Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
a) Số HS nam chiếm số phần trăm số HS cả lớp là : \(\frac{27}{45}.100\%=60\%\)
b) Số HSTB của lớp 6D là : \(45.\frac{7}{15}=21\left(HS\right)\)
số HSK của lớp 6D la : ( 45 - 21 ) . 5/8 = 15 ( HS )
Số HSG của lớp 6D là : 45 - 21 - 15 = 9 ( HS )
Dap so : a) 60 %
b) 9 HSG
Có số học sinh TB là: 45 . 7/15 = 21 ( HS )
Số học sinh khá và giỏi có: 45 - 21 = 24 ( HS )
Vậy số HS học lực khá và giỏi là 24 bạn
Nhớ k cho mình nhé! Mình cũng không chắc chắn đúng vì đề bài này có thể thừa hoặc thiếu
số học sinh khá giỏi bằng :1-\(\frac{7}{15}\)=\(\frac{8}{15}\)số học sinh cả lớp
số học sinh giỏi bằng 1-\(\frac{3}{8}\)=\(\frac{5}{8}\)số học sinh khá và giỏi
=>số học sinh khá giỏi là (45:15).8=24 học sinh
số học sinh giỏi là (24:8).3=9 học sinh
số học sinh khá là 24-9=15 học sinh
Số học sinh trung bình là :
\(45\times\frac{7}{15}=21\) ( học sinh )
Số học sinh còn lại là :
\(45-21=24\) ( học sinh )
Số học sinh khá là :
\(24\times\frac{5}{8}=15\) ( học sinh )
Số học sinh giỏi là :
\(24-15=9\) ( học sinh )
Đáp số : 9 hoc sinh
a, Số học sinh giỏi bằng 3/7 số học sinh cả lớp nên số học sinh giỏi là 42x3/7=18 học sinh
số học sinh khá bằng 50% tức 1/2 số học sinh cả lớp nên số học sinh khá là 42x1/2=21 học sinh
số học sinh trung bình là 42-18-21=3 học sinh
b, vì số học sinh nữ bằng 3/4 số học sinh nam nên tổng số học sinh cả lớp chia thành 7 phần, trong đó số học sinh nữ chiếm 3 phần và số học sinh nam chiếm 4 phần
số học sinh nữ là 42x3/7=18 học sinh
số học sinh nam là 42x4/7=24 học sinh.
a,
Số học sinh lớp \(6A\) là : \(160\times25:100=40\left(em\right)\)
Số học sinh còn lại là : \(160-40=120\left(em\right)\)
Số học sinh lớp \(6B\) là : \(120\times\dfrac{1}{3}=40\left(em\right)\)
Tổng học sinh lớp \(6A\) và \(6B\) là: \(40+40=80\left(em\right)\)
Số học sinh lớp 6\(C\) là : \(\dfrac{9}{16}\times80=45\left(em\right)\)
Số học sinh lớp 6\(D\) là : \(160-40-40-45=35\left(em\right)\)
b, Tỉ số phần trăm là : \(\dfrac{35}{160}\times100\%=21,875\%\)
Đây là một dạng Toán nâng cao (mik ko biết mik nói có đúng ko nữa)... cũng ko căng lắm
6A = 160(1/4) = 40
=> 6B = 160(1/3)(1 - 1/4) = 160(1/4) = 40
=> 6C = 160(9/16)(1/4 + 1/4) = 160(9/32) = 45
=> 6D = 160(1 - 1/4 - 1/4 - 9/32) = 35 (hoặc 160 - 40 - 40 - 45 = 35 cũng đc)
Bây giờ bn có thể tính tỉ số phần trăm rồi :)
Hoặc dùng cách này đỡ phải chia nhé!
Gọi tổng số hs là x
=> 6A = x(1/4)
=> 6B = x(1/3)(1 - 1/4) = x(1/4)
=> 6C = x(9/16)(1/4 + 1/4) = x(9/32)
=> 6D = x(1 - 1/4 - 1/4 - 9/32) = x(7/32)
=> 6D : x = x(7/32) : x = 7/32
Giờ bn có thể đổi sang tỉ số phần trăm rồi đấy :)
45hs: 100%
27hs: ?%
Số học sinh nam của lớp 6D chiếm
( 27 . 100 ) : 45 = 60 % (số học sinh cả lớp)
Đáp số : 60%
Số học sinh nam của lớp 6D chiếm số phần trăm với học sinh cả lớp là :
\(27:45\times100=60\left(\%\right)\)
Đáp số : \(60\%\)