Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
1. Có nhiệm vụ để học sinh chủ động, cố gắng thi đua học tốt và làm những việc được giao một cách tốt nhất.
2.Nhiệm vụ cụ thể của học sinh là:
-Cố gắng học tập
-Rèn luyện và cố gắng phát huy tối đa năng lực của bản thân
-Sống có ích cho xã hội
-Trở thành con ngoan, trò giỏi
3. Người phạm tội thực hiện hành vi bán trái phép chất ma túy cho người khác (không phụ thuộc vào nguồn gốc chất ma túy do đâu mà có) bao gồm cả việc bán hộ chất ma túy cho người khác để hưởng tiền công hoặc các lợi ích khác.; Mua chất ma túy nhằm bán trái phép cho người khác… Điều này có nghĩa là cấu thành tội mua bán trái phép chất ma túy bắt buộc phải có mục đích mua bán, nếu chỉ có hành vi tàng trữ, vận chuyển thì không cấu thành tội danh này.
4.Người có lương tâm được xã hội đánh giá cao vì: - Người có lương tâm sẽ tự tin vào bản thân hơn và phát huy được tính tích cực trong hành vi của mình góp phần phát triển xã hội.
5.Lương tâm có vai trò và tầm quan trọng đối với mỗi người, xã hội. Lương tâm xuất phát từ chính bản thân mỗi người và cũng được hình thành và rèn luyện qua học tập, cuộc sống chúng ta.
6.Để có lương tâm tốt, hướng thiện bản thân con người nên: Thường xuyên rèn luyện đạo đức theo quan niệm tiến bộ.
7.Hành vi “bom hàng” chỉ có thể xử lý theo pháp luật dân sự khi người bị hại có đơn khởi kiện tại tòa. Và tuy pháp luật hành chính cũng như hình sự chưa có chế tài cụ thể đối với hành vi “bom hàng”, thế nhưng những lời bình luận, phê phán của cộng đồng mạng đôi khi còn nặng hơn cả bản án hình sự.
1. Có nhiệm vụ bởi : học sinh có nhiệm vụ sẽ phấn đấu , chăm chỉ thì mới hoàn thành được công việc học được tốt hơn.
2. Nhiệm vụ của học sinh đước
- Rèn luyện tốt
- Chăm chỉ học tập
- Phấn đấu học hành.
3.Sẽ bị pháp luật điều tra và xử phạt . Pháp luật khi xử phạt sẽ bắt vào tù , phạt tiền ,hoặc bị đuổi khỏi trường ( khi vẫn đang ngồi ghế nhà trường )
4. Người có lương tâm sẽ được mọi người xung quanh yêu mến, tin yêu , quý trọng vì có tính lương tâm của bản thân.
=> Trái lại , người không có lương tâm , mọi người xa lánh , không ai muốn tiếp xúc ,....
5.Lương Tâm cần được rèn luyện vì theo như ta đã biết " sẽ không có điều gì là tự nhiên cả, cần phải làm mới có " Vậy thì , lương tâm cần được rèn luyện khổ cực mới có lương tâm tốt .
6. Rèn luyện lương tâm :
+ Thường xuyên rèn luyện bản thân để được tốt hơn.
+ Rèn luyện tính cách .
+.....
7.Việc bom hàng có vi phạm pháp luật vì : khi đã cầm điện thoại lên và đặt hàng thì khi giao đến người đặt hàng phải nhận , không được bom ( bởi đó là mình đặt , nên mình phải có trách nhiệm , không nên khi giao hàng tới là muốn trốn tránh " là mình không có đặt , không cần trả tiền ") => Những người hay đặt hàng trên mạng thì đừng bom hàng , những người giao hàng đã vất vả để giao đến . Mặc kệ trời mưa hay nắng nên hay hãy thương những người giao hàng .
Tham khảo:
– Ví dụ về phủ định siêu hình:– Gió bão làm đổ cây cối.
– Động đất làm sập nhà.
– Nước chảy đá mòn.
– Không có lửa làm sao có khói.
– Gạo đem cán thành mì để ăn
– Người tối cửa tiến hoá thành người tinh khôn
– Ví dụ về phủ định biện chứng:– Cái cây sinh trưởng từ mầm cây
– Gà con được sinh ra từ gà mẹ
– Tre già măng mọc
– Cây lúa trổ bông
– Con nhà tông chẳng giống lông cũng giống cánh
– Gió bão làm đổ cây cối.
– Động đất làm sập nhà.
– Nước chảy đá mòn.
– Không có lửa làm sao có khói.
– Gạo đem cán thành mì để ăn
– Người tối cửa tiến hoá thành người tinh khôn
– Ví dụ về phủ định biện chứng:– Cái cây sinh trưởng từ mầm cây
– Gà con được sinh ra từ gà mẹ
– Tre già măng mọc
– Cây lúa trổ bông
– Con nhà tông chẳng giống lông cũng giống cánh
Phủ định của phủ định là ;
+ Dùng để chỉ quá trình phủ định lặp đi lặp lại trong quá trình vận động, phát triển của sự vật. (A – B -C.., trong đó: A bị B phủ định, nhưng đến lượt nó lại bị C phủ định,…).
Ví dụ: Quá trình vận động, phát triển của xã hội loài người: xã hội chiếm hữu nô lệ ra đời là sự phủ định đối với xã hội nguyên thuỷ, đến lượt nó lại bị xã hội phong kiến phủ định,…
+ Dùng để chỉ quá trình vận động, phát triển diễn ra dưới hình thức có tính chu kỳ “xoáy ốc”: sự lặp lại hình thái ban đầu của mỗi chu kỳ phát triển nhưng trên một cơ sở cao hơn qua hai lần phủ định cơ bản.
Ví dụ: tính chu kỳ của quá trình vận động tăng trưởng, phát triển của một giống loài thực vật:… hạt – cây – những hạt mới…
Đáp án: D