Em hãy cho biết:– Bạn Hùng đã tung đồng xu bao nhiêu lần và kết quả của lần tung thứ nhất và thứ năm?- Có bao nhiêu kết quả khác nhau có thể xảy ra khi bạn Hùng tung đồng xu? Đó là các...

Đọc tiếp