Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
owi 
có thì tương lai đơn,câu điều kiện loại 1,...
Bài làm
Ngữ pháp thì bạn được học cái gì trên lớp thì sẽ thi ngữ pháp đó, và mỗi trường sẽ học khác nhau, nên bạn hãy tham khảo trên mạng hoặc là tìm trong sách ý
~ Dù sao cũng chúc bạn thi tốt nhoa. ~
# Học tốt #
Cách dùng Advise:
a.Các cấu trúc Advise phổ biến:
-Form: S + advise + somebody + of + something…
(Báo cho ai biết về việc gì…)
Ex: Please advise me of the dispatch of the goods. (Làm ơn báo cho tôi khi hàng hóa đã được gửi).
-Form: S + advise + somebody + to + something…
= S + advise + somebody + on + something…
(Khuyên ai đó nên làm gì…)
Ex: My mother advised me to go to bed early.
= My mother advised me on going to bed early. ( Mẹ tôi khuyên tôi nên đi ngủ sớm).
-Form: S + advise + somebody + against + Ving + something…
= S + advise + not + to Vinf + something…
(Khuyên ai đó không nên làm gì…)
Ex: I advised Nam against smoking. (Tôi khuyên Nam không nên hút thuốc).
= I advised not to smoke.
– Cấu trúc Advise có thể theo sau bởi “that + mệnh đề” :
Ex: Mai advised that they should start early. (Mai khuyên họ nên bắt đầu sớm)
Chú ý: Nhiều người thường nhầm lẫn cách dùng Advise và Recommend? cấu trúc và cách dùng Recommend sẽ có trong bài học này.
b.Viết lại câu với cấu trúc Advise:
Form: If I were you, S + Vinf…
You should(not) + Vinf…
Let’s + Vinf…
Why don’t we + Vinf…?
What/How about + Ving…?
S + had better (not) + Vinf…
➔ S + advise + somebody + (not) + to Vinf + something…
Ex: If I were you, I would study harder. (Nếu tôi là bạn, tôi sẽ học chăm hơn).
➔ I advised to study harder. (Tôi khuyên bạn nên hộc chăm hơn).
4.Lưu ý
Khi sử dụng Advise cần phân biệt với cấu trúc Advice để tránh nhầm lẫn:
Advice (n) : lời khuyên
Ex: Peter never listen to her advice. (Peter không bao giờ nghe lời khuyên của cô ấy).
HT J.H. SCHOOL Mr. Kien ĐỀ THI THỬ HỌC KỲ II TRỰC TUYẾN (ONLINE SECOND TERM TRIAL TEST) School year: 2020 – 2021 Time: 60 minute (including the listening part) TEST 1 PART A : LISTENING I. Listen to a girl talking about Tet holiday in Viet Nam. Fill each of the gaps with A WORD. You will listen TWICE. (1p) Tet holiday in Viet Nam Duration: (1) ______ days Being the (2) ______ holiday in Viet Nam Should: - (3) ______ about good things - wear (4) __colours Shouldn’t: (5) ______ or swear II. Listen to some students talking about Tet holiday. Match the people with the activities they do on Tet holiday. There is one extra activity. You will listen TWICE. (1p) 1. Nam A. buy and arrange flowers 2. Trang B. make chung cake 3. Toan C. clean the house and furniture 4. Hoa D. go to visit grandparents 5. Minh E. visit relatives in the south F. buy sweets and cookies PART B. LANGUAGE FOCUS I. Choose the best answer A, B, C or D to complete the sentences. (2p) 1. There aren’t ___________ good films on television at the moment. A. some B. any C. much D. a lot 2. If we cut down more forests, there ___________ more floods. A. are B. were C. have been D. will be 3. That is ___________ book I’ve ever read. A. the borest B. the most boring C. the boring D. the most bored 4. Playing computer games ___________ is not good for you. A. too much B. a little C. a few D. so many 5. The Three Rs ___________ for Reduce, Reuse and Recycle. A. stand B. sit C. make D. explain 6. “_____________ a nice T-shirt, Trang!” – “Thank you.” A. How B. What C. Which D. It 7. My brother can’t swim _____________ he’s afraid of water. A. because B. but C. and D. so 8. Kien is not very ___________. He never plays games. A. sport B. sporting C. sporty D. sports 9. There are too many buildings _____________ this city. There aren’t enough parks for children. A. in B. at C. with D. on 10. “I’ve just received a scholarship.” –“_____________!” 2 A. Really B. Thank you C. Congratulations D. Well II. Supply the corect tense or form of the verb in parentheses. (1p) 1. My school (have)....................................................two floors. 2. Look ! Hoa (play)………........................... soccer with the boys in her class. 3. What about (visit)....................................................our parents? 4. They (not go).....................................................swimming since yesterday. 5. You mustn’t (eat) ………........................……food in the classroom. PART C. READING I. Read the following passage and put a word in the box in each of the numbered blanks. (0.5p) delicious - weather - but - going - people July 20 Hi Nick, Hue is a great city. The (1)______ is fine. It's sunny all the time. The food is cheap and (2)________ The (3) _________ here are friendly and hospitable. The hotel where we’re staying is small (4)______ comfortable. Yesterday we visited the historic monuments. Tomorrow we’re (5) ________ on a trip along the Huong River. You must visit this city someday. You’ll love it. Bye for now! Cheers, Mi 1____________, 2____________, 3____________, 4____________, 5____________ II. Choose the correct word A, B, C or D for each gap to complete the following passage. (0.5p) AIR QUALITY There (1) ________ many ways of spending free time (2) ________ Australia. Some people are (3) _______ of skiing in Snowy Mountain or riding a surfboard in Queensland. Others love watching Kangaroos and Koalas in wild forests. My sister says she only enjoys (4) ________ Sydney from the skywalk. But I myself going to Sydney Opera House where the great opera singers of the world can (5) ________ heard. If you are bored with listening to the opera singing, there will always be at least two or three other shows to suit your taste. 1. A. is B. be C. are D. was 2. A. in B. at C. of D. for 3. A. keen B. interested C. surprised D. fond 4. A. watch B. watches C. watching D. watched 5. A. been B. being C. be D. to be III. Read the following passage and do the tasks below. (1p) My name is Quang. I am in class 6A1 at Nguyen Du School. It is a small school on Nguyen Du street. My classroom is on the first floor. There are forty students in my class. My form teacher is Miss Mai. She teaches us Math. All of my classmates are really kind and hard-working. We always finish all homework at home. Every day, we start classes at seven o’clock and have a 15-minute break at five past nine. My school has a big schoolyard so the students usually play soccer or skip rope at break time. After that, we are back to our room and finish class at half past eleven. 1. Which floor is Quang's classroom in? A. The first floor B. The second floor C. The third floor 2 What is NOT true? 3 A. Quang's in grade 6 B. Quang's classmate are all nice.C. Quang's school is big 3. . What subject does Quang's form teacher teach? ............................................................................................................................................................. 4. What time does Quang have break time? ............................................................................................................................................................. 5. What do the students usually do at break time? ............................................................................................................................................................. PART D. WRITING I. Rearrange the sentences using the following words. (1p) 1. Our/ last/ team/ played/ Saturday/ 6E team/ with/./ ............................................................................................................................................................. 2. Don’t/ food and drink/ into/ bring/ please./ ,/ the gym/ ............................................................................................................................................................. 3. every/ The Olympic Games/ four years./ take place/ ............................................................................................................................................................. 4. you/ Have/ sung/ ever/ karaoke?/ ............................................................................................................................................................. 5. a week/ three times/ My/ sister/ aerobics/ does/ keep fit/ to/./ ............................................................................................................................................................. II. Complete the second sentence so that it means the same as the sentence before. (1p) 1.She is interested in watching television. => She s................................................................................................................................ . 2.The Nile is the longest river in the world. => No river................................................................................................................................... 3.We live near the school, but they don't. => They live.............................................................................................................................. . 4.We will probably go to the Moon for our summer holidays in 2050. => We might.............................................................................................................................. . 5.In the future, home robots can do all our housework. => In the future, home robots will............................................................................................... III. Make sentences using the words and phrases given. (1p) 1. She/ live/ her parents/ 85 Hai Ba Trung Street . => …………………………………………………………………………………………. 2. He/ have/ short black hair/ round eyes. >……………………………………………………………………..……………………… 3. Who/ the/ youngest/ your family? >……………………………………………………………………..……………………… 4. Would you / go/ Mai’s birthday party/ me? >…………………………………………………………………………..………………… 5. What/ weather/ / Ha Noi ? >…………………………………………………………………………………………….. THE END
có lúc có bn nào ra đề bài có hình đều bj quảng cáo che mất thật là.......
Đề cương hay 1 tiết vậy bn? Sao bạn ko lên mạng kiếm đi?
Nowadays, environmental pollution is a hot issue, causing huge waves in public. There are a lot of scientific studies on this issue. Do you know that the cause of pollution originates from the tasks seeming small in our daily lives such as littering, deforestation, or the direct discharge of smoke from vehicles, factory into the environment without treatment. However, if these actions are repeated many times, gradually, the amount of pollution is increasing and has the opposite impact on our lives. The manifestation of environmental pollution is an increase in the carbon footprint in the air, soil and water, which is a gas that does not sustain life. Environmental pollution is also a direct cause of global warming, leading to a series of phenomena, such as the greenhouse effect, ice caps melting, natural disasters such as droughts, floods, volcanic eruption and so on. The sea level is rising, more and more natural disasters occur, which threaten all species, make some of which be rare or extinct, break the ecological balance on the Earth. Human beings are not exception. We are breathing polluted air, eating unsafe food. In recent years, we have seen a drama increase in the number of people suffering from respiratory and digestive diseases. In conclusion, environmental pollution is a matter taking a lot of concern. It is time for us to take action to overcome this current issue, to protect our own lives.
Dịch
Ngày nay, ô nhiễm môi trường là một chủ đề nóng hổi, gây lên làn sóng trong dư luận. Đã có rất nhiều công trình nghiên cứu khoa học về vấn đề này. Bạn biết không, nguyên nhân của ô nhiễm bắt nguồn từ những công việc tưởng chừng như rất nhỏ trong cuộc sống hàng ngày của chúng ta như xả rác bừa bãi, phá rừng làm rẫy, hay tù khói của xe cộ, các xí nghiệp thải trực tiếp qua môi trường mà không được xử lí. Tuy nhiên nếu những hành động này được lặp đi lặp lại nhiều lần, dần dần, lượng ô nhiễm ngày càng nhiều và tác động ngược lại đến với cuộc sống của chúng ta. Biểu hiện của ô nhiễm môi trường chính là sự tăng lên vè nồng độ carbon trong không khí, đất và nước, đây là chất khí không duy trì sự sống. Ô nhiễm môi trường còn là nguyên nhân trực tiếp dẫn đến sự nóng lên toàn cầu, dẫn đến hàng loạt hiện tượng như hiệu ứng nhà kính, băng tan hai cực, các thảm họa tự nhiên như hạn hán, lũ lụt, phun trào núi lửa,... Mực nước biển ngày càng dâng cao, ngày càng nhiều các thảm họa tự nhiên xuất hiện đã đe dọa đến tất cả các loài sinh vật, khiến một số loài trở nên khan hiếm hay thậm chí là tiệt chủng, gây ra sự mất cân bằng sinh thái trên trái đất. Con người cũng không ngoại lệ. Chúng ta đang hít phải không khí ô nhiễm, ăn những thực phẩm chưa đảm bảo chất lượng. Những năm gần đây, chúng ta chứng kiến con số tăng lên đáng kể những người mắc phải các căn bệnh liên quan đến hệ hô hấp, tiêu hóa. Nói tóm lại, ô nhiễm môi trường đang là vấn đề đáng lo ngại. Đã đến lúc chúng ta phải bắt tay hành động khắc phục hiện trạng này, bảo vệ cuộc sống của chính chúng ta.
chắc là chương trình nó lập trình sai phần đó á