K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

QT
Quoc Tran Anh Le
Giáo viên
2 tháng 4

Vai trò của sự đan xen giữa yếu tố lịch sử và yếu tố kì ảo trong việc thể hiện thông điệp của tác phẩm Hải Khẩu Linh Từ:

1. Tạo nên sự hấp dẫn, lôi cuốn cho tác phẩm:

- Yếu tố lịch sử giúp người đọc hiểu rõ hơn về bối cảnh xã hội, từ đó có thể cảm nhận được những thông điệp mà tác giả muốn truyền tải.

-Yếu tố kì ảo tạo nên sự li kì, hấp dẫn, khiến người đọc tò mò và muốn theo dõi câu chuyện đến cùng.

2. Làm nổi bật chủ đề và thông điệp của tác phẩm:

-Yếu tố lịch sử giúp tác giả thể hiện chủ đề về lòng yêu nước, tinh thần đoàn kết dân tộc, ý chí quật cường chống giặc ngoại xâm.

-Yếu tố kì ảo giúp tác giả thể hiện niềm tin vào sức mạnh của con người, vào công lý và lẽ phải.

3. Tăng tính biểu cảm cho tác phẩm:

-Yếu tố lịch sử giúp tác giả miêu tả bối cảnh xã hội当时的 một cách chân thực và sinh động.

-Yếu tố kì ảo giúp tác giả thể hiện những cảm xúc, suy tư của nhân vật một cách mãnh liệt và ấn tượng.

4. Phản ánh quan niệm của tác giả về cuộc sống:

-Yếu tố lịch sử cho thấy tác giả có hiểu biết sâu sắc về lịch sử đất nước.

-Yếu tố kì ảo cho thấy tác giả có niềm tin vào những giá trị tốt đẹp của con người.

Cụ thể:

-Sự kiện lịch sử: Cuộc chiến tranh chống quân Minh xâm lược.

-Yếu tố kì ảo: 

+Chàng trai được thần linh giúp đỡ.

+Thanh gươm báu giúp chàng trai chiến thắng quân giặc.

Thông điệp:

-Lòng yêu nước, tinh thần đoàn kết dân tộc.

-Ý chí quật cường chống giặc ngoại xâm.

-Niềm tin vào sức mạnh của con người, vào công lý và lẽ phải.

Kết luận:

Sự đan xen giữa yếu tố lịch sử và yếu tố kì ảo trong tác phẩm Hải Khẩu Linh Từ đã góp phần tạo nên một tác phẩm hấp dẫn, lôi cuốn, có giá trị tư tưởng và nghệ thuật cao.

25 tháng 9 2017

Đáp án C

20 tháng 9 2017

Đáp án C

28 tháng 9 2017

Đáp án D

18 tháng 8 2019

a, Trong đoạn văn, người viết dùng nhiều câu kể.

    + Kiểu câu này truyền đạt nội dung thông báo mang tính tự sự, tản mạn, cung cấp thông tin cho người đọc về kiến thức, đối tượng

13 tháng 6 2017

Khi gắn nhân vật với bối cảnh chính trị và văn chương:

   + Ông là người đại diện cho tầng lớp người dân thống khổ dưới chế độ Nga hoàng

   + Ông trở về như sự báo trước “sứ mệnh của sự tổng hòa giải của nước Nga”

   + Cái chết của ông làm mọi người “yêu thương và cảm phục”

→ Khẳng định sự vĩ đại của nhà văn không những đối với lịch sử văn học mà còn cả lịch sử, xã hội, đất nước.

4 tháng 9 2017

Đoạn thơ gợi ra khung cảnh vùng rừng núi hiểm trở, khúc khuỷu trên đường hành quân vất vả, gian lao của những người lính

- Nhịp điệu 4-3 ở ba câu thơ đầu

- Sự phối hợp các thanh T và B ở ba câu thơ đầu, câu thơ đầu thiên về vần T, câu 4 toàn vần B

→ Gợi không gian hiểm trở làm nổi bật hình ảnh những người lính Tây Tiến dũng mãnh, quả cảm

- Cuối khổ thơ toàn vần B gợi tả không khí thoáng đãng, rộng lớn trải trước mặt khi vượt qua con đường gian lao

- Các từ láy gợi hình: khúc khuỷu, thăm thẳm, heo hút.

- Sử dụng phép đối từ: Dốc lên khúc khuỷu/ dốc thăm thẳm; ngàn thước lên cao/ ngàn thước xuống

Phép lặp từ ngữ: dốc, ngàn thước

Phép nhân hóa: súng ngửi trời

→ Khung cảnh núi rừng hiểm trở, tính khốc liệt của cuộc hành quân

12 tháng 12 2019

Đáp án D

Thái độ của tác giả qua việc tố cáo tội ác của thực dân Pháp:

- Khắc sâu mối thù với quân xâm lược

- Thể hiện sự nhận thức tỉnh táo của người dân trước âm mưu hiểm độc của kè thù

- Nén đau thương mà vượt lên nỗi khổ của chính mình

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi từ câu 1 đến câu 4:(1) Vấn đề nhìn nhận đánh giá đúng vị trí, vai trò của lịch sử là vô cùng quan trọng bởi vì lịch sử chính là điểm tựa của chúng ta, là nơi hội tụ, kết tinh những giá trị tinh thần vô giá của dân tộc. Lịch sử giúp cho chúng ta có quyền tự hào và tin tưởng vào truyền thống anh hùng, bất khuất, mưu trí, sáng tạo...
Đọc tiếp

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi từ câu 1 đến câu 4:

(1) Vấn đề nhìn nhận đánh giá đúng vị trí, vai trò của lịch sử là vô cùng quan trọng bởi vì lịch sử chính là điểm tựa của chúng ta, là nơi hội tụ, kết tinh những giá trị tinh thần vô giá của dân tộc. Lịch sử giúp cho chúng ta có quyền tự hào và tin tưởng vào truyền thống anh hùng, bất khuất, mưu trí, sáng tạo của tổ tiên và hy vọng vào tiền đồ, tương lai tươi sáng của dân tộc. Chính vì vậy, tất cả chúng ta cần phải hăng hái, tự giác học lịch sử nước nhà để có thể đón nhận được những thông tin, tiếp thu được những kinh nghiệm quí báu từ xa xưa vận dụng vào cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc và xây dựng Tổ quốc.

(2) Lịch sử không chỉ truyền dạy cho chúng ta nguồn gốc con Rồng, cháu Tiên mà lịch sử còn tiếp thêm sức mạnh cho chúng ta, truyền lại cho chúng ta quá khứ vẻ vang của dân tộc. Trải qua hàng nghìn năm lịch sử, thời nào đất nước ta cũng xuất hiện những nhân tài có công trị nước yên dân, xây dựng cuộc sống thanh bình, hạnh phúc. Đặc biệt là những khi Tổ quốc bị xâm lăng, từ những người nông dân áo vải bình dị đã sản sinh ra nhiều anh hùng hào kiệt có lòng yêu nước nồng nàn, có tài cầm quân thao lược đánh Bắc, dẹp Nam giữ yên bờ cõi, trở thành tấm gương sáng, để lại tiếng thơm cho muôn đời.

(TS. Phạm Ngọc Trung, Học viện Báo chí và Tuyên truyền)

Câu 1. Đoạn trích trên được viết theo phong cách ngôn ngữ nào?

Câu 2. Trong đoạn (2), tác giả chủ yếu sử dụng thao tác lập luận nào?  

Câu 3. Nêu nội dung chính của đoạn trích

Câu 4: Anh/chị hãy nêu vai trò của môn lịch sử trong trường THPT theo quan điểm riêng của mình.Trả lời trong khoảng 5-7 dòng. 
 

0
7 tháng 11 2018

Đáp án C

13 tháng 3 2018

Tác giả Tố Hữu được biết đến là nhà thơ trữ tình chính trị với nhiều tác phẩm tái hiện chân thực chặng đường cách mạng. Việt Bắc, kiệt tác nghệ thuật của Tố Hữu, được sáng tác trong giai đoạn lịch sử quan trọng- thời kì kháng chiến chống Pháp cứu nước của dân tộc. Với tầm nhìn của nhà tư tưởng, tâm hồn nghệ sĩ, Tố Hữu miêu tả sâu sắc mà cảm động cuộc chia ly của những người lính kháng chiến với căn cứ cách mạng Việt Bắc, cũng như hiện thực chiến tranh suốt 15 năm kháng chiến.