Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
các sô này có thể nhân với nhau để ra kq rồi rút gọn.
Với trường hợp này tìm cách để biến thành phép nhân, số trên và số dưới cần có 1 số giống nhau.
Khi suất hiện số giống thì có thể gạch hai số giống nhau đó đi
Bài 2: a. 2,66 ; 3,072 ; 4,099 ; 54,07 b. 8,2 ; 36,23 ; 54,07 ; 12,254 Bài 3: a. 2,25 ; b. 3 ; c. 0,6 ; d. 0,01
Bài 4: a) \(\frac{1}{5}\) ; b) \(\frac{3}{100}\) ; c)\(\frac{1}{1000}\) ; d)\(\frac{87}{1000}\)(pls, k đi)
Bài 2: Giải:
Một nửa chu vi thửa ruộng là:
\(1036\div2=518\)(m)
Chiều dài của thửa ruộng là:
\(\left(518+28\right)\div2=273\)(m)
Chiều rộng của thửa ruộng là:
\(\left(518-28\right)\div2=245\)(m)
Diện tích thửa ruộng là:
\(273\times245=66885\)(m2)
Cả thửa ruộng thu hoạch được số tạ thóc là:
\(66885\div1\times\frac{1}{2}=33442,5\)(kg) = 334,425 tạ
@Duongg
Bài 11 :
Lần thứ nhất , cửa hàng bán đi số vải là :
\(686\times\frac{2}{7}=196\left(m\right)\)
Lần thứ hai , cửa hàng bán đi số vải là :
\(686\times\frac{1}{7}=98\left(m\right)\)
Sau hai lần , cửa hàng còn lại số vải là :
\(686-196-98=392\left(m\right)\)
Đ/s : ...
Bài 12 :
Tỉ số của thùng thứ nhất và thùng thứ hai là :
\(\frac{1}{3}:\frac{1}{5}=\frac{5}{3}\)
Ta có :
Thùng 1 : /---/---/---/---/---/
Thùng 2 : /---/---/---/
Thùng thứ nhất chứa số dầu là :
24 : ( 5 - 3 ) x 5 = 60 ( l )
Thùng thứ hai chứ số dầu là :
60 - 24 = 36 ( l )
Đ/s : ...
5)12 bộ gấp 4 bộ số quần áo là
12 : 4 = 3 (lần)
May 12 bộ quần áo hết số m vải là
7 x 3 = 21 (m)
Đáp số : 21 m
Tỉ số số học sinh nữ so với số học sinh nam là:
\(\dfrac{1}{5}:\dfrac{1}{3}=\dfrac{3}{5}\)
Ta có sơ đồ:
Số học sinh nữ là
256 : (3 + 5) x 3 = 96 (học sinh)
Số học sinh nam là
256 - 96 = 160 (học sinh nam)
Đáp số nữ 96 học sinh
nam 160 học sinh