Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
b) Biện pháp : So sánh. Tác dụng : Nói lên chí khí cao lớn của tre giống như chí khí của người, không chịu khuất.Nên mới đổi vế A ra trước vế B để dễ dẫn dắt vào ý nghĩa.
Câu "Như tre mọc thẳng, con người không chịu khuất" đã để vế B ( vế so sánh ) lên trước vế A ( vế được so sánh ) để nhấn mạnh hình ảnh cây tre là hình tượng của con người, nói trước để cho thấy tầm so sánh của cây tre rất lớn lao, có ý nghĩa và dẫn dắt vào sư việc hợp lí.
a) Biện pháp : Nhân hóa / so sánh . Tác dụng : Thể hiện sức mạnh, vẻ đẹp của Trường Sơn hùng vĩ giống như chí lớn của ông cha.
b) Biện pháp : So sánh. Tác dụng : Nói lên chí khí cao lớn của tre giống như chí khí của người, không chịu khuất.
c) Biện pháp : So sánh. Tác dụng : Nói lên công lao to lớn, rộng lớn của cha, nó giống như núi Thái Sơn, cao và vô tạn, đáng chân trọng.
TICK MÌNH NHÉ BẠN
ví dụ nào sau đây sử dụng phép so sánh không ngang bằng
A. lúc ở nhà mẹ cũng là cô giáo
B.trẻ em như búp trên cành.
C.Như tre mọc thẳng, con người không chịu khuất.
D.Những ngôi sao thức Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con
Tác dụng của dấu hai chấm:
a, Dấu hai chấm dùng để dẫn lời nói nhân vật, lời đối thoại
b, Dấu hai chấm trích dẫn lời nói trực tiếp
c, Dấu hai chấm ở đây để giải thích, thuyết minh cho phần trước đó.
Biện pháp : So sánh. Tác dụng : Nói lên chí khí cao lớn của tre giống như chí khí của người, không chịu khuất.