Bộ GD&ĐT cấm dạy thêm: Giải pháp nào dành cho nhà trường và giáo viên?

🔥 Xem ngay Bộ đề kiểm tra giữa kỳ II năm học 2024 - 2025

Chinh phục Đấu trường Tri thức OLM hoàn toàn mới, xem ngay!

🔥 Tặng ngay trọn bộ khóa ôn thi khi mua VIP

🔥 Nhận ngay bộ tài nguyên giảng dạy "3 trong 1" khi mua VIP

K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
Mua vip
VQ
Vương Quốc Anh
9 tháng 12 2015 - olm

Cho y=f(x)=2x-3.2

a) Tính f(x) khi x=1, x=10.

b) Tính x khi y=4, y=14

c) Những điểm nào sau đây không thuộc đồ thị hàm số f(x)?

A(3 ; 0) ; B(\(\frac{1}{2}\) ; -5) ; C(5; 2) ; D(0 ; -1) ; E(0; -6); F(12; 8)
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 7
1
B
buitanquocdat
10 tháng 12 2015

a) Ta co:  y = f(x) = 2x-3.2

Khi x=1 thi: f(x) = 2x - 3.2 = 2.1-3.2 = 2-6 = -4

Khi x=10 thi: f(x) = 2x-3.2 = 2.10-3.2 = 20-6 = 14

b) Tu y = 2x - 3.2   => x = (y+6):2

Khi y = 4  thi x=5

Khi y=14 thi x=10

c)  Ta co: f(x) = 2x-3.2 = 2x-6

  • Xet A thay A co:  y = 2x - 6 = 0   ( 0 = 0) => A thuoc do thi
  • Xet B thay B co:  y = 2x-6 = -5      ( -5 = -5) => A thuoc do thi
  • Xet C thay C co:  y=2x-6 = 4        ( 4 \(\ne\) 2 ) => C khong thuoc do thi
  • Xét D thấy D có: y=2x-6 = -4        ( -4  khác -1 )  => D không thuộc đô thị
  • Xet E, E co:     y =2x-6 = -6  ( -6 = -6 ) => S thuoc do thi
  • Xet F, F co:    y = 2x-6 = 18  ( 18 khac 8) => F khong thuoc do thi

Vay: nhung diem khong thuoc do thi f(x) gom: C ; D  ; F

 

Đúng(0)
TN
Trình Nguyễn Quang Duy
5 tháng 6 2019 - olm
Bài 1:a)Tính tổng và tính tích các số nguyên x biết: \(x^2\)-15\(\le\)16b)Tìm tất cả các số nguyên x biết: (|x|-3).(\(x^2\)+4)<0Bài 2: Tìm các số nguyên x biết:a)(x-3).(2x-5)=6b)(x-1).(x+4)<0c)\(5^{x+2}\)-\(5^{x-1}\)=3100d)\(3^{x+1}\)-\(3^{x-2}\)=702Bài 3:Tìm số nguyên x...
Đọc tiếp

Bài 1:

a)Tính tổng và tính tích các số nguyên x biết: \(x^2\)-15\(\le\)16

b)Tìm tất cả các số nguyên x biết: (|x|-3).(\(x^2\)+4)<0

Bài 2: Tìm các số nguyên x biết:

a)(x-3).(2x-5)=6

b)(x-1).(x+4)<0

c)\(5^{x+2}\)-\(5^{x-1}\)=3100

d)\(3^{x+1}\)-\(3^{x-2}\)=702

Bài 3:Tìm số nguyên x biết:

a)\(\frac{-8}{x}\)=\(\frac{-x}{18}\)

b)\(\frac{x+1}{22}=\frac{6}{x}\)

c)\(\frac{2x-1}{2}=\frac{5}{x}\)

d)\(\frac{2x-1}{21}=\frac{3}{2x+1}\)

e)\(\frac{10x+5}{6}=\frac{5}{x+1}\)
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 7
7
KN
Kiệt Nguyễn
5 tháng 6 2019

1.b) \(\left(\left|x\right|-3\right)\left(x^2+4\right)< 0\)

\(\Rightarrow\hept{\begin{cases}\left|x\right|-3\\x^2+4\end{cases}}\) trái dấu

\(TH1:\hept{\begin{cases}\left|x\right|-3< 0\\x^2+4>0\end{cases}}\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}\left|x\right|< 3\\x^2>-4\end{cases}}\Leftrightarrow x\in\left\{0;\pm1;\pm2\right\}\)

\(TH1:\hept{\begin{cases}\left|x\right|-3>0\\x^2+4< 0\end{cases}}\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}\left|x\right|>3\\x^2< -4\end{cases}}\Leftrightarrow x\in\left\{\varnothing\right\}\)

Vậy \(x\in\left\{0;\pm1;\pm2\right\}\)

Đúng(0)
KN
Kiệt Nguyễn
5 tháng 6 2019

Bài 1b) có thể giải gọn hơn nhuư thế này

Đúng(0)
HZ
HitRuu Zero
10 tháng 7 2017 - olm
Bài 1: Trong các khẳng định sau khẳng định nào đúnga) |-3,5| = 3,5 b) |-3,5| = -3,5 c) |-3,5| = -(-3,5)Bài 2: Tìm x, biết: a) |x| = 2,5b) |x| = 0,56c) |x| = 0d) |x| = - 3\(\frac{1}{4}\)e) |x-1| = 5f) |x-1,5| = 2g) |2x+1| = 7h) |4(x-1)| = 12i) |x+\(\frac{3}{4}\)| - \(\frac{1}{3}\)= 0j) |2x+1| - 5 = 10k) |2,5 - x| - 1,3 = 0 l) -|1,4 - x| - 2 = 0m) |x - 3,4| + |2,6 - x| = 0 n) |x - 2| = xo) 2|2x -3| = \(\frac{1}{2}\)Bài 3: Tìm x, biết: a) x = \(\frac{2}{5}\)b) x...
Đọc tiếp

Bài 1: Trong các khẳng định sau khẳng định nào đúng

a) |-3,5| = 3,5 

b) |-3,5| = -3,5 

c) |-3,5| = -(-3,5)

Bài 2: Tìm x, biết: 

a) |x| = 2,5
b) |x| = 0,56
c) |x| = 0
d) |x| = - 3\(\frac{1}{4}\)

e) |x-1| = 5
f) |x-1,5| = 2
g) |2x+1| = 7
h) |4(x-1)| = 12
i) |x+\(\frac{3}{4}\)| - \(\frac{1}{3}\)= 0
j) |2x+1| - 5 = 10
k) |2,5 - x| - 1,3 = 0 

l) -|1,4 - x| - 2 = 0
m) |x - 3,4| + |2,6 - x| = 0 
n) |x - 2| = x

o) 2|2x -3| = \(\frac{1}{2}\)

Bài 3: Tìm x, biết: 

a) x = \(\frac{2}{5}\)

b) x = \(\frac{-2}{5}\)

c) x = -2\(\frac{1}{3}\)
d) x = 0

Bài 4: 

a) Trong các phân số sau phân số nào biểu diễn cùng 1 số hữu tỉ

\(\frac{-8}{14}\); \(\frac{2}{27}\); \(\frac{12}{-21}\); \(\frac{-36}{63}\);\(\frac{-12}{-54}\); \(\frac{-16}{27}\)

b) Viết ba phân số cùng biểu diễn số hữu tỉ -0,75
 

 
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 7
1
ML
Mình Là Bạch Dương
7 tháng 8 2017

Bạn ghi ra nhiều vậy người khác nhìn rối mắt không trả lời được đâu ghi từng bài ra thôi

Mình chỉ làm được vài bài thôi, kiến thức có hạn :>

Bài 1:

Câu a và c đúng

Bài 2: 

a) |x| = 2,5

=>x = 2,5 hoặc 

    x = -2,5

b) |x| = 0,56

=>x = 0,56

    x = - 0,56

c) |x| = 0

=. x = 0

d)t/tự

e) |x - 1| = 5

=>x - 1 = 5

    x - 1 = -5

f) |x - 1,5| = 2

=>x - 1,5 = 2

    x - 1,5 = -2

=>x = 2 + 1,5

    x = -2 + 1,5

=>x = 3,5

    x = - 0,5

các câu sau cx t/tự thôi

Bài 3: Ko hỉu :)

Bài 4: Kiến thức có hạn :)

Đúng(0)
NM
nguyễn minh nguyệt
9 tháng 8 2016 - olm
3. Xác định x thỏa mãn:a) (x-(3/5).(x+2/7)>0b) (x+(3/2).(x-(3/2)<0c) (2x-(1/2).(3x-(1/3)<0d) (5x-(1/2) : ( 1,25 - 3x)4. Tìm x thuộc Z để : \(\frac{x-5}{9-x}\)là số hữu tỉ dương.5.Tìm các số nguyên x, y biết :a) \(\frac{1}{x}-\frac{y}{6}=\frac{1}{3}\)b) \(\frac{x}{2}+\frac{3}{y}=\frac{5}{4}\)6. Tìm x thuộc Z để các số sau là số nguyên và tính giá trị đó:a) A=\(\frac{3x-2}{x+3}\)b)B=\(\frac{3x+9}{x-4}\)c) C=\(\frac{6x+5}{2x-1}\)7. Tìm x biết:a)...
Đọc tiếp

3. Xác định x thỏa mãn:

a) (x-(3/5).(x+2/7)>0

b) (x+(3/2).(x-(3/2)<0

c) (2x-(1/2).(3x-(1/3)<0

d) (5x-(1/2) : ( 1,25 - 3x)

4. Tìm x thuộc Z để : \(\frac{x-5}{9-x}\)là số hữu tỉ dương.

5.Tìm các số nguyên x, y biết :

a) \(\frac{1}{x}-\frac{y}{6}=\frac{1}{3}\)

b) \(\frac{x}{2}+\frac{3}{y}=\frac{5}{4}\)

6. Tìm x thuộc Z để các số sau là số nguyên và tính giá trị đó:

a) A=\(\frac{3x-2}{x+3}\)

b)B=\(\frac{3x+9}{x-4}\)

c) C=\(\frac{6x+5}{2x-1}\)

7. Tìm x biết:

a) \(\frac{x+1}{10}+\frac{x+1}{11}+\frac{x+1}{12}=\frac{x+1}{13}+\frac{x+1}{14}\)

b) \(\frac{x+4}{2000}+\frac{x+3}{2001}=\frac{x+2}{2002}+\frac{x+1}{2003}\)

Bạn nào onl giải hộ mình bài nào cũng được miễn là đúng. Mình cần gấp.
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 7
0
TD
Trần Đoàn Nam Phương
25 tháng 7 2017 - olm
1.Tìm 2 số hữu tỉ x và y sao cho:a) x + y = xy = x : y (y khác 0)b) x - y = xy = x: y (y khác 0)c) x + y = xy = x - y = x : y (y khác 0)d) 2( x + y) = x - y = x : y    (y khác 0)2. Cho 100 số hữu tỉ, trong đó bất kỳ 3 số nào cũng có tích là một số âm.a) CM: tích của 100 số đó là 1 số dương.b) Kết luận cả 100 số đó đều là âm được ko?3.Cho 2 số hữu tỉ có tổng bằng \(\frac{4}{33}\)và tích của chúng...
Đọc tiếp

1.Tìm 2 số hữu tỉ x và y sao cho:

a) x + y = xy = x : y (y khác 0)

b) x - y = xy = x: y (y khác 0)

c) x + y = xy = x - y = x : y (y khác 0)

d) 2( x + y) = x - y = x : y    (y khác 0)

2. Cho 100 số hữu tỉ, trong đó bất kỳ 3 số nào cũng có tích là một số âm.

a) CM: tích của 100 số đó là 1 số dương.

b) Kết luận cả 100 số đó đều là âm được ko?

3.Cho 2 số hữu tỉ có tổng bằng \(\frac{4}{33}\)và tích của chúng bằng \(\frac{-4}{11}\). Tính tổng các số nghịch đảo của 2 số đó.

4. Viết 1999 số hữu tỉ trên một đường tròn, trong đó tích hai số cạnh nhau luôn bằng \(\frac{1}{9}\). Tìm các số đó.
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 7
0
XG
Xin giấu tên
4 tháng 11 2016

Hãy xét xem các phân số \(\frac{a}{x}\), \(\frac{b}{y}\),\(\frac{c}{z}\) có bằng nhau không, biết rằng:

a) Các tử số a, b,c tỉ lệ với 4; 6;9 và các mẫu x, y, z tỉ lệ với 12; 18; 27

b)Các tử số a, b, c tỉ lệ với 3; 5;7 và các mẫu x, y, z tỉ lệ với 4; 6; 8
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 7
0
KB
Kẻ Bí Mật
28 tháng 6 2015 - olm
1) Đặt thành thừa số chung:a) xy+x+8y+8b)\(x^2-x-\frac{2}{3}x+\frac{2}{3}\)c) x2-1 ( * gợi ý: thêm bớt cùng 1 số x để làm xuất hiện thừa số chung)2) Tìm các giá trị của x để các biểu thức sau có giá trị dươnga) A= x2+4xb)(x-3)(x+7)c) \(\left(\frac{1}{2}-x\right)\left(\frac{1}{3}-x\right)\)3) Tìm các giá trị của x để các biểu thức sau có giá trị âm:a) D= \(x^2-\frac{2}{5}x\)b) E= \(\frac{x-2}{x-6}\)c)...
Đọc tiếp

1) Đặt thành thừa số chung:

a) xy+x+8y+8

b)\(x^2-x-\frac{2}{3}x+\frac{2}{3}\)

c) x2-1 ( * gợi ý: thêm bớt cùng 1 số x để làm xuất hiện thừa số chung)

2) Tìm các giá trị của x để các biểu thức sau có giá trị dương

a) A= x2+4x

b)(x-3)(x+7)

c) \(\left(\frac{1}{2}-x\right)\left(\frac{1}{3}-x\right)\)

3) Tìm các giá trị của x để các biểu thức sau có giá trị âm:

a) D= \(x^2-\frac{2}{5}x\)

b) E= \(\frac{x-2}{x-6}\)

c) F= \(\frac{x^2-1}{2^2}\)

4) CMR không tồn tại 2 số hữu tir x và y trái dấu , không đối nhau thỏa mãn đẳng thức:  \(\frac{1}{x+y}=\frac{1}{x}+\frac{1}{y}\)

5) TÌm 2 số hữu tỉ x và y,( y khác 0), biết rằng:   x-y=xy=x:y

6) Cho 100 số hữu tỉ trong đó tích của bất kỳ ba số nào cũng là 1 số âm. CMR:

a) Tích của 100 số đó là 1 số dương.

b) Tất cả 100 số đều là số âm.
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 7
4
TT
Trần Thị Loan
28 tháng 6 2015

6) a) Vì tích của 3 số âm là số âm nên trong đó chắc chắn chứa ít nhất 1 số âm

Bỏ số âm đó ra ngoài. Còn lại 99 số . Chia 99 số thành 33 nhóm. Mỗi nhóm gồn 3 số 

=> kết quả mỗi nhóm là số âm

=> Tích của 99 số là tích của 33 số âm => kết quả là số âm

Nhân kết quả đó với số âm đã bỏ ra ngoài lúc đầu => ta được Tích của 100 số là số dương

Đúng(0)
LC
Lê Chí Cường
28 tháng 6 2015

Bạn nên đăng từng bài lên thôi.

Đúng(0)
TH
Trần Hoàng Tú Dương
1 tháng 9 2019 - olm
Cách anh chị nào giỏi xem hộ xem em làm đúng chưa ạ, Em cảm ơn nhiều:tìm x y z\(|\frac{1}{4}-x|+\left|x-y+z\right|+\left|\frac{2}{3}+y\right|=0.\)Vì \(\left|x\right|=xhay\left|-x\right|=x\)do đó giá trị truyệt đối của một số luôn là số dương cho nên để có phép tính cộng có các số hạng là các giá trị tuyệt đối mà bằng 0 thì các số hạng đó sẽ đều là...
Đọc tiếp

Cách anh chị nào giỏi xem hộ xem em làm đúng chưa ạ, Em cảm ơn nhiều:tìm x y z\(|\frac{1}{4}-x|+\left|x-y+z\right|+\left|\frac{2}{3}+y\right|=0.\)

Vì \(\left|x\right|=xhay\left|-x\right|=x\)do đó giá trị truyệt đối của một số luôn là số dương cho nên để có phép tính cộng có các số hạng là các giá trị tuyệt đối mà bằng 0 thì các số hạng đó sẽ đều là 0.

\(\Rightarrow\left|\frac{1}{4}-x\right|=\left|x-y+z\right|=\left|\frac{2}{3}+y\right|=0\)

\(\Leftrightarrow\frac{1}{4}-x=0\)

\(-x=0-\frac{1}{4}\)

\(-x=-\frac{1}{4}\)

\(x=\frac{1}{4}\)

\(\Leftrightarrow\frac{2}{3}+y=0\)

\(y=0-\frac{2}{3}\)

\(y=-\frac{2}{3}\)

\(\Leftrightarrow x-y+x=0\)

\(\frac{1}{4}-\frac{2}{3}+z=0\)

\(-\frac{5}{12}+z=0\)

\(z=0+\frac{5}{12}\)

\(z=\frac{5}{12}\)

\(\Rightarrow x=\frac{1}{4};y=-\frac{2}{3};z=\frac{5}{12}\)
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 7
3
LT
Lê Tài Bảo Châu
1 tháng 9 2019

Đáp án đúng nhưng cách làm này là sai

Đúng(0)
TH
Trần Hoàng Tú Dương
1 tháng 9 2019

bày em cách làm với được không ạ? em tự suy ra chứ thầy cô chưa bày j cả nên là em cx chưa hiểu cho lắm mong anh giúp đỡ ạ

Đúng(0)
NN
Nguyễn Ngọc An Hy
8 tháng 3 2019 - olm
1. Xác định các đa thức sau:a) Nhị thức bậc nhất f(x) = ax + b với a≠0, biết f(-1) = 1 và f(1) = -1b) Tam thức bậc hai \(g\left(x\right)=ax^2+bx+c\) với a≠0, biết g(-2) = 9, g(-1) = 2, g(1)=62.a) Đa thức f(x) = ax + b (a≠0). Biết f(0) = 0. Chứng minh f(x) = -f(-x) với mọi x   b) Đa thức f(x) = ax2 + bx + c (a≠0). Biết f(1) = f(-1). Chứng minh f(x) = f(-x) với mọi x.3. Tìm tổng các hệ số của đa thức sau khi phá ngoặc...
Đọc tiếp

1. Xác định các đa thức sau:

a) Nhị thức bậc nhất f(x) = ax + b với a≠0, biết f(-1) = 1 và f(1) = -1

b) Tam thức bậc hai \(g\left(x\right)=ax^2+bx+c\) với a≠0, biết g(-2) = 9, g(-1) = 2, g(1)=6

2.a) Đa thức f(x) = ax + b (a≠0). Biết f(0) = 0. Chứng minh f(x) = -f(-x) với mọi x

   b) Đa thức f(x) = ax2 + bx + c (a≠0). Biết f(1) = f(-1). Chứng minh f(x) = f(-x) với mọi x.

3. Tìm tổng các hệ số của đa thức sau khi phá ngoặc và sắp xếp, biết:

a) Đa thức \(f\left(x\right)=\left(2x^3-3x^2+2x+1\right)^{10}\)

b) Đa thức \(g\left(x\right)=\left(3x^2-11x+9\right)^{2011}.\left(5x^4+4x^3+3x^2-12x-1\right)^{2012}\)
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 7
5
T
tth_new
8 tháng 3 2019

1.a) Theo đề bài,ta có: \(f\left(-1\right)=1\Rightarrow-a+b=1\)

và \(f\left(1\right)=-1\Rightarrow a+b=-1\)

Cộng theo vế suy ra: \(2b=0\Rightarrow b=0\)

Khi đó: \(f\left(-1\right)=1=-a\Rightarrow a=-1\)

Suy ra \(ax+b=-x+b\)

Vậy ...

Đúng(0)
T
tth_new
8 tháng 3 2019

1.b) Y chang câu a!

Đúng(0)
BP
Bùi Phúc Hoàng Linh
10 tháng 8 2020 - olm

Tìm x,biết

a)\(|x+\frac{1}{3}|=0\)

b)\(|x+\frac{3}{4}=\frac{1}{2}|\)

c)\(|\frac{5}{18}-x|-\frac{7}{24}=0\)

d)\(\frac{2}{5}-|\frac{1}{2}-x|=6\)

e)\(|\frac{3}{8}-x|+\frac{5}{6}=\frac{7}{4}\)
#Hỏi cộng đồng OLM #Toán lớp 7
5
A
ミ★Ƙαї★彡
10 tháng 8 2020

a, \(\left|x+\frac{1}{3}\right|=0\Leftrightarrow x=-\frac{1}{3}\)

b, \(\left|\frac{5}{18}-x\right|-\frac{7}{24}=0\)

\(\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}\frac{5}{18}-x=\frac{7}{24}\\\frac{5}{18}-x=-\frac{7}{24}\end{cases}}\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}x=-\frac{1}{72}\\x=\frac{41}{72}\end{cases}}\)

c, \(\frac{2}{5}-\left|\frac{1}{2}-x\right|=6\Leftrightarrow\left|\frac{1}{2}-x\right|=-\frac{28}{5}\)vô lí 

Vì \(\left|\frac{1}{2}-x\right|\ge0\forall x\)*luôn dương* Mà \(-\frac{28}{5}< 0\)

=> Ko có x thỏa mãn 

Đúng(0)
PN
Phan Nghĩa
10 tháng 8 2020

\(|x+\frac{1}{3}|=0\)

\(< =>x+\frac{1}{3}=0< =>x=-\frac{1}{3}\)

\(|x+\frac{3}{4}|=\frac{1}{2}\)

\(< =>\orbr{\begin{cases}x+\frac{3}{4}=\frac{1}{2}\\x+\frac{3}{4}=-\frac{1}{2}\end{cases}}\)

\(< =>\orbr{\begin{cases}x=-\frac{1}{4}\\x=-\frac{5}{4}\end{cases}}\)

Đúng(0)
Bảng xếp hạng
Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
  • Tuần
  • Tháng
  • Năm
Các khóa học có thể bạn quan tâm
Tổng thanh toán: 0đ (Tiết kiệm: 0đ)
Tới giỏ hàng
Yêu cầu VIP