K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

7 tháng 11 2017

e chào c trúc ạ

Câu 1: Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào sau đây? vì sao? a. Bác sĩ và người thân che giấu bệnh nhân về tình hình sức khỏe để họ lạc quan sống quãng đời còn lại là không tôn trọng sự thật.b. Chúng ta cần tôn trọng sự thật trong mọi trường hợp.Câu 2: Mai được các bạn bầu làm lớp trưởng. Mai có năng lực tổ chức và rất tích cực trong các công việc của lớp. Tập...
Đọc tiếp

Câu 1: Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào sau đây? vì sao? 

a. Bác sĩ và người thân che giấu bệnh nhân về tình hình sức khỏe để họ lạc quan sống quãng đời còn lại là không tôn trọng sự thật.

b. Chúng ta cần tôn trọng sự thật trong mọi trường hợp.

Câu 2: Mai được các bạn bầu làm lớp trưởng. Mai có năng lực tổ chức và rất tích cực trong các công việc của lớp. Tập thể lớp từ khi do Mai làm lớp trưởng đã có những tiến bộ rõ rệt. Xong bạn cũng trở nên tự cao tự đại, thường tỏ ra coi thường, đôi khi còn nặng lời với các bạn trong lớp. Vì vậy, từ chỗ quý mến Mai mọi người đã dần xa lánh bạn. 

Theoo em, Mai có thể lấy lại niềm tin và tình cảm của mọi người không? Muốn làm được điều đó Mai phải làm gì?

1
28 tháng 11 2021

giúp mình với ạ. mình đang cần gấp

24 tháng 10 2021

+ Tôn trọng, học hỏi các dân tộc khác là tôn trọng chủ quyền, lợi ích và nền văn hoá của các dân tộc khác.
+ Luôn tìm hiểu và tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh tế, văn hoá, xã hội của các dân tộc.

Chúng ta có cần tôn trọng, học hỏi các dân tộc khác không? Vì sao?
Chúng ta cần tôn trọng, khiêm tốn học hỏi các dân tộc khác vì:
+ Mỗi dân tộc có giá trị văn hoá riêng .
+ Những giá trị văn hóa tư tưởng của dân tộc khác giúp chúng ta phát triển kinh tế, văn hoá, giáo dục và khoa học kĩ thuật.
+ Đất nước ta còn nghèo, trải qua nhiều cuộc chiến tranh, rất cần học hỏi các giá trị văn hoá của dân tộc khác.
=> Giữa các dân tộc có sự học tập kinh nghiệm lẫn nhau và sự đóng góp cả mỗi dân tộc sẽ làm phong phú thêm nền văn hoá nhân loại.

Chúng ta nên học tập, tiếp thu những gì ở các dân tộc khác? Nêu ví dụ?
a) Chúng ta nên học hỏi:
+ Thành tựu khoa học kĩ thuật.
+ Trình độ quản lí.
+ Văn học nghệ thuật.
b) Ví dụ:
+ Máy móc hiện đại.
+ Các loại vũ khí.
+ Đầu tư viễn thông.
+ Máy vi tính.
+ Tủ lạnh, ti vi.
+ Đường xá, cầu cống, nhà cửa.
+ Kiến trúc, âm nhạc.
v.v..

- Ý nghĩa của việc tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác?
Tạo điều kiện để nước ta tiến nhanh trên con đường xây dựng đất nước giàu mạnh và phát huy bản sắc dân tộc.
Góp phần cho các nước cùng xây dựng nền văn hoá chung của nhân loại ngày càng tiến bộ, văn minh.

- Nên học tập các dân tộc khác như thế nào?
a) Những cái nên học:
+ Trình độ khoa học kĩ thuật.
+ Trình độ quản lí.
+ Tiến bộ văn minh, nhân đạo
+ Du lịch.
b) Những cái không nên:
+ Văn hoá đòi truỵ, độc hại.
+ Phá hoại truyền thống của dân tộc.
+ Lối sống thực dụng chạy theo đồng tiền.
+ Chạy theo mốt...

=> Học hỏi tinh hoa văn hoá của nhân loại là cần thiết góp phần nâng cao giá trị văn hoá của dân tộc mình. Việc tiếp thu cần phải giữ bản sắc của dân tộc mình.

Chúng ta làm gì để tôn trọng học hỏi các dân tộc khác?
- Tích cực học tập tìm hiểu đời sống và nền văn hóa của các dân tộc trên thế giới.
- Tiếp thu một cách chọn lọc, phù hợp với điều kiện hoàn cảnh truyền thống con người Việt Nam.

Câu1. Hãy nêu 4 việc làm thể hiện sự tôn trọng quyền sở hữu tài sản của công dân và 4 việc làm vi phạm quyển sở hữu của công dân.Câu 2 Vì sao phải phòng ngừa tai nạn vũ khi cháy nổ?Kể một số hành vi dẫn đến tai nạn do vũ khí cháy nổ? Câu 3 Trường em tổ chức lấy ý kiến của giáo viên, học sinh trong trường về việc xây dựng trường lớp. Thầy hiệu trưởng yêu cầu mọi người đóng góp ý kiến hiệu...
Đọc tiếp

Câu1.

Hãy nêu 4 việc làm thể hiện sự tôn trọng quyền sở hữu tài sản của công dân và 4 việc làm vi phạm quyển sở hữu của công dân.

Câu 2 

Vì sao phải phòng ngừa tai nạn vũ khi cháy nổ?Kể một số hành vi dẫn đến tai nạn do vũ khí cháy nổ?

Câu 3

 Trường em tổ chức lấy ý kiến của giáo viên, học sinh trong trường về việc xây dựng trường lớp. Thầy hiệu trưởng yêu cầu mọi người đóng góp ý kiến hiệu quả nhất. Học sinh băn khoăn, liệu học sinh THCS có quền tự do ngôn luận hay không? Phải chăng chỉ những người từ I8 tuổi trở lên mới có quyền này?

a. Theo em, học sinh trung học cơ sở quyền tự do ngôn luận không? Vì sao?  b. Lĩnh vực mà HS có thể đóng góp cho nhà trường? 

c. Bản thân em đã có những việc làm cụ thể nào để thể hiện quyền tự do ngôn luận của công dân?

0
Câu 1: Thế nào là tôn trọng lẽ phải? Nêu 4 việc làm của bản thân thể hiện tôn trọng lẽ phải?Câu 2: Thế nào là tôn trọng người khác? Nêu ý nghĩa của việc tôn trọng người khác? Bản thân em đã làm gì để thể hiện tôn trọng người khác? Em hãy sưu tầm 4 câu ca dao tục ngữ nói về tôn trọng người khác?Câu 3: Em hãy nêu cách rèn luyện để là người biết giữ chữ tín? Bản thân em đã là người biết giữ chữ tín...
Đọc tiếp

Câu 1: Thế nào là tôn trọng lẽ phải? Nêu 4 việc làm của bản thân thể hiện tôn trọng lẽ phải?

Câu 2: Thế nào là tôn trọng người khác? Nêu ý nghĩa của việc tôn trọng người khác? Bản thân em đã làm gì để thể hiện tôn trọng người khác? Em hãy sưu tầm 4 câu ca dao tục ngữ nói về tôn trọng người khác?

Câu 3: Em hãy nêu cách rèn luyện để là người biết giữ chữ tín? Bản thân em đã là người biết giữ chữ tín chưa? (nêu một số biểu hiện).

Câu 4: Thế nào là tình bạn trong sáng, lành mạnh? Nêu ý nghĩa của tình bạn trong sáng, lành mạnh?

Câu 5: Em hãy nêu ý nghĩa của việc xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư? Học sinh cần rèn luyện như thế nào trong học tập và cuộc sống về việc xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư?

0
15 tháng 12 2021

Tk

Lẽ phải là những điều được cho  đúng đắn, phù hợp với đạo lý và lợi ích chung của xã hội. => Tôn trọng lẽ phải là công nhận ủng hộ, tuân theo và bảo vệ những điều đúng đắn; biết điều chỉnh suy nghĩ, hành vi của mình theo hướng tích cực; không chấp nhận và làm những việc sai trái.

 

15 tháng 12 2021

tk

Tôn trọng lẽ phải là công nhận, ủng hộ, tuân theo và bảo vệ những điều đúng đắn, điều chỉnh suy nghĩ và hành động cho phù hợp.

2 việc làm thể hiện tôn trọng lẽ phải:

– Chấp hành nội quy nơi mình sống, làm việc và học tập.

– Phê phán những việc làm sai trái.

 2 việc làm không thể hiện tôn trọng lẽ phải:

-Nhắc bài bạn trong giờ kiểm tra nhưng bạn không nghe, đành mắng bạn là không biết điều.

-Bảo vệ ý kiến của bạn mình, dù biết rằng ý kiến đó là sai.

cách khắc phục:

- Giúp mọi người có cách ứng xử phù hợp, làm lành mạnh các mối quan hệ xã hội.

- Biết lắng nghe ý kiến của người khác 

- Biết tự sửa lỗi của mình.

- Biết thực hiện tốt các nội quy quy định nơi ở, học và làm việc.

- Sẵn sàng có ý kiến chỉnh sửa lỗi sai của người khác 1 cách tế nhị.

- Phê phán những việc làm sai trái

 

26 tháng 2 2022

-Mượn đồ không giữ gìn đồ đạc của người khác

-tự tiện lấy đồ dùng của bạn khi chưa được sự cho phép của bạn

- mượn đồ của bạn mà không trả

26 tháng 2 2022

3 việc :

+ Phá hoại tài sản của người.

+ Không giữ gìn , bảo vệ  tài sản , đồ đạc của người khác.

+ Nhặt được của rơi , mà không mang đi trả lại người đánh mất. Lấy làm của riêng.

4 tháng 1 2023

Không vì tùy theo trường hợp , lời nói dối sẽ là liều thuốc duybtrif thêm sự sống cho các bệnh nhân ung thư , khi để họ có hi vọng mà sống , chiến đấu với căn bệnh nan y đó

4 tháng 5 2022

+ 4 việc làm tôn trọng quyền sở hữu tài sản của công dân:

 

- giữ gìn cẩn thận đồ dùng mượn của người khác;

 

- nhặt được của rơi trả lại người mất,

 

- bồi thường khi làm hư hỏng làm mất đồ dùng của người khác

 

- hỏi ý kiến chủ  đồ trước đem đồ dùng của người khác cho mượn;

 

+ 4 việc làm vi phạm quyền sở hữu tài sản của người khác:

 

- nhặt được của rơi lấy làm của riêng;

 

-vay mượn không chịu trả;

 

- chiếm đoạt tài sản của người khác làm của mình;

 

- thấy hành vi xâm phạm tài sản của người khác thì làm ngơ;