Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Nếu không chuyển số học sinh nữ thì số học sinh nữ hơn số học sinh nam là:
7-3=4 (bạn)
Hiệu số phần bằng nhau là:
2-1=1 (phần)
Số học sinh nữ là:
4:1*2=8 (học sinh)
Số học sinh nam là:
4:1*1=4(học sinh)
Lớp đó có:
8+4=12 (học sinh)
số học sinh nữ của khối lớp 4 đó là :
(160 + 10 ) : 2 = 85 ( hs nữ )
số học sinh nam của khối lớp 4 là:
160-85=75(hs nam)
số học sinh nữa của khối lớp 4 đó là :
(160 + 10 ) : 2 = 85 ( hs nữ )
mình trả lời đầu tiên
Khối 4 có số hs nữ là: (258+36):2=147 (hs)
Khối 4 có số hs nam là: 147-36=111 (hs)
Số học sinh nam là:
(258-36):2=111(bạn)
Số học sinh nữ là:
111+36=147(bạn)
Tỉ số giữa số học sinh nữ so với học sinh nam là:
\(\frac{1}{3}:\frac{1}{5}\)=\(\frac{5}{3}\)
Coi số học sinh nữ là 5 phần và số học sinh nam là 3 phần
Tổng số phần bằng nhau:
5+3=8 phần
Số học sinh nữ của khối 4 đó có là:
256:8x5=160 học sinh nữ
Số học sinh nam của khối 4 đó có là:
256-160=96 học sinh nam
Đáp/Số: 160 học sinh nữ
96 học sinh nam
Số học sinh nam là:
( 548 – 136) : 2 = 206 (học sinh)
Số học sinh nữ là:
206 + 136 = 342 ( học sinh)
Đáp số: Nam: 206 học sinh
Nữ: 342 học sinh
Ta có sơ đồ :
Nam : |--|--|--|--|--|
Nữ : |--|--|--|
Số học sinh nữ là : 256 : ( 5 + 3 ) x 3 = 96 ( học sinh )
Số học sinh nam là : 256 - 96 = 160 ( học sinh )
Gọi số học sinh nữ và số học sinh nam lần lượt là a,b
Theo đề, ta có hệ phương trình:
3/5a=3/7b và b-a=6
=>a=15 và b=21
Bài giải: Nếu số nữ sinh thêm 5 em thì hơn số nam sinh là :
169 + 5 = 174 (em)
Ta có sơ đồ, khi nữ sinh thêm 5 em :
Nữ sinh : | | | | | |
Nam sinh : | | | | (Nữ hơn nam: 174 em)
Hiệu số phần bằng nhau là :
5 - 3 = 2 (phần)
Số nữ sinh sau khi thêm 5 em là :
174 : 2 x 5 = 435 (em)
Số nữ sinh khối lớp 4 ban đầu là :
435 - 5 = 430 (em)
Số nam sinh khối lớp 4 ban đầu là :
430 - 169 = 261 (em)
Đ/s: ...