Nêu cảm nghĩ sau khi xem bức ảnh " Kền kền chờ đợi"

PN

Phan Ngọc Cẩm Tú

7 tháng 10 2016

Xem sách VNEN GDCD 7 trang 23
- Nội dung mỗi bức ảnh dưới đây thể hiện điều gì ?
- Hãy đặt tên và đưa ra lời bình cho mỗi bức ảnh đó.

#Giáo dục công dân lớp 7

3

TC

Trịnh Công Mạnh Đồng

8 tháng 10 2016

tui hc quyển sách này rùi hc qua bài này rùi nhưng mà lúc đó ko nghe giảng hihi sorry nha

Đúng(0)

PN

Phan Ngọc Cẩm Tú

8 tháng 10 2016

ko sao...

Đúng(0)

LN

Lê Nguyễn Hà Anh

13 tháng 4 2022

Giải thích câu tục ngữ:"Thời gian thấm thoắt thoi đưa,nó đi đi mãi có chờ đợi ai"

#Giáo dục công dân lớp 7

3

L

Lihnn_xj

13 tháng 4 2022

Câu tục ngữ: " Thời gian thấm thoắt thoi đưa, nó đi đi mãi có chờ đợi ai "

=> Ý muốn nói rằng: Thời gian trôi đi rất nhanh, một khi đã trôi qua thì không thể nào quay lại được nữa. Vì thế câu tục ngữ trên cũng muốn khuyên chúng ta nên quý trọng, trân quý thời gian, bởi người đời hay có câu: " Thời gian là vàng bạc ". Ngoài ra thì cũng phải tiết kiệm, sử dụng thời gian 1 cách hợp lí, chớ nên lãng phí quãng đời này, vì khi ta nhận ra, hối hận rằng sao lúc đó không biết thì đã quá muộn : ))

Hãy sống có ích cho bản thân, gia đình và xã hội này!

Đúng(2)

NC

νì ¢υộ¢ đờι ℓà инữиɢ иιềм đαυ

13 tháng 4 2022

Thời gian vô cùng quý báu, thời gian không đợi chờ một ai và chúng là vô giá. Chúng ta phải biết trân trọng thời gian, đời này ai rồi cũng sẽ lại là cát bụi, về với đất,...Nên chúng ta hãy nên biết quy trọng quãng đời này, thanh xuân này, hãy biết sống sao cho thật có ích,...Thời gian quý hơn vàng, quý hơn bạc gấp trăm ngàn lần. Tiền bạc mất rồi ta còn gỡ lại, thời gian qua rồi nào ai lấy lại được đâu. Hãy sống cho mình và cho xã hội, đừng để sự tồn tại của mình chỉ là hư vô...

Đúng(3)

TD

Trần Đăng Nhất

11 tháng 11 2016

hôm nay cô giáo sẽ trả bài kiểm tra 1 tiết, Hải nghĩ chắc bài của mình và An sẽ cao điểm lắm đây vì hôm đó 2 đứa "góp sức" cùng làm bài kiểm tra mà. Hải có vẻ yên tâm chờ đợi.

Theo em, việt làm của Hải và An có thể hiện tinh thần đoàn kết tương trợ không? Vì sao?

#Giáo dục công dân lớp 7

4

AT

Anh Thư Đinh

11 tháng 11 2016

việc làm của Hải và An là sai vì: Đoàn kết, tương trợ là sự giúp đỡ, thông cảm, chia sẻ và có việc làm cụ thể giúp đỡ nhau khi gặp khó khăn, hai bạn cùng góp sức làm bài kiểm tra thể hiện sự thiếu trung thực, dần dần sẽ thành thói quen khiến hai bạn ỷ lại, mất đi kiến thức cơ bản,...

\(\Rightarrow\) việc làm của Hải và An không thể hiện tinh thần đoàn kết, tương trợ

Đúng(0)

NT

Nguyễn Trần Thành Đạt

12 tháng 11 2016

Theo em việc làm của Hải và An đã sai:

- Thứ nhất, cả hai bạn thiếu trung thực.

- Thứ hai, các bạn đã vị phạm nội quy tiết kiểm tra.

- Thứ ba, các bạn đang hình thành cho bản thân các bạn thói dựa dẫm, mỗi người học một phần để rồi làm bài chung.

Đúng(0)

V

ムvũ卍τเếᑎ卍ßìN꙰h̰̃❄

23 tháng 11 2023

nêu 2 nét nổi bạt đáng tự hào của trường THCS nơi em đang theo học và cảm xúc và suy nghĩ của e, khi học dưới mái trường đó

#Giáo dục công dân lớp 7

0

SB

Sleepy beauty

1 tháng 11 2021

hãy nêu suy nghĩ của em khi đọc đoạn văn sau:có 1 cậu bé nọ hay mặc cảm,buồn khổ và tuyệt vọng vì đôi tai dị vật của mình.Cậu luôn bị bạn xấu trêu chọc,khinh bỉ.Cho đến một ngày,bất chợt cậu ấy nhận ra được nụ cười cảm thông và giúp đỡ từ một người bạn chưa từng quen biết trên đường từ trường học trở về nhà .Sự quan tâm ấy tiếp thêm cho cậu bé nọ nghị lực và niềm tin yêu vào...

Đọc tiếp

#Giáo dục công dân lớp 7

0

NN

Nguyên Nguyên

3 tháng 10 2021

Sau khi làm bài kiểm tra toán cuối học kì, Minh cứ suy nghĩ mãi về cách giải. Một số bạn ngồi cạnh Minh lại giải kiểu khác. Minh càng suy nghĩ và tự khẳng định cách giải của mình là đúng. Ba ngày sau, cô giáo trả bài. Minh được điểm 10. Hỏi: Nêu suy nghĩ của em về bạn Minh? Giải thích?

#Giáo dục công dân lớp 7

1

NN

Nguyên Nguyên

3 tháng 10 2021

Sau khi làm bài kiểm tra toán cuối học kì, Minh cứ suy nghĩ mãi về cách giải. Một số bạn ngồi cạnh Minh lại giải kiểu khác. Minh càng suy nghĩ và tự khẳng định cách giải của mình là đúng. Ba ngày sau, cô giáo trả bài. Minh được điểm 10. Hỏi: Nêu suy nghĩ của em về bạn Minh? Giải thích?

Đúng(0)

HH

hello hello

4 tháng 10 2018

1. em nhận xét gì về hành vi của nhưng người trong 2 bức tranh sau?

ảnh 1

ảnh 2

#Giáo dục công dân lớp 7

1

TN

tấn nguyên

4 tháng 10 2018

what the fack

Đúng(0)

NM

Nhan Mạc Oa

19 tháng 10 2018

u ko phải a

Đúng(0)

KS

Kinomoto Sakura

6 tháng 9 2019

Hãy nêu cảm nghĩ của em sau khi đọc xong truyện Một tâm hồn cao thượng .

#Giáo dục công dân lớp 7

1

TG

Trúc Giang

6 tháng 9 2019

Tham khảo:

Tay em đang cầm quyển sách " Tâm hồn cao Thượng", mắt không rời lấy một chữ, em không cầm đươc nước mắt khi đọc được những mẫu truyện trong sách.Hình như có cái gì đó vô hình kết nối giữa em với những nhn vật, những tấm lòng trong truyện.

Khi mở quyển sách ra, đọc lời giới thiệu của tác giả, em đã hăm hở muốn đọc ngay mà trong lòng hồi hộp tự hỏi: sẽ có những gì trong những câu chuyện nhỏ này? Trong những ngày đầu năm ,có rất nhiều những linh hồn bé nhỏ cắp sách tời trường.

Những mẫu chuyện của những em nhỏ đó, cũng được đưa vào sách với cả tấm lòng của tác giả.

Những gia đình người Ý sống san sát nhau bên những phố nhỏ. Họ là những người dân lao động cần cù và siêng năng . Những em bé trong truyện là con những người đó và chúng được di truyền từ những người bố ,người mẹ chúng những đức mà không phải ai cũng có được. Chúng sống trong một đại gia đình chính lớp học với người thầy giáo vừa cương quyết nhưng cũng vừa yêu thương học sinh hết lòng Những mẫu chuyện nhỏ về tuổi học sinh được đưa vào sách với ý nghĩa răng dạy chúng ta. Đa số những em nhỏ đó nghèo phải vừa làm vừa học nhưng chúng rất yêu thương và giúp đỡ nhau, trong lớp học cũng như trong gia đình. Tình yêu của chúng đã cho em một bài học là phải yêu thương bạn bè như chính mình.

Những người bố nguời mẹ khi thấy con hư hay nói một câu gì đó không phải là viết thư khuyên dạy, những lời khuyên dạy đó thấm vào đâu óc của chúng làm chúng trở nên tốt hơn, ngoan hơn.

Cũng như em, em cũng đã thấm thía ít nhiều qua những lời khuyên trong bức thư. Chúng rất yêu thương bố mẹ chúng và bố mẹ chúng cũng rất yêu thương chúng cho dù có sai lầm. Trong sách cũng có những em bé yêu nứơc vô cùng, cho dù phải chết cũng không bán nước, ghét nước. Tình yêu nước trong chúng vô cùng mãnh liệt hơn bao giờ hết chính là những lúc chúng đối đầu với tử thần.

Tình yêu nước đối với em trứơc hết là tình yêu thương trong gia đình, tình yêu bạn bè, xong đến tình yêu quê hương, đất nước. Chúng cùng hòa hợp với nhau trong một con người đầy ý chí và nghị lực. Đó là người dân lao động. Tiêu biểu là người dân Ý,họ đã để lại một bài học cho em là dù đi đâu, làm gì cũng luôn nghĩ về đất nước, nghĩ cho quê hương mình. Những người nông dân nghèo trong truyện sống trong những hòan cảnh, nghề nghiệp khác nhau nhưng họ luôn luôn muốn xây dựng đất nước mình giàu đẹp. Bởi vậy ai ai cũng học, lớn có , trẻ có đều tụ tập học đêm ở trường, đủ các lọai thợ khác nhau. Họ cũng muốn biết chữ, biết viết như con mình. Những tm hồn cao thượng ấy luôn hành động, làm và chỉ có làm là ý chí trong họ. Vì có một sợi dây vô hình đã nối kết mọi người trong mọi tầng lớp bằng những tấm lòng đó chính là tình yêu thương giúp đở lẫn nhau để cùng học tập và lao động tốt hơn.

Quyển sách đó đã làm cho em hiểu ra rằng chỉ tình yêu thương giữa con người với con người , mới làm cho mọi người hiểu nhau, sống hòa hợp với nhau, những con người lao động khác nhau đã hội tụ nên một sức mạnh, đó chính là sức mạnh tình thương. Khi đọc sách, em muốn trở thành một nhân vật trong truyện để cùng hội tụ nên sức mạnh ấy cùng với những tâm hồn vô cùng cao thượng trong truyện.

Đúng(0)

PK

Phong Khánh

6 tháng 9 2019

Ớ, tưởng bạn ấy hỏi về truyện "Một tâm hồn cai thượng" trong sách giáo khoa GDCD 7 chứ nhỉ?

Đúng(0)

KS

Kinomoto Sakura

11 tháng 9 2019

Sau khi đọc xong truyện một tâm hồn cao thượng em có cảm nghĩ gì hãy viết lại cảm nghĩ đó bằng một đoạn văn từ 7-8 câu.

Mình sẽ tick cho bạn nào giúp mình!

#Giáo dục công dân lớp 7

3

PK

Phong Khánh

11 tháng 9 2019

Trong bài, hình ảnh của cậu bé Rô-be mồ côi nghèo khổ, đi bán diêm đã được tác giả gợi lên một cách chân thực, xúc động. Ở trong thời kì loạn lạc ấy, một tấm gương của lòng tự trọng, một tâm hồn cao thượng đâu dễ dàng tìm thấy, nhất là ở những ngời nghèo khổ như Rô-be. Dù nhận được sự tin tưởng của vị khách, song, cậu vẫn không nổi lòng tham. Vì tự đáy lòng, cậu không muốn bị người
khác coi thường, nghĩ mình là kẻ lừa đảo, lại càng không muốn người khác mất lòng tin ở mình. Dù bị xe chẹt, dù đang gần kề với tử thần, cậu vẫn không quên trả lại tiền thừa cho vị khách, vẫn sai cậu em đến trả bằng được vị khách kia. Là một cậu bé nghèo khổ, nhưng, chính lòng tự tôn, chính tâm hồn cao thượng của cậu bé đã chạm đến trái tim của các độc giả, đã làm biết bao người ngộ ra, lòng tự trọng vô cùng cần thiết và vô cùng cao quý

Mình tự viết nên không hay cho lắm, thông cảm hén

Học tốt❤

Đúng(0)

LN

Linh nguyen thuy

11 tháng 9 2019

Viết bằng Anh hay Việt?

Đúng(0)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP