Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Bạn tham khảo nhé!
+ Luôn tìm tòi suy nghĩ, cải tiến;
+ Phát hiện cái mới, hiện đại các quy trình trong lao động;
+ Tiết kiệm (thời gian, vật liệu…) tạo năng suất cao, chất lượng hiệu quả.
Bạn tham khảo nhé!
+ Luôn tìm tòi suy nghĩ, cải tiến;
+ Phát hiện cái mới, hiện đại các quy trình trong lao động;
+ Tiết kiệm (thời gian, vật liệu…) tạo năng suất cao, chất lượng hiệu quả.
tham khảo
- Những biểu hiện lao động tự giác là sáng tạo
+ Tự giác học tập, làm bài tập
+ Thực hiện tốt nội quy của lớp, của trường
+ Có kế hoạch rèn luyện của bản thân
+ Có suy nghĩ cải tiến phương pháp học tập, lao động
+ Nghiêm khắc sửa chữa sai lầm
1.
Trong tình huống này , em sẽ :
- Báo ngay những người xung quanh
- Mang đến đồn cảnh sát để xử lí
- Lấy lại tài sản để trả cho người bị mất
- Không bao dung cho những người ăn cướp một cách trắng trợn
- Nhắc nhở nên rút kinh nghiệm lại cho bản thân
- Nêu ra những hậu quả phải gánh chịu khi có hành vi xấu ấy .
2.
Em phải :
- Tuyên truyền để em và cũng với những người khác bảo vệ tài sản
- Làm những việc có ích , với mong muốn bảo vệ tài sản của cá nhân hoặc người khác
- Không lấy trộm , ăn cắp tài sản của người khác
- Vận động nhiều người để cùng bảo vệ , giữ gìn tài sản
`1.` Khi thấy 1 người đang có hành vi ăn cắp tài sản của người khác, em sẽ:
- Nói cho chủ sở hữu biết
- Tố cáo hành vi vi phạm của người này
- Tuyệt đối không được ăn cắp, tự tiện sử dụng,... khi chưa có sự cho phép của chủ sở hữu
- ...
`2` Những điều em cần làm để bảo vệ tài sản của mình và người khác :
- Cất kĩ càng, cẩn thận những tài sản có giá trị
- Không chia sẻ chỗ cất giấu cho người ngoài biết
- Không lấy trộm, ăn cắp,... tài sản của người khác
-
Để trở thành những cộng đồng cư dân văn hóa cần:
+ Sống văn minh.
+ Nói năng văn minh.
...
Ở địa phương chưa có đặc điểm này.
Em sẽ kêu gọi mọi người chung tay đóng góp để có cộng đồng văn minh.
Để trở thành những cộng đồng cư dân văn hóa cần:
+ Sống văn minh. + Nói năng văn minh. ... Ở địa phương chưa có đặc điểm này. Em sẽ kêu gọi mọi người chung tay đóng góp để có cộng đồng văn minh.
Câu 1 :
Khi nhìn thấy hành động cưa, đục, chơi đùa với bom mìn, vật liệu chưa nổ chúng ta cần phải làm gì?
A. Rủ thêm nhiều người tham gia vào những hành động đó.
B. Đứng gần hoặc đứng xa để xem.
C. Ngăn cản và báo ngay cho cơ quan chức năng nơi gần nhất.
Câu 2 :
Cần làm gì khi phát hiện các vật nghi là bom mìn hoặc vật liệu chưa nổ?
A. Nhặt lên và đem báo ngay cho cơ quan chức năng.
B. Tránh xa, cảnh báo cho những người xung quanh biết để không lại gần và báo ngay cho người lớn biết
C. Không làm gì vì chúng không nguy hiểm.
Câu 3 :
Đâu là hậu quả mà tai nạn bom mìn gây ra?
A. Đối với xã hội: mất đi nhân lực lao động.
B. Đối với gia đình nạn nhân: ảnh hưởng đến tinh thần, đến kinh tế của gia đình.
C. Đối với bản nhân người bị nạn: có thể chết hoặc bị thương và để lại di chứng nặng nề về thể chất và tinh thần cho nạn nhân.
D. Tất cả đều đúng
Câu 4 :
Đặc điểm nhận dạng bom mìn và vật liệu chưa nổ:
A. Vỏ bom mìn và vật liệu chưa nổ được làm từ nhiều chất liệu khác nhau (sắt, thép, gang, đồng, nhôm, nhựa, gỗ.v.v…).
B. Vỏ bom mìn và vật liệu chưa nổ có nhiều màu sắc khác nhau.
C. Vỏ bom mìn và vật liệu chưa nổ có hình dạng và kích thước khác nhau (dài, ngắn, tròn, dẹt, hình quả dứa, quả ổi, to, nhỏ.v.v…).
D. Tất cả đều đúng
Câu 5 :
Nên làm gì khi thấy biển cảnh báo khu vực có bom mìn nguy hiểm?
A. Lại gần xem có những loại bom mìn gì.
B. Chơi cạnh biển báo miễn là không dẫm vào bom mìn, vật liệu chưa nổ.
C. Không lại gần và cảnh báo cho nhiều người biết khu vực nguy hiểm để tránh.
Câu 1 :
Khi nhìn thấy hành động cưa, đục, chơi đùa với bom mìn, vật liệu chưa nổ chúng ta cần phải làm gì?
A. Rủ thêm nhiều người tham gia vào những hành động đó.
B. Đứng gần hoặc đứng xa để xem.
C. Ngăn cản và báo ngay cho cơ quan chức năng nơi gần nhất.
Câu 2 :
Cần làm gì khi phát hiện các vật nghi là bom mìn hoặc vật liệu chưa nổ?
A. Nhặt lên và đem báo ngay cho cơ quan chức năng.
B. Tránh xa, cảnh báo cho những người xung quanh biết để không lại gần và báo ngay cho người lớn biết
C. Không làm gì vì chúng không nguy hiểm.
Câu 3 :
Đâu là hậu quả mà tai nạn bom mìn gây ra?
A. Đối với xã hội: mất đi nhân lực lao động.
B. Đối với gia đình nạn nhân: ảnh hưởng đến tinh thần, đến kinh tế của gia đình.
C. Đối với bản nhân người bị nạn: có thể chết hoặc bị thương và để lại di chứng nặng nề về thể chất và tinh thần cho nạn nhân.
D. Tất cả đều đúng
Câu 4 :
Đặc điểm nhận dạng bom mìn và vật liệu chưa nổ:
A. Vỏ bom mìn và vật liệu chưa nổ được làm từ nhiều chất liệu khác nhau (sắt, thép, gang, đồng, nhôm, nhựa, gỗ.v.v…).
B. Vỏ bom mìn và vật liệu chưa nổ có nhiều màu sắc khác nhau.
C. Vỏ bom mìn và vật liệu chưa nổ có hình dạng và kích thước khác nhau (dài, ngắn, tròn, dẹt, hình quả dứa, quả ổi, to, nhỏ.v.v…).
D. Tất cả đều đúng
Câu 5 :
Nên làm gì khi thấy biển cảnh báo khu vực có bom mìn nguy hiểm?
A. Lại gần xem có những loại bom mìn gì.
B. Chơi cạnh biển báo miễn là không dẫm vào bom mìn, vật liệu chưa nổ.
C. Không lại gần và cảnh báo cho nhiều người biết khu vực nguy hiểm để tránh.