Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
a)An được điểm cao vì An học thuộc bài
=> biểu thị quan hệ nguyên nhân - kết quả
b)Chẳng những cô ta xinh đẹp mà cô ta còn tốt bụng nữa
=> biểu thị quan hệ tăng tiến
c)Hễ cóc nghiễn răng thì trời sắp mưa
=> biểu thị quan hệ giả thiết - kết quả
d)Bà sẽ khỏe lại nếu bà được chăm sóc tốt
=> biểu thị quan hệ giả thiết - kết quả
e)Mặc dù Thỏ chạy thật nhanh nhưng Thỏ vẫn không sao bắt kịp được Rùa
=> biểu thị quan hệ tương phản
g)Tuy đồng chí không muốn làm mất trật tự nhưng tôi có quyền nhường chỗ và đổi chỗ cho đồng chí
=> biểu thị quan hệ tương phản
i)Nếu trong công tác ,các cô ,các chú được nhân dân ủng hộ ,làm cho dân tin ,dân phục ,dân yêu thì nhất định các cô ,các chú thành công .Muốn được như vậy ,phải trau dồi đạo đức cách mạng
=> biểu thị quan hệ giả thiết - kết quả
k)Vì trời lạnh nên em phải mặc áo ấm
=> biểu thị quan hệ nguyên nhân - kết quả
l)Hễ trời mưa thì đường lầy lội
=> biểu thị quan hệ giả thiết - kết quả
m)Nếu bạn mệt thì mình sẽ xin phép nghỉ học giúp bạn.
=> biểu thị quan hệ giả thiết - kết quả
n)Nếu như em thương ba mẹ thì em phải cố gắng học tập
=> biểu thị quan hệ giả thiết - kết quả
o)Vì thấy Nam đã quá sợ nên ai nấy cười to
=> biểu thị quan hệ nguyên nhân - kết quả
p)Hễ Huy phát biểu thì cả lớp lại cười rộ lên
=> biểu thị quan hệ giả thiết - kết quả
q)Nhờ sự cố gắng chăm chỉ nên giờ đây Tú đã là 1 học sinh giỏi
=> biểu thị quan hệ nguyên nhân - kết quả
r)Sỡ dĩ Hùng học kém vì bạn ấy không chăm chỉ
=> biểu thị quan hệ nguyên nhân - kết quả
a ) Vì rùa biết mình chậm chạp nên nó cố gắng chạy thật nhanh
b ) Mặc dù thỏ cắm cổ chạy miết nhưng nó vẫn ko đuổi kịp rùa
c ) Vì thỏ chủ quan nên nó coi thường người khác
d) Câu chuyện này ko những hấp dẫn thú vị mà nó còn mang lại ý nghĩa giáo dục sâu sắc
a) Rùa biết mình chậm chạp và nó cố gắng chạy thật nhanh.
b) Thỏ cắm cổ chạy miết nhưng nó vẫn không đuổi kịp rùa.
c) Thỏ chủ quan, coi thường người khác nên nó đã thua rùa.
d) Câu chuyện này hấp dẫn, thú vị nó còn có ý nghĩa giáo dục rất sâu sắc.
a. Đoạn văn trên tập trung giới thiệu về nhân vật chú thỏ trắng trong bộ phim hoạt hình Dưới một mái nhà của đạo diễn Phan Trung.
b. Phần mở đầu của đoạn văn: từ “Chú thỏ trắng trong bộ phim” đến “thật sinh động trên màn ảnh”: phần này nhằm giới thiệu tên của bộ phim, tên nhân vật, tên đạo diễn và cách để xây dựng hình ảnh chú thỏ với kĩ thuật hiện đại ra sao.
Phần triển khai của đoạn văn: từ “Đó là một chú thỏ” đến “tất tả đi tìm bạn trong đêm”: phần này tóm tắt lại diễn biến câu chuyện, những điểm nổi bật về ngoại hình, hoạt động, tính cách của nhân vật thỏ thông qua diễn biến câu chuyện của thỏ và nhím.
Phần kết thúc của đoạn văn: từ “Câu chuyện về chú thỏ trắng” đến hết: phần này nhằm nêu cảm nghĩ về nhân vật, ý nghĩa và giá trị của bộ phim.
c. Qua phần triển khai, nhân vật thỏ trắng được giới thiệu những đặc điểm: bộ lông, đôi mắt, đôi tai, cái đuôi, giọng nói, tính cách hồn nhiên, vui vẻ, cởi mở; sự tốt bụng và lòng bao dung, yêu thương và giúp đỡ bạn bè.
d. Những chi tiết trong đoạn văn giúp em nhận ra đây là nhân vật trong phim hoạt hình là: qua lời giới thiệu nhân vật trong bộ phim, tên bộ phim, đạo diễn, kĩ thuật để tạo ra nhân vật.
e. Những từ ngữ thể hiện suy nghĩ, cảm xúc của người xem đối với nhân vật và bộ phim là: yêu thích, sinh động, đáng yêu, thích thú, bài học ý nghĩa.