Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
1) cậu tự vẽ hình nhé
a) Vì A là trung điểm của O và M nên:
OA +AM =OM
AM= 6 - 4
AM = 2 (cm)
Vậy AM =2 cm
b) A ko phải là trung điểm của OB . Vì OA < OB
a) Số học sinh khối 6 là: \(1800\times25:100=450\) (học sinh)
Số học sinh khối 7 là: \(1800\times\dfrac{3}{10}=540\) (học sinh)
Số học sinh khối 8 là: \(540:\dfrac{6}{5}=450\) (học sinh)
Số học sinh khối 9 là: \(1800-450-540-450=360\) (học sinh)
b) Tỉ số tổng học sinh khối 8 và khối 9 so với toàn trường là:
\(\left(450+360\right):1800\times100=45\left(\%\right)\)
1. Gọi số học sinh khối 6 là x.
Theo đề ta có: x : 9,10,15 đều dư 2
=> x - 2 chia hết cho 9,10,15
=> x - 2 thuộc BC(9,10,15)
=> x - 2 = {0;90;180;270;...}
=> x = {2;92;182;272;...}
Mà 150 lớn hơn hoặc bằng x lớn hơn hoặc bằng 250
=> x = 182.
Vậy số học sinh khối 6 là 182.
2. a) Vì A,B năm trên Ox và OA > OB (7cm > 3cm) => Điểm B nằm giữa O và A.
Ta có: OB + AB = OA
=> 3cm + AB = 7cm
=> AB = 4cm.
b) Vì C nằm trên tia đối của Ox, mà tia Ox chứa B => O nằm giữa B,C.
Mà OC = OB = 3cm => Ox là trung điểm của CB.
Số học sinh khối 6 bằng: 1800 \(\times\) 25% = 450 (học sinh)
Số học sinh khối 7 bằng: 1800 \(\times\) \(\dfrac{3}{10}\) = 540 (học sinh)
Số học sinh khối 8 bằng: 540 \(\times\) \(\dfrac{6}{5}\) = 648 (học sinh)
Số học sinh khối 9 bằng: 1 800- 450 - 540 - 648 = 162 (học sinh)
Tỉ số phần trăm số học sinh khối 8 và khối 9 so với cả trường là:
(648 + 162): 1 800 \(\times\) 100% = 45%
Kết luận: ...................
a)Số học sinh khối 66 của trường là:
1800×25%=4501800×25%=450 (học sinh)
Số học sinh khối 77 của trường là:
1800×310=5401800×310=540 (học sinh)
Số học sinh khối 88 của trường là:
540:65=450540:65=450(học sinh)
Số học sinh khối 99 của trường là:
1800−450−540−450=3601800-450-540-450=360 (học sinh)
b) Tổng số học sinh khối 88 và 99 là:
450+360=810450+360=810 (học sinh)
Tỉ số phần trăm của tổng số học sinh khối 88 và 99 so với cả trường là:
810:1800=0,45=45%
\(#Angel\)
\(a)\) hs khối 6 :\(1800:100× 25=450hs\)
HS khối 7 là:
1800 \(×\) \(\dfrac{3}{10}\) = 540 (HS)
b) Tổng số HS của khối 8 và khối 9 là:
\(1800 – (450 + 540) = 810 (hs)\)
Tỉ số phần trăm của HS khối 8 và 9 so với số HS trường là:
810 : 1800 = 0,45 = 45%
c) Số HS khối 8 là:
540 \(\text{×}\dfrac{6}{5}\)= 648 (HS)
Số HS khối 9 là:
810-648=162(hs)
A,Số HS khối 6 là :1800:100×25=450 (HS)
Số HS khối 7 là: 1800 ×× 310310 = 540 (HS)
Số HS khối 8 là: 540 ×65×65= 648 (HS)
Số HS khối 9 là: 810-648=162(HS)
B, Tổng số HS của khối 8 và khối 9 là:
1800–(450+540)=810(hs)1800–(450+540)=810(hs)
Tỉ số phần trăm của HS khối 8 và 9 so với số HS trường là:
810 : 1800 = 0,45 = 45%
Bài 1
Tỉ số phần trăm của \(\frac{13}{5}\)và \(\frac{5}{16}\)là:
\(\frac{13}{5}:\frac{5}{16}.100=2,6:0,3125.100=825,395\%\)
Bài 4 :
a) Số hs lp 6A là :
27 : 75 x 100 = 36 hs
b) Số hs đạt điểm TB của cả lp chiếm sô phần là :
75% - 50% = 25% số hs cả lp
Số hs đạt điểm TB của lp 6A là :
36 ; 100 x 25 = 9 hs