Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
gọi hai số đó là a và b
giả sử:ta có :a>b
có a:b=206 (dư 10)
suy ra a=206.b+10 (1)
mà ta có a-b=8210
thay (1) vào 2 ta có
206.b +10 - b= 8210
205.b=8210-10=8200
b=40
a=40+8210=8250
đs ..
Hiệu 2 số khi số lớn giảm đi 10 là
8210 - 10 = 8200
Hiệu số phần bằng nhau
206 - 1 = 205 ( phần )
Số lớn ban đầu
8200 : 205 * 206 + 10 = 8250
Số bé là
8250 - 8210 = 40
Gọi số lớn là: a, số bé là: b (a>b)
Theo đề bài ra, ta có: a:b=206 dư 10
=> a=206b+10
Mà a-b=8210
=> 206b+10-b=8210
=> 205b=8210-10
=> 205b=8200
=> b=8200:205=40
=> a=8210+40=8250
Vậy a=8250, b=40
Số lớn là:
(862 - 12) : (11-1) x 11+ 12 = 947
Số bé là:
947 - 862 = 85
Hiệu mới sẽ là:
72 - 12 = 60
Hiệu số phần bằng nhau là:
5 - 1 = 4 (phần)
Số bé là:
60 : 4 x 1 = 15
Số lớn là:
72 + 15 = 87
ĐS:...
gọi 2 số đó là a và b
ta có : a - b = 1995
a : b = 200(dư 2 ) nên a = 200 x b + 2
nên 200x b + 2 - b = 1922 - 2
199b =1990
b = 10
vifb =10 nên a = 1995 + 10 = 2005
đs : ...
Đây là toán nâng cao chuyên đề phép chia có dư, cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này bằng sơ đồ đoạn thẳng như sau:
Giải:
Coi số bé là một phần ta có sơ đồ:
Theo sơ đồ ta có:
Số bé là: (1995 - 5) : (200 - 1) = 10
Số lớn là: 1995 + 10 = 2005
Đáp số: Số lớn là: 2005
Số bé là: 10
6]71
7]chiều rộng :16cm ; chiều dài :32cm
8]số bé :58;số lớn : 87
9]số lớn :101;số bé :50
10]số bé : 45 ; số lớn : 140
11]số bé :62,5 ; số lớn : 194,5
[ có vài bài bạn ghi là số lớn chia cho số bé bằng ......mà cuối cùng hỏi số thứ nhất số thứ hai nên tớ ghi là số lớn số bé luôn ]
Số bé là:
(309-4) :(6-1)=61
Số lớn là:
61+309=370
đáp số: số bé:61
số lớn:370