Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
- Có một lần, khi đang tô màu chung với Nam. Em có sơ ý làm rách một mảng nhỏ ở bài của bạn. Lúc đó, em rất lo lắng và hối hận. Nam thấy vậy liền bảo em bình tĩnh lại để tìm cách giải quyết. Bỗng nhiên, em nhớ ra một điều gì đó. Em liền lấy từ trong túi ra một cuộn băng dính trắng, bảo bạn dán vào và dùng bút màu tô lên. Quả nhiên, bài vẽ đã trở lại như bình thường.
1. Hoa đã hít một hơi thật sâu để lấy lại bình tĩnh và tự nhủ :"Đừng sợ, mình nhất định sẽ làm được !"
2. - Bạn Sơn đã kiềm chế được cảm xúc tiêu cực bằng cách trấn tĩnh lại và tìm cách giải quyết.
- Việc kiềm chế được cảm xúc tiêu cực đó đã đem giúp cho bạn Sơn bình tĩnh và tìm cách giải quyết, nhờ vậy mà bài của bạn Sơn đã được cô giáo và các bạn khen.
Hình 1:
Nếu em là Na, em sẽ thấy rất sợ hãi và hoảng loạn khi nồi thức ăn tràn vung khiến lửa bốc lớn.
Hình 2:
Nếu em là Bin, em sẽ thấy rất đau đớn và lo sợ.
1.
Hình 1:
Bạn nhỏ đang sợ hãi khi gặp chú chó dữ.
Hình 2:
Bạn nhỏ vui sướng, hân hoan khi đạt được thành tích cao và được mọi người chúc mừng
2.
Tình huống tương tự em đã gặp:
- Em rất sợ khi nhìn thấy con rắn
- Em thấy vui khi được điểm 10
- Em lo sợ khi chưa làm xong bài tập
ko lấy,báo cáo