K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:        “Châu Chấu Ma thì thụp chắp cả sáu chân rúm lại cúi xuống lạy. Chú Bọ Ngựa hống hách:- Mày có biết ta là ai không?Châu Chấu Ma run rẩy:       - Bẩm, tôi biết bác là bác Bọ Ngựa.Bọ Ngựa khoái chí, tủm tỉm:       - Ừ được. Đã biết quy phục thì ta tha cho tội chết, nghe chưa?....Chú Bọ Ngựa sung sướng vểnh hai...
Đọc tiếp

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

        “Châu Chấu Ma thì thụp chắp cả sáu chân rúm lại cúi xuống lạy. Chú Bọ Ngựa hống hách:

- Mày có biết ta là ai không?

Châu Chấu Ma run rẩy:

       - Bẩm, tôi biết bác là bác Bọ Ngựa.

Bọ Ngựa khoái chí, tủm tỉm:

       - Ừ được. Đã biết quy phục thì ta tha cho tội chết, nghe chưa?

....Chú Bọ Ngựa sung sướng vểnh hai râu lên. Mà chú vểnh râu là phải lắm. Chú đã thu phục được một lão Châu Chấu Ma già cấc, khi chú mới có một dúm tuổi. Sau này lớn lên nữa, chú rất có thể, hàng phục được hết thảy mọi loài trên mặt đất này.

         Chú Bọ Ngựa kiêu hãnh từ từ đi về cành hồng. Mắt ngước trông lên trời cao. Lòng lâng lâng nhẹ. Từ thuở mẹ sinh ra, chưa bao giờ Bọ Ngựa được khoái chí như thế.”

(Trích “Võ sĩ bọ ngựa”, Tô Hoài - NXB Kim Đồng, 2014)

  

a.    Chỉ ra tù ghép và từ láy trong các từ in đậm ở đoạn trích trên.

Từ láy: lâng lâng, hống hách, run rẩy, tủm tỉm.

Từ ghép: già cấc, mặt đất, cành hồng, khoái chí, sung sướng, thu phục>

b.    Ghi lại 4 danh từ, 4 động từ và 4 tính từ góp phần khắc họa nhân vật Bọ Ngựa trong đoạn trích trên.

c.     c. Giải thích nghĩa của từ “dúm” trong cụm từ “một dúm tuổi” ở đoạn trích trên và từ “dúm” theo nghĩa thông thường.

0
5 tháng 12 2021

undefined

undefined

16 tháng 12 2021

undefinedđây 

bạn

2 tháng 5 2022

Sai rồi

19 tháng 10 2019

để lmj hả bạn

đặt câu với các từ trên nhé ngọc  anhh

25 tháng 10 2021

ui cái này dễ mà,sao bn vẫn hỏi,hok dốt thế

Bài 1: Sắp xếp các từ sau vào đúng loại từ ghép và từ láy:  giam giữ, bó buộc, bao bọc, xa xôi, ngặt nghèo, khúc khuỷu, ngất ngưởng, mơ màng, bâng khuâng, thẫn thờ, trong trắng, ruộng rẫy, vuông vắn, tội lỗi, tướng tá, đón đợi, chiều chuộng, nhức nhối.Bài 2: Đọc kĩ đoạn văn và trả lời câu hỏi:"Ngày xưa có một ông vua nọ sai một viên quan đi đó là khắp nước tìm người tài...
Đọc tiếp

Bài 1: Sắp xếp các từ sau vào đúng loại từ ghép và từ láy:  giam giữ, bó buộc, bao bọc, xa xôi, ngặt nghèo, khúc khuỷu, ngất ngưởng, mơ màng, bâng khuâng, thẫn thờ, trong trắng, ruộng rẫy, vuông vắn, tội lỗi, tướng tá, đón đợi, chiều chuộng, nhức nhối.

Bài 2: Đọc kĩ đoạn văn và trả lời câu hỏi:

"Ngày xưa có một ông vua nọ sai một viên quan đi đó là khắp nước tìm người tài giỏi. Viên quan ấy đã đi nhiều nơi , đến đâu quan cũng ra những câu đố oái ăm để hỏi mọi người. Đã mất nhiều công tìm kiếm nhưng viên quan ấy vẫn chưa thấy có người nào lỗi lạc ."

a. Giải nghĩa từ" lỗi lạc" . Hãy cho biết e đã giải nghĩa từ bằng cách nào?

b. Tìm 1 cụm danh từ có trong câu văn sau và điền cụm danh từ đó vào mô hình cấu tạo cụm dt: "Ngày xưa có một ông vua nọ sai viên quan đi đó là khắp nước tìm người tài giỏi."

c. Hãy viết 1 đoạn văn khoảng 6-8 câu nêu cảm nhận của em về nhân vật em bé thông minh trong văn bản trên. Gạch dưới 1 từ láy có trong đoạn văn e vừa viết.

Bài 3: Phân biệt nghĩa của mỗi từ trong dãy sau:

a. học hỏi, học hành, học lỏm, học ôn, học vẹt.

b. đề bạt, đề cử, đề xuất, đề đạt, đề nghị.

Giúp mik với các bn ơi !!! đag cần gấp lắm lun^^

0