...">
K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

15 tháng 2 2020

Ta có : \(\frac{7\cdot2+8\cdot7+9\cdot13+10\cdot a}{2+7+13+a}=8,9\)

\(\Leftrightarrow187+10a=8,9\cdot\left(22+a\right)\)

\(\Leftrightarrow187+10a=8,9\cdot22+8,9a\)

\(\Leftrightarrow187+10a=195,8+8,9a\)

\(\Leftrightarrow1,1a=8,8\)

\(\Leftrightarrow a=8\)

Vậy : \(a=8\)

a_)

Dấu hiệu là:Điểm kiểm tra 1 tiết môn toán của mỗi học sinh
b)
có 8 giá trị
Mốt là 8
4 tháng 3 2018

a) dấu hiệu điều tra: điểm kiểm tra 1 tiết môn toán của mỗi học sinh lớp 7 tại 1 trường THCS

b) có 8 giá trị khác nhau

 M0 = 8

6 tháng 1 2017

a, Dấu hiệu là lượng mua trung bình mỗi tháng 

Dấu hiệu có 8 giá trị

b, Có 6 giá trị khác nhau của dấu hiệu

c, giá trị (x):   40     50     70     80     100      120

tần số (n):      1       2       2       1       1          1

k mình nha......and kết bạn

Câu 1 : Điều tra về số con của 20 hộ gia đình thuộc , một thôn được cho trong bảng sau : 22222321034522231201 a ) Dấu hiệu cần tìm ở đây là gì ? Tính số các giá trị khác nhau của dấu hiệu b ) Lập bảng tần số c ) Tính số trung bình công của dấu hiệu Câu 2 : Một GV theo dõi thời gian làm bài tập ( thời gian tính theo phút ) của 30 HS của một trường ( ai cũng làm được ) nười ta lập bảng...
Đọc tiếp

Câu 1 : Điều tra về số con của 20 hộ gia đình thuộc , một thôn được cho trong bảng sau : 

2222232103
4522231201

 

a ) Dấu hiệu cần tìm ở đây là gì ? Tính số các giá trị khác nhau của dấu hiệu 

b ) Lập bảng tần số 

c ) Tính số trung bình công của dấu hiệu 

Câu 2 : 

Một GV theo dõi thời gian làm bài tập ( thời gian tính theo phút ) của 30 HS của một trường ( ai cũng làm được ) nười ta lập bảng sau : 

Thời gian (x) 57891014 
Tần số (n) 438843N=30

 

a ) Dấu hiệu là gì ? Tính mốt của dấu hiệu 

b ) Tính thời gian trung bình làm bài tập của 30 học sinh 

c ) Nhận xét thời gian làm bài tập của học sinh so với thời gian trung bình 

Cho tam giác ABC cân tại A . Kẻ đường thẳng vuông góc với AB tại B và kẻ đường thẳng vuông góc với AC tại C , hai đường thẳng nayd cắt nhau ở D

a ) Chứng minh BD = DC

b ) Từ B kẻ đường thẳng vuông góc với AC và cắt AC ở E . Chứng minh BC là tia p/giác của ^EBD

c ) Chứng minh AD⊥BC

 

 

1
13 tháng 3 2020

Câu 1 :

a)Dấu hiệu cần tìm ở đây là số con của 20 hộ gia đình thuộc một thôn

b) mình làm lẫn cả câu b lẫn c luôn nha cho lẹ ý mà :))  đỡ phải vẽ 2 bảng Số con (x) Tần số ( n) 0 1 2 3 4 N=20 10 3 1 5 1 2 3 Các tích (x.n) 0 3 20 9 4 5 tổng=41

\(\overline{X}=\frac{41}{20}=2,05\)

Bài 2 :

a) Dấu hiệu là :thời gian làm bài tập ( thời gian tính theo phút ) của 30 HS của một trường ( ai cũng làm được )

\(M_0=8;9\)

b)

Thời gian (x)57891014 
Tần số (n)438843N=30
Các tích ( x.n)202164724042tổng=259

\(\overline{X}=\frac{259}{30}=8,6\left(3\right)\)

20 tháng 2 2020

a) Bảng " tần số" :

Điểm kiểm tra môn Toán(x)23456789 
Tần số(n)11254322N = 20


b) Giá trị lớn nhất của dấu hiệu là : 9

c) Dấu hiệu ở đây là : Điểm kiểm tra môn Toán của một lớp

d) Số các giá trị : 20

e) Điểm trung bình :

\(\overline{x}=\frac{2\cdot1+3\cdot1+4\cdot2+5\cdot5+6\cdot4+7\cdot3+8\cdot2+9\cdot2}{20}\)

=> \(\overline{x}=\frac{2+3+8+25+24+21+16+18}{20}\)

=> \(\overline{x}=\frac{117}{20}=5,85\)

20 tháng 2 2020

A) 

Giá trị(x)23456789
Tần số (n)11254322

B) Giá rị lớn nhất là 9

C) Dấu hiệu là điểm kiểm tra môn toán của mỗi bạn trong 1 lớp

D) Số các giá trị của dấu hiệu là 20

G) X ( cái này mọi người ghi kí hiệu giúp mình nha mình ghi ko dc )= \(\frac{2.1+3.1+4.2+5.5+6.4+7.3+8.2+9.2}{N}\)

       = 5,85  

Học tốt nha^^

mình mới hok lớp 6

5 tháng 5 2016

 a)Dấu hiệu ở đây là điểm kiểm tra học kì 1 môn toán của các bạn trong 1 lớp.

Đâu là tần số ?