K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên
23 tháng 8 2016
gọi 2 số đó là a và b
ta có : a - b = 1995
a : b = 200(dư 2 ) nên a = 200 x b + 2
nên 200x b + 2 - b = 1922 - 2
199b =1990
b = 10
vifb =10 nên a = 1995 + 10 = 2005
đs : ...
NT
Nguyễn Thị Thương Hoài
Giáo viên
VIP
27 tháng 12 2024
Đây là toán nâng cao chuyên đề phép chia có dư, cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này bằng sơ đồ đoạn thẳng như sau:
Giải:
Coi số bé là một phần ta có sơ đồ:
Theo sơ đồ ta có:
Số bé là: (1995 - 5) : (200 - 1) = 10
Số lớn là: 1995 + 10 = 2005
Đáp số: Số lớn là: 2005
Số bé là: 10
1 tháng 7 2016
a , Số thứ 200 của dãy đó là : ( 200 - 1 ) x 1 + 1 =200
b , Số thứ 2016 của dãy số đó là : ( 2016 - 1 ) x 2 + 2 = 4032
c , Số thứ 200 của dãy số đó là : ( 200 - 1 ) x 3 + 2 = 599
TV
1
AH
Akai Haruma
Giáo viên
13 tháng 11 2023
Lời giải:
Tổng của hai số là 1077 là số lẻ, nên trong 2 số cần tìm có 1 số chẵn và 1 số lẻ.
Hiệu hai số là: $12\times 2+1=25$
Số bé là: $(1077-25):2=526$
Số lớn là: $(1077+25):2=551$
PT
1
9 tháng 5 2019
Mình ko bk đáp án đâu nhưng mà mình bk cài này:
A.2 B.5 C.10 D.8
PV
0
16 tháng 4 2016
số học sinh toàn trường là:
200 + 200 = 400 (học sinh)
Tỉ số của số học sinh nữ và số học sinh toàn trường là:
200 : 400 x 100 = 50%
đáp số: 50%
16 tháng 4 2016
Số học sinh toàn trường là:
200+200=400(h/s)
Tỷ số phần trăm số h/s nữ và toàn trường là:
200:400 x 100 =50(%)
AI tích mk mk sẽ tích lại
Ta có : 200=2^3 . 5^2
=> Số ước của 200 là : (3+1)(2+1)=12(ước)