Đi học quên mang cặp là hiện tượng gì?

ND

nguyễ đình tâm

16 tháng 4 2016

La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp từng viết:"Người không học không biết rõ đạo.Đạo là lẽ đối xử hằng ngày giữa mọi người.Kẻ đi học là học điều ấy".Lời dạy trên gợi cho em những suy nghĩ gì về mục đích học của học sinh hiện nay ?

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 8

1

NH

Nguyễn Huyền My

26 tháng 4 2016

Ngay trên lời mà Nguyên Thiếp từng viết đã nêu lên mục đích học tập của học sinh và nhất là của học sinh ngày nay. Xã hội càng phát triển, càng tạo ra nhiều cái mới mẻ hơn và điều đó cũng làm tha hóa đi đạo đức của con người một phần nào. Lứa tuổi học sinh là lứa tuổi măng non, vì vậy rất dễ tiếp thu và học hỏi. Với xã hội nhiều thứ mới mẻ như thế này thì những người học sinh, những người sinh viên chắc hẳn sẽ rất tò mò. Những điều tốt thì chúng ta học được là may mắn nhưng những thứ xấu thì sao? Những thứ xấu được chúng ta học vào thì chỉ có hại cho chúng ta mà thôi. Và chính điều này cũng sẽ làm đạo đức của chúng ta tệ hơn. Vì thế, qua câu nói của Nguyễn Thiếp, ông đã nói với những người học sinh không chỉ thời ấy mà ngay cả bây giờ rằng là học sinh thì thứ đầu tiên phải học chính là đạo đức. Có học đạo đức thì con người chúng ta sau này mới có thể làm người, mới có thể ứng xử đúng mức và vừa phải với mọi người.

(Mình viết luôn thành đoạn văn nhé vì như vậy mình thấy sẽ nêu rõ lên được lí do vì sao cần phải học đạo đức trước. )

Chúc bạn học tốt.

Đúng(0)

QT

Quàng Thị Mai Anh

6 tháng 5 2022 - olm

Học tập là chìa khóa của thành công thế nhưng hiện nay còn có hiện tượng một số học sinh còn lười biếng trong học tập. Em hãy viết bài văn trình bày về hiện tượng trên.

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 8

0

TV

Thanh Vân

9 tháng 5 2022

Kệ mẹ em

Đúng(0)

TV

Thanh Vân

9 tháng 5 2022

Lấy cây cột điện mà thọt:))

Đúng(0)

MA

Mai Anh

6 tháng 5 2022

Học tập là chìa khóa của thành công thế nhưng hiện nay vẫn còn một số hiện tượng học sinh lười biếng trong học tập. Em hãy viết bài văn suy nghĩ về hiên tượng trên

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 8

0

GD

gia đình

30 tháng 12 2021

Cứ mỗi lần đọc gương phấn đấu của các bạn khác xong thì máu con sôi lên 100 độ, con quyết chí học tập và làm ăn. Nhưng sáng ngủ dậy lại quên mất hôm qua mìnhđịnhquyếttâmcáigì.Mở sách học tiếng Anh ra thì con không biết học để làm gì, con có đi nước ngoài đâu, có tiền đâumà đi du lịch. Đến trung tâm ngoại ngữ thì con nghĩ mình già thế này học chung với bọn trẻ con à.Tập thể...

Đọc tiếp

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 8

0

T

tungthung

20 tháng 9 2021

1. Viết đoạn văn thể hiện diễn biến tâm trạng của nhân vật tôi trong văn bản "Tôi đi học"

ko chep mang

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 8

0

C

candy

7 tháng 12 2021 - olm

Đề bài1 . Hãy sáng tác một câu chuyện mà bạn cho là gắn liền với tuổi thơ của mình2 . bạn hãy viết tay một tác phẩm để mik vi dụ nhé ( bạn hãy sáng tác một câu chuyện mà bạn cho là hay ! nếu bài nào hay nhất thì mik sẽ mang cho trưởng team coi và gửi đi để dự thi và nếu may mắn thì bạn sẽ có cơ họi xuất bản chuyện nhưng khi làm các bạn đừng quên viết tên mình nha ! )mik sẽ lấy...

Đọc tiếp

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 8

5

KT

kimi trưởng ( team sweet cake )

7 tháng 12 2021

thử sức 1 lần dù là trưởng team tui lấy đề 2 nha candy

Hoa hồng và hoa lan

Ở một khu vườn của một quốc vương nọ có rất hnhieeuf loài hoa và đặc biệt là nó biết nói ! Ông vua rất yêu thích khu vườn của mình nên ngày nào cúng ra sắm sửa chăm sóc . Một hôm , đang chăm sóc ông bỗng thấy một bông hoa hồng đỏ rực bông hồng vừa thấy ông liền nói với điệu bô sai khiến :

- Ê lão già xấu xú kia mau tưới nước cho ta !

Nghe cái giọng đó ông vua thực sự rất tức giận nhưng đột nhiên ông lại nghe thấy tiếng nói quen thuộc

- Nhà vua bớt giận hoa hồng có hơi cứng đầu mong ông bỏ qua cho !

Đó là hoa lan bông hoa mà ông thích nhất vì nó luôn dịu dàng và giải quyết được cho ông nỗi u sầu nên ông vua cũng vì thế mà nguôi cơn giận nhưng bông hồng kia cũng đâu chịu tha vẫn tiếp tục lên tiếng

- Này lão già kia tưới nước cho ta nhanh lên , sao lề mề thế !

Lần này ông vua không chịu được nữa liền ra lệnh cho người hầu ném chậu hoa hồng ra khỏi cổng thành !

Các bạn thấy đấy ! Khi nói chuyện với ai bạn nên biết lễ mực và nhẹ nhàng như vậy mới được mọi người quý mến mọi người nhớ đừng như hoa hồng nha !

Kimi

Candy tui xong rồi nha !

Đúng(0)

SD

sammy đào ( idol )

7 tháng 12 2021

cho tui mới tui lấy đề 1 nha !

chiều tui gửi đáp án cho nhé !

Đúng(0)

3B

39. Bá Thiên - 6a1

22 tháng 9 2023

Hiện nay trên thế giới , động đất đựơc xem là một hiện tượng thiên nhiên nhiên nguy hiểm luôn đe dọa sự sống của con người. Nhất là những vùng có tâm chấn động đất thường xảy ra trên thế giới . Động đất là gì? Động đất là hiện tượng rung động đột ngột của vỏ Trái đất, mạnh hay yếu tuỳ từng trận (xác định bằng độ Richter) do sự dịch chuyển các mảng...

Đọc tiếp

Hiện nay trên thế giới , động đất đựơc xem là một hiện tượng thiên nhiên nhiên nguy hiểm luôn đe dọa sự sống của con người. Nhất là những vùng có tâm chấn động đất thường xảy ra trên thế giới .

Động đất là gì?

Động đất là hiện tượng rung động đột ngột của vỏ Trái đất, mạnh hay yếu tuỳ từng trận (xác định bằng độ Richter) do sự dịch chuyển các mảng thạch quyển hoặc các đứt gãy ở dưới mặt đất và truyền qua các khoảng cách lớn. Một chấn động đơn độc thường kéo dài không quá vài giây, những trận động đất nghiêm trọng nhất cũng chỉ kéo dài tối đa là 3 phút.

Nguyên nhân dẫn đến động đất

Nguyên nhân nội sinh

Động đất do sụp lở các hang động ngầm dưới mặt đất và động đất do các vụ trượt lở đất đá tự nhiên với khối lượng lớn (loại động đất này thường chỉ làm rung chuyển một vùng hẹp và chiếm khoảng 3% tổng số trận động đất thế giới).

Động đất do núi lửa, chủ yếu liên quan với các hoạt động phun nổ của núi lửa (loại động đất này không mạnh lắm – chiếm khoảng 7%).

Động đất kiến tạo (chiếm 90%) liên quan với hoạt động của các đứt gãy kiến tạo, đặc biệt là các đứt gãy ở rìa các mảng thạch quyển, vận động kiến tạo ở các đới hút chìm; liên quan đến hoạt động macma xâm nhập vào vỏ trái đất làm phá vỡ trạng thái cân bằng áp lực có trước của đá vây quanh làm đá phát sinh ứng suất và khi bị đứt vỡ thì xảy ra động đất; liên quan đến sự biến đổi tướng đá từ dạng tinh thể này sang dạng tinh thể khác gây co rút và dãn nở thể tích đá làm biến đổi lớn về thể tích cũng gây ra động đất.

Nguyên nhân ngoại sinh: gồm động đất do thiên thạch va chạm vào trái đất.

Nguyên nhân nhân sinh: động đất xảy ra do hoạt động làm thay đổi ứng suất đá gần bề mặt đặc biệt là các vụ thử hạt nhân, nổ nhân tạo dưới lòng đất hoặc tác động của áp suất cột nước của các hồ chứa nước, hồ thủy điện.

Mức độ nguy hiểm của động đất

Động đất là một nguyên nhân gây ra sóng thần. Khi xảy ra động đất ở trong lòng đại dương, sức địa chấn đẩy khối nước khổng lồ lên cao. Trong khoảng mấy trăm km2 khối nước bị đẩy lên cao rồi rơi xuống, tạo ra những đợt sóng lớn tràn qua các đại dương rồi đổ bộ vào đất liền. Đôi khi động đất còn khiến núi lửa hoạt động, thậm chí là những núi lửa đã tắt từ lâu. Do lòng đất bị nứt ra tạo cơ hội cho nhũng dòng magma phun trào. Những hiện tượng này khi kết hợp với nhau sẽ tạo ra những tai họa không lường.Vì động đất xảy ra rất bất ngờ cũng như tính chất nguy hiểm của nó, trong khi chúng ta không thể làm gì để ngăn chặn nó, nên cách duy nhất để đối phó là làm sao để giảm đến mức tối đa thiệt hại mà động đất gây nên.

Độ lớn của động đất

Độ lớn của động đất M hay còn gọi là độ Richter. Hình dung về độ richter như sau:

Từ 1 - 2: Không nhận biết được.

Từ 2 - 4: Có thể nhận biết nhưng thường không gây thiệt hại.

Từ 4 - 5: Mặt đất rung chuyển, nghe tiếng nổ, thiệt hại không đáng kể.

Từ 5 - 6: Nhà cửa rung chuyển, một số công trình có hiện tượng nứt.

Từ 6 - 7: Nhà cửa bị hư hại nhẹ.

Từ 7 - 8: Động đất mạnh phá hủy hầu hết các công trình xây dựng thông thường, có vết nứt lớn hoặc lún sụt trên mặt đất.

Từ 8 - 9: Nhà cửa đổ nát, nền đất bị lún sâu đến 1m, sụp đổ lớn ở núi kèm theo thay đổi địa hình trên diện rộng.

Trên 9: Rất hiếm khi xảy ra.

Những trận động đất có M > 7 không xảy ra khắp mọi nơi mà thường tập trung ở những vùng nhất định, gọi là đới hoạt động địa chấn mạnh.

Tác hại của động đất

Tác động trực tiếp của các trận động đất là rung cuộn mặt đất, gây ra hiện tượng nứt vỡ, làm sụp đổ các công trình xây dựng, gây sạt lở đất, lở tuyết. Mức độ nghiêm trọng của nó dựa trên cường độ, khoảng cách tính từ chấn tâm, và các điều kiện về địa chất, địa mạo tại nơi bị ảnh hưởng.

Động đất cũng thường gây ra hỏa hoạn khi chúng phá hủy các đường dây điện và các đường ống khí.

Các trận động đất xảy ra dưới đáy biển có thể gây ra lở đất hay biến dạng đáy biển, làm phát sinh sóng thần (những đợt sóng lớn tràn qua các đại dương rồi đổ bộ vào đất liền). Đôi khi động đất còn khiến núi lửa hoạt động, thậm chí là những núi lửa đã tắt từ lâu...

Trên thế giới đã xảy ra nhiều trận động đất lớn, gây thiệt hại khủng khiếp về người và tài sản. Nhật Bản là một trong những quốc gia thường xuyên xảy ra động đất với các mức độ lớn nhỏ, khác nhau.

1.xác định thể loại:

2. Mục đích của văn bản:

3.Chỉ ra cấu trúc VB và nêu nội dung từng phần trong cấu trúc :

-sapo :

-Mở đầu:

-Phần nội dung.

-Phần kết thúc:

4. Xác định cách trình bày TT của đoạn văn sau và cho biết cơ sở nhận biết của cách trình bày đó : “ Động đất là một nguyên nhân gây ra sóng thần. Khi xảy ra động đất ở trong lòng đại dương, sức địa chấn đẩy khối nước khổng lồ lên cao. Trong khoảng mấy trăm km2 khối nước bị đẩy lên cao rồi rơi xuống, tạo ra những đợt sóng lớn tràn qua các đại dương rồi đổ bộ vào đất liền. Đôi khi động đất còn khiến núi lửa hoạt động, thậm chí là những núi lửa đã tắt từ lâu. Do lòng đất bị nứt ra tạo cơ hội cho nhũng dòng magma phun trào. Những hiện tượng này khi kết hợp với nhau sẽ tạo ra những tai họa không lường.Vì động đất xảy ra rất bất ngờ cũng như tính chất nguy hiểm của nó, trong khi chúng ta không thể làm gì để ngăn chặn nó, nên cách duy nhất để đối phó là làm sao để giảm đến mức tối đa thiệt hại mà động đất gây nên.”

-cách trình bày :

Trình bày theo mức độ quan trọng:

5. Chỉ ra cách sử dụng từ ngữ/ngôn ngữ trong văn bản:

-dùng từ ngữ

-Dùng các

6. Chỉ ra PTPNN và hiệu quả/tác dụng có trong VB:

- Chỉ ra:

-Hiệu quả:

7.Xác định các TT cơ bản có trong VB

8. Ở nước có động đất không? ở vùng nào? Thường xảy ra với bao nhiêu M

9. xác định kiểu đoạn văn và dấu hiệu nhận biết về kiểu ĐV mà em đã xác định của phần trích sau ( ĐV ở câu hỏi 4)

-kiểu Đv :

- vì :

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 8

0

Q

Quên

16 tháng 4 2021

Đi Bộ Ngao Du có thể loại không? Thể loại gì?

Quên hỏi.

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 8

2

TM

Tuệ Minhh

16 tháng 4 2021

Đi bộ ngao du thuộc thể loại văn nghị luận. Vấn đề chính là lợi ích, ý nghĩa của đi bộ ngao du

Đúng(1)

TN

Trần Ngọc Như Mai

19 tháng 4 2021

thể loại văn nghị luận

Đúng(0)

GN

GAMER NOOB

21 tháng 3 2022

Cho luận điểm: Học vẹt không phát triển được năng lực suy nghĩ.- Luận cứ:- Học vẹt là học thuộc lòng mà chưa chắc đã hiểu mình đang học nội dung gì.- Học vẹt chóng quên và khó có thể vận dụng thành công những điều đã học.- Học vẹt mất thời gian, công sức mà không đem lại hiệu quả thiết thực.- Không nên học vẹt, học vẹt làm mòn năng lực tư duy, suy nghĩ.Từ luận điểm và...

Đọc tiếp

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 8

0

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP