Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
I. Trắc nghiệm A. Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất: (3,0 điểm) 1. Đáp án: C 2. Đáp án: B 3. Đáp án: A 4. Đáp án: A 5. Đáp án: D 6. Đáp án: C B. Điền vào chỗ ......... sao cho thích hợp 1. Quy trình bảo quản trang phục gồm: Giặt, phơi, là (ủi), cất giữ. 2. Ngoài công dụng che bớt nắng, gió, che khuất, mành còn làm tăng vẻ đẹp cho căn phòng. | 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 |
II. Tự luận Câu 1 - Nhà ở sách sẽ ngăn nắp là nhà ở có môi trường sống luôn sạch đẹp, thuận tiện và đồ đạc được sắt xếp ngăn nắp. - Quét dọn sạch sẽ trong phòng và xung quanh nhà, lau nhà, lau bụi trên đồ đạc, cửa, đổ rác đúng nơi quy định ... Câu 2 - Cắm cành thứ nhất, dài khoảng 1,5 (D + h) nghiêng 10 - 150 - Cắm cành thứ hai, dài khoảng 2/3 cành thứ nhất, nghiêng 450 - Cắm cành thứ ba, dài khoảng 2/3 cành thứ hai, nghiêng 750 Câu 3: Thực hành tự vẽ. - Đó là dạng cắm hoa dạng nghiêng. - Dạng vận dụng: +) Thay đổi góc độ các cành chính. +) Bỏ bớt một hoặc hai cành chính, thay đổi độ dài của cành chính. |
A. Trọng lượng của vật là:
P= 10×m =120× 10 = 1200(N)
B. Vì ròng rọc cố đinh chỉ làm thay đổi hướng của lực kéo nên lực kéo bằng trong lượng của vật bằng 1200N.
C. 1 ròng rọc động cho ta lợi 2 lần về lực. Vậy 2 ròng rọc động cho ta lợi 4 lần về lực.
=> Lực kéo vật lên là :
1200 : 4 = 300 (N)
Học tốt nha! ^_^
Nhớ k cho mk
a) để A là phân số suy ra n-3 khác 0 suy ra n khác 3
b) để A thuộc Z thì n+1 phải chia hết cho n-3.
n+1=n-3+4 chia hết cho n-3 suy ra 4 phải chia hết cho n-3 suy ra n-3 thuộc Ư(4)={+-1,+-2,+-4}
n-3=1 suy ra n=4
n-3=-1 suy ra n=2
n-3=2 suy ra n = 5
n-3=-2 suy ra n=1
n-3 =4 suy ra n=7
n-3=-4 suy ra n=-1. vậy n={4,2,5,1,7,-1}
+ Chủ đề : Ca ngợi người ông hiền từ, có tâm hồn tinh tế và giàu lòng yêu thương. Điều đó thể hiện qua toàn bộ diễn biến sự việc trong bài.
+ Ngôi kể : ngôi ba
+ Nhân vật chính : người ông
- Văn bản Nụ cười của mẹ :
+ Chủ đề : Tinh thần tận tụy và tấm lòng yêu thương học trò của mẹ tôi, một cô giáo lớp 1. Điều đó thể hiện rõ nhất qua biểu tượng nụ cười của mẹ.
+ Ngôi kể : ngôi ba
+ Nhân vật chính : người mẹ
- Văn bản Bàn tay yêu thương :
+ Chủ đề : Bàn tây cô giáo là biểu tượng của yêu thương vì bàn tay ấy trìu mến, cần mẫn nâng đỡ em học sinh khuyết tật, không chỉ dắt em đi mà còn xóa đi những mặc cảm trong em. Chủ đề đề được thể hiển rất cảm động trong bức tranh vẽ bàn tay của em học sinh tật nguyền.
+ Ngôi kể : ngôi ba
+ Nhân vật chính : người cô giáo
- Các sự việc trong văn bản Ông tôi được sắp xếp theo đường thẳng, phát triển theo mục trình bày từng nét tính cách, của nhân vật người ông :
+ Những sự việc nói lên tình yêu hoa.
+ Những sự việc nói lên tình yêu cháu.
- Các sự việc trong văn bản Nụ cười của mẹ được sắp xếp theo đường xoáy ốc tròn : từ những sự việc xa, ý nghĩa còn mờ đến sự việc gần với chủ đề càng ngày càng rõ ý nghĩa chủ đề, cuối cùng dẫn đến điểm đỉnh là nụ cười mãn nguyện, yêu thương. Rồi hai chi tiết cuối cùng tiếp tục tôn cao biểu tượng chủ đề.
- Các sự việc trong văn bản bàn tay yêu thương cũng được sắp xếp theo đường tròn xoáy trôn ốc mà điểm đỉnh là bàn tay yêu thương của cô giáo. Nhưng sự phát triển của sự việc không theo kiểu tăng tiến như văn bản nụ cười của mẹ, mà dường như nó cứ xuất hiện trái ngược với những suy nghĩ của mọi người, gây hết bất ngờ này đến bất ngờ khác, đến cuối cùng mọi người mới vỡ nhẽ : Bàn tay mà cô bé học trò vẽ là bàn tay cô giáo vì cô luôn dắt em ra sân chơi. Và tới đây chủ đề đã rõ.
\(\Rightarrow\) Từ đó có thể thấy cách kể chuyện đời thường thật phong phú. Qua ba văn bản trên, ít nhất ta học được 2 kiểu :
- Kiểu 1 : Chọn vài tính cách nổi bật ở nhân vật, rồi chọn các sự việc tiêu biểu nhằm làm rõ từng tính cách, sắp xếp sự việc theo tính cách mà người kể định làm rõ.
- Kiểu 2 : Chọn một nét tiêu biểu ở nhân vật, tìm một hình ảnh làm biểu tượng trung tâm, sau đó xây dựng sự việc nhằm dẫn dắt, thuyết minh, lí giải tới sự việc trung tâm.
đáp án B