OLM ưu đãi đặc biệt gói SVIP 18 THÁNG dành cho nhà trường, đăng kí ngay!

OLM tuyển CTV cộng đồng hỏi đáp, đăng kí ngay!

K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
Mua vip
SG
Sách Giáo Khoa
16 tháng 3 2018
Cho tia sáng truyền tới lăng kính như Hình 28.9 Bài 5: Tia ló truyền đi sát mặt BC. Góc lệch tạo bởi lăng kính có giá trị nào sau đây? A. 0o.  B. 22,5o.  C. 45o. D. 90o.  Bài 6: Chiết suất n của lăng kính có giá trị nào sau đây? (Tính tròn tới một chữ số thập phân) A. 1,4. B. 1,5. C. 1,7. D. Khác A, B,...
Đọc tiếp

Cho tia sáng truyền tới lăng kính như Hình 28.9

Bài 5: Tia ló truyền đi sát mặt BC. Góc lệch tạo bởi lăng kính có giá trị nào sau đây?

A. 0o. 

B. 22,5o. 

C. 45o.

D. 90o. 

Bài 6: Chiết suất n của lăng kính có giá trị nào sau đây? (Tính tròn tới một chữ số thập phân)

A. 1,4.

B. 1,5.

C. 1,7.

D. Khác A, B, C.

 
#Hỏi cộng đồng OLM #Vật lý lớp 11
0
HD
Hoàng Đức Long
22 tháng 7 2019

Tiếp theo bài tập 5

Chiết suất n của lăng kính có giá trị nào sau đây? (Tính với một chữ só thập phân).

A. 1,4

B. 1,5

c. 1,7

D. Khác A, B, C
#Hỏi cộng đồng OLM #Vật lý lớp 11
1
VT
Vũ Thành Nam
22 tháng 7 2019

Ta thấy tia ló truyền đi sát mặt BC ⇒ góc tới mặt BC bằng góc giới hạn: r2 = igh

Và sin igh = 1/n

Mà Giải bài tập Vật Lý 11 | Giải Lý 11

Đáp án: A

Đúng(0)
SG
Sách Giáo Khoa
16 tháng 3 2018
Bài 4: Yếu tố nào kể sau không ảnh hưởng đến giá trị của số bội giác? A. Kích thước của vật. B. Đặc điểm của vật. C. Đặc điểm của kính lúp. D. Không có (các yếu tố A, B, C đều ảnh hưởng). Bài 5: Cách thực hiện nào sau đây vẫn cho phép tiếp tục ngắm chừng ở vô cực? A. Dời vật. B. Dời thấu kính. C. Dời mắt. D. Không cách...
Đọc tiếp

Bài 4: Yếu tố nào kể sau không ảnh hưởng đến giá trị của số bội giác?

A. Kích thước của vật.

B. Đặc điểm của vật.

C. Đặc điểm của kính lúp.

D. Không có (các yếu tố A, B, C đều ảnh hưởng).

Bài 5: Cách thực hiện nào sau đây vẫn cho phép tiếp tục ngắm chừng ở vô cực?

A. Dời vật.

B. Dời thấu kính.

C. Dời mắt.

D. Không cách nào.
#Hỏi cộng đồng OLM #Vật lý lớp 11
0
SG
Sách Giáo Khoa
16 tháng 3 2018
Một vật sáng đặt trước một thấu kính, trên trục chính. Ảnh của vật tạo bởi thấu kính bằng ba lần vật. Dời vật lại gần thấu kính một đoạn. Ảnh của vật ở vị trí mới vẫn bằng ba lần vật. Bài 5: Có thể kết luận gì về loại thấu kính? A. Thấu kính hội tụ. B Thấu kính phân kỳ. C. Hai loại thấu kính đều phù hợp. D. Không thể kết luận được, vì giả thiết hai ảnh...
Đọc tiếp

Một vật sáng đặt trước một thấu kính, trên trục chính. Ảnh của vật tạo bởi thấu kính bằng ba lần vật. Dời vật lại gần thấu kính một đoạn. Ảnh của vật ở vị trí mới vẫn bằng ba lần vật.

Bài 5: Có thể kết luận gì về loại thấu kính?

A. Thấu kính hội tụ.

B Thấu kính phân kỳ.

C. Hai loại thấu kính đều phù hợp.

D. Không thể kết luận được, vì giả thiết hai ảnh bằng nhau là vô lý.

Bài 6: Cho biết đoạn dời vật là 12cm. Tiêu cự của thấu kính là bao nhiêu ?

A. -8 cm

B. 18 cm

C. -20 cm

D. Một giá trị khác A, B, C.
#Hỏi cộng đồng OLM #Vật lý lớp 11
0
SG
Sách Giáo Khoa
16 tháng 3 2018
Xét các tính chất kể sau của ảnh tạo bởi thấu kính: 1- Thật; 2- Ảo; 3- Cùng chiều với vật; 4- Ngược chiều với vật; 5- Lớn hơn vật. Bài 6: Vật kính của kính hiển vi tạo ảnh có các tính chất nào? A. 1 + 3. B. 1 + 4. C. 1 + 4 + 5. D. 2 + 4 + 5. Bài 7: Thị kính của kính hiển vi tạo ảnh có các tính chất nào ? A. 1 + 4. B. 2 + 4. C. 1 + 3 + 5. D. 2 + 3 + 5. Bài 8: Khi quan sát một vật...
Đọc tiếp

Xét các tính chất kể sau của ảnh tạo bởi thấu kính:

1- Thật;

2- Ảo;

3- Cùng chiều với vật;

4- Ngược chiều với vật;

5- Lớn hơn vật.

Bài 6: Vật kính của kính hiển vi tạo ảnh có các tính chất nào?

A. 1 + 3.

B. 1 + 4.

C. 1 + 4 + 5.

D. 2 + 4 + 5.

Bài 7: Thị kính của kính hiển vi tạo ảnh có các tính chất nào ?

A. 1 + 4.

B. 2 + 4.

C. 1 + 3 + 5.

D. 2 + 3 + 5.

Bài 8: Khi quan sát một vật nhỏ thì ảnh của vật tạo bởi kính hiển vi có các tính chất nào?

A. 1 + 5.

B. 2 + 3.

C. 1 + 3 + 5.

D. 2 + 4 + 5.
#Hỏi cộng đồng OLM #Vật lý lớp 11
0
HD
Hoàng Đức Long
28 tháng 12 2019
Cho tia sáng truyền tới lăng kính như hình . Tia ló truyền đi đi sát mặt BC. Chiết suất n của lăng kính có giá trị nào sau đây? (Tính với một chữ só thập phân).  A. 1,4                  B.  1,5   C. 1,7                D. Khác A, B, C...
Đọc tiếp

Cho tia sáng truyền tới lăng kính như hình . Tia ló truyền đi đi sát mặt BC. Chiết suất n của lăng kính có giá trị nào sau đây? (Tính với một chữ só thập phân).

 

A. 1,4                 

B.  1,5


 

C. 1,7               

D. Khác A, B, C
#Hỏi cộng đồng OLM #Vật lý lớp 11
1
VT
Vũ Thành Nam
28 tháng 12 2019

Đáp án A

Đúng(0)
SG
Sách Giáo Khoa
16 tháng 3 2018

Phát biểu nào dưới đây là sai?

Suất điện động tự cảm có giá trị lớn khi: 

A. Dòng điện tăng nhanh

B. Dòng điện giảm  nhanh

C. Dòng điện có giá trị không đổi

D. Dòng điện biến thiên nhanh.
#Hỏi cộng đồng OLM #Vật lý lớp 11
1
VB
Võ Bùi Đức Anh
11 tháng 3 2019

D

Đúng(0)
S
SANS:))$$^
16 tháng 12 2021 - olm

Ở đâu có đường lại không có xe chạy, có nhà có cao ốc, công ty lại không có người ở, có nhà  kho, có siêu thị, có cửa hàng những lại không có hàng hóa….?
#Hỏi cộng đồng OLM #Vật lý lớp 11
4
NN
Nguyễn Ngọc Tuấn Nam
VIP
16 tháng 12 2021

ở bản đồ nhé bn

/HT\

Đúng(0)
PM
Phan Minh Khang
16 tháng 12 2021

bản đồ nhé

Đúng(0)
SG
Sách Giáo Khoa
16 tháng 3 2018
Một học sinh bố trí thí nghiệm theo sơ đố (Hình 30.5) Bài 1: Thấu kính phân kỳ L1 có tiêu cự f1 = - 10 cm. Khoảng cách từ ảnh S'1 tạo bởi L1 đến màn có giá trị nào ?. A. 60 cm. B. 80 cm. C. Một giá trị khác A, B. D. Không xác định được, vì không có vật nên L1 không tạo được ảnh. Bài 2: Đặt giữa L1 và H một thấu kính hội tụ L2. Khi xê dịch L2, học sinh này nhận thấy chỉ có...
Đọc tiếp

Một học sinh bố trí thí nghiệm theo sơ đố (Hình 30.5)

Bài 1: Thấu kính phân kỳ L1 có tiêu cự f1 = - 10 cm. Khoảng cách từ ảnh S'1 tạo bởi L1 đến màn có giá trị nào ?.

A. 60 cm.

B. 80 cm.

C. Một giá trị khác A, B.

D. Không xác định được, vì không có vật nên L1 không tạo được ảnh.

Bài 2: Đặt giữa L1 và H một thấu kính hội tụ L2. Khi xê dịch L2, học sinh này nhận thấy chỉ có một vị trí duy nhất của L2 tạo được điểm sáng tại H. Tiêu cự của L2 là bao nhiêu ?

A. 10 cm.

B. 15 cm.

C. 20 cm.

D. Một giá trị khác A, B, C.
#Hỏi cộng đồng OLM #Vật lý lớp 11
0
Bảng xếp hạng
Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
  • Tuần
  • Tháng
  • Năm
Các khóa học có thể bạn quan tâm
Tổng thanh toán: 0đ (Tiết kiệm: 0đ)
Tới giỏ hàng
Yêu cầu VIP