K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
Mua vip
TN
Tiệp Nguyễn
25 tháng 10 2016
Bài 2. Chỉ dùng quỳ tím hãy nhận biết các dd: HNO3;NaOH;(NH4)2SO4;K2CO3và CaCl2. Bài 3. Bằng phương pháp hóa học, hãy chứng tỏ sự có mặt của các ion sau trong dd. a.NH4+; Fe3+ và NO3-. b.NH4+; PO43-và NO3-. Bài 4. Nhận biết các khí chứa trong các lọ mất nhãn sau: a.N2, Cl2, CO2, SO2. b.CO, CO2, N2, NH3. c.NH3, H2, SO2 , NO.Bài 1. Trộn 3 lit NO...
Đọc tiếp

Bài 2. Chỉ dùng quỳ tím hãy nhận biết các dd: HNO3;NaOH;(NH4)2SO4;K2CO3và CaCl2.

Bài 3. Bằng phương pháp hóa học, hãy chứng tỏ sự có mặt của các ion sau trong dd.

a.NH4+; Fe3+ và NO3-.

b.NH4+; PO43-và NO3-.

Bài 4. Nhận biết các khí chứa trong các lọ mất nhãn sau:

a.N2, Cl2, CO2, SO2.

b.CO, CO2, N2, NH3.

c.NH3, H2, SO2 , NO.

Bài 1. Trộn 3 lit NO với 10 không khí.Tính thể tích NO2 tạo thành và thể tích hỗn hợp khí sau phản ứng. Biết phản ứng xảy ra hoàn toàn,oxi chiếm 1/5 thể tích không khí, các khí đo ở đktc.

Bài 2. Dẫn 1lít hỗn hợp NH3 và O2, có tỉ lệ 1:1 về số mol đi qua ống đựng xúc tác Pt nung nóng. Khí nào không phản ứng hết còn thừa bao nhiêu lít ?( thể tích các khí đo ở cùng điều kiện )

 

Bài 3. Hỗn hợp N2 và H2 có tỉ lệ số mol là 1:3 được lấy vào bình phản ứng có diện tích 20 l. áp suất của hỗn hợp khí lúc đầu là 372 at và nhiệt độ là 427 0c,

  1. Tính số mol N­2 và H­2 có lúc đầu.
  2. Tính số mol các khí trong hỗn hợp sau phản ứng biết hiệu suất của phản ứng là 20 %.
  3. Tính áp suất của hỗn hợp khí sau phản ứng biết nhiệt độ trong bình đươc giữ không đổi

    Bài 1. Cho 1,5 l NH3( đktc) đi qua ống đựng CuO nung nóng thu được một chất rắn X.

  4. Viết phương trình phản ứng giữa CuO và NH3 biết trong phản ứng số OXH của N tăng lên bàng 0.
  5. Tính lượng CuO đã bị khử.
  6. Tính V HCl 2M đủ để tác dụng với
  7. .Bài 3. Cho dung dịch KOH đến dư vào 50 ml dung dịch (NH4)2SO4)2 1M đun nóng nóng nhẹ. Tính số mol và số lít chất khí bay ra ở đktc (ĐS 0,1 mol; 2,24 l)
#Hóa học lớp 11
1
TN
Tiệp Nguyễn
25 tháng 10 2016

Mong các bạn giúp mình nhabanhqua

Đúng(0)
PN
Phụng Nguyễn Thị
30 tháng 6 2020
Câu 1 : Thực hiện dãy chuyển hóa sau , ghi rõ điều kiện của phản ứng ( nếu có ) : C2H2 \(\rightarrow\) C2H4 \(\rightarrow\) C2H5OH \(\rightarrow\) CH3CHO \(\rightarrow\) CH3COOH \(\rightarrow\) CH3COOC2H5 Câu 2 : Hỗn hợp X gồm ancol etylic và axit axetic . Cho 33,2 gam X tác dụng hoàn toàn với Na dư thì thu được 6,72 lít khí (đktc) a) Viết phương trình phản ứng xảy ra ? b) Xác định thành phần % khối lượng mỗi...
Đọc tiếp

Câu 1 : Thực hiện dãy chuyển hóa sau , ghi rõ điều kiện của phản ứng ( nếu có ) :

C2H2 \(\rightarrow\) C2H4 \(\rightarrow\) C2H5OH \(\rightarrow\) CH3CHO \(\rightarrow\) CH3COOH \(\rightarrow\) CH3COOC2H5

Câu 2 : Hỗn hợp X gồm ancol etylic và axit axetic . Cho 33,2 gam X tác dụng hoàn toàn với Na dư thì thu được 6,72 lít khí (đktc)

a) Viết phương trình phản ứng xảy ra ?

b) Xác định thành phần % khối lượng mỗi chất trong hỗn hợp X ?

c) Cho 33,2 gam hỗn hợp X ở trên thực hiện phản ứng este hóa với hiệu suất 60% . Hãy tính khối lượng este thu được ?

#Hóa học lớp 11
1
B
Buddy
30 tháng 6 2020

B1

C2H2 + H2 → C2H4

C2H4+H2OH+−−→C2H5OH

2C2H5OH + O2 → 2CH3CHO + 2H2O

2CH3CHO O2 ->2CH3COOH

CH3COOH+C2H5OH->CH3COOC2H5+H2O

Đúng(0)
TB
Tà Băng
23 tháng 3 2020
Viết phương trình dạng CTCT và ghi rõ điều kiện C6H6(1)toluen(2)kali benzoat(3)axit benzoic(4)CO2 C6H6(5)xiclohecxan(6)benzen(7)clobenzen C6H6 (8) C6H5C2H5(9)vinyl benzen (10)etan-1,2- điol benzen. C6H6 (11)toluen(12)2,4,6- trinitrotoluen(TNT) C6H6 (13)stiren(14)poli(butađien-stiren) hay...
Đọc tiếp

Viết phương trình dạng CTCT và ghi rõ điều kiện

C6H6(1)toluen(2)kali benzoat(3)axit benzoic(4)CO2

C6H6(5)xiclohecxan(6)benzen(7)clobenzen

C6H6 (8) C6H5C2H5(9)vinyl benzen (10)etan-1,2- điol benzen.

C6H6 (11)toluen(12)2,4,6- trinitrotoluen(TNT)

C6H6 (13)stiren(14)poli(butađien-stiren) hay caosubuna-S
#Hóa học lớp 11
2
BA
B.Thị Anh Thơ
23 tháng 3 2020

Hỏi đáp Hóa họcHỏi đáp Hóa họcHỏi đáp Hóa học

Đúng(0)
BA
B.Thị Anh Thơ
23 tháng 3 2020

Hóa học 11Hóa học 11Hóa học 11

Đúng(0)
DX
Dame xì xéo ẸC ẸC
7 tháng 5 2020
Hãy hoàn thành chuỗi: Đất đèn\(\rightarrow\)C2H2\(\rightarrow\)C6H6\(\rightarrow\)Thuốc trừ sâu 666 C6H6\(\rightarrow\)C6H5Br C6H6\(\rightarrow\)C6H5CH3\(\rightarrow\)TNT C6H6\(\rightarrow\)Etyl...
Đọc tiếp

Hãy hoàn thành chuỗi:

Đất đèn\(\rightarrow\)C2H2\(\rightarrow\)C6H6\(\rightarrow\)Thuốc trừ sâu 666

C6H6\(\rightarrow\)C6H5Br

C6H6\(\rightarrow\)C6H5CH3\(\rightarrow\)TNT

C6H6\(\rightarrow\)Etyl benzen\(\rightarrow\)StirenPS
#Hóa học lớp 11
1
BA
B.Thị Anh Thơ
7 tháng 5 2020

1,

CaC2 + 2H2O → C2H2 + Ca(OH)2

3C2H2 → C6H6

C6H6 + 3Cl2 → C6H6Cl6

2,

C6H6 + Br2 → C2H5Br + HBr

3,

C6H6 + CH3Cl → C6H5CH3 + HCl

C6H5CH3 + 3HNO3 → 3H2O + C6H2CH3(NO3)2

4,

C6H6 + C2H5Cl → HCl + C6H5CH2CH3

C6H5CH2CH3 → H2 + C6H5CHCH2

Đúng(0)
≧✯◡✯≦✌
17 tháng 5 2016

Bằng phương pháp hóa học hãy nhận biết các chất khí riêng biệt sau: C2H6, C2H4 và C2H2.

vui
#Hóa học lớp 11
2
DM
Do Minh Tam
17 tháng 5 2016

Dùng dd AgNO3/NH3 nhận biết đc C2H2 do tạo kt vàng C2Ag2

C2H2 +2AgNO3 +2NH3 =>C2Ag2 + 2NH4NO3

Dùng dd Br2 C2H4 làm dd Br2 nhạt màu

C2H4 +Br2 =>C2H4Br2

C2H6 ko hien tuong

Đúng(0)
NT
Nguyễn Thị Tú Linh
17 tháng 5 2016

dẫn các khí đi qua dung dịch \(AgNO_3\)/\(NH_3\)  

khí nào bị giữ lại , tạo kết tủa vàng là \(C_2H_2\) 

\(C_2H_2+2\left(Ag\left(NH_3\right)_2\right)OH->C_2Ag_2+4NH_3+2H_2O\) 

dẫn 2 khí còn lại đi qua dung dịch \(Br_2\) 

khí nào làm mất màu dung dịch \(Br_2\) là \(C_2H_4\) 

\(C_2H_4+Br_2->C_2H_4Br_2\) 

khí nào không làm mất màu dung dịch \(Br_2\) là \(C_2H_6\)

Đúng(0)
PN
Phụng Nguyễn Thị
6 tháng 5 2020

Khi đốt cháy một hydrocacbon thu được \(n_{H_2O}\) > \(n_{CO_2}\) thì công thức tổng quát tương ứng của hydrocacbon đó là :

A. CnH3n

B. CnH2n+2

C. CnH2n

D. CnH2n-2

#Hóa học lớp 11
0
PN
Phụng Nguyễn Thị
19 tháng 7 2019
a/ Viết phương trình phân tử và ion rút gọn cho các phản ứng theo sơ đồ sau : 1/ CaCl2 + ? \(\rightarrow\) CaCO3\(\downarrow\) + ? 2/ Ca3(PO4)2 + ? \(\rightarrow\) ? + CaCl2 3/ ? + KOH \(\rightarrow\) ? + Fe(OH)3 4/ ? + H2SO4 \(\rightarrow\) ? + CO2 + H2O 5/ FeS + ? \(\rightarrow\) ? + FeCl2 6/ Fe2(SO4)3 + ? \(\rightarrow\) K2SO4 + ? 7/ BaCO3 + ? \(\rightarrow\) Ba(NO3)2 + ? + ? 8/ K3PO4 + ? \(\rightarrow\) Ag3PO4 + ? b/ Hoàn thành năm phản ứng theo...
Đọc tiếp

a/ Viết phương trình phân tử và ion rút gọn cho các phản ứng theo sơ đồ sau :

1/ CaCl2 + ? \(\rightarrow\) CaCO3\(\downarrow\) + ?

2/ Ca3(PO4)2 + ? \(\rightarrow\) ? + CaCl2

3/ ? + KOH \(\rightarrow\) ? + Fe(OH)3

4/ ? + H2SO4 \(\rightarrow\) ? + CO2 + H2O

5/ FeS + ? \(\rightarrow\) ? + FeCl2

6/ Fe2(SO4)3 + ? \(\rightarrow\) K2SO4 + ?

7/ BaCO3 + ? \(\rightarrow\) Ba(NO3)2 + ? + ?

8/ K3PO4 + ? \(\rightarrow\) Ag3PO4 + ?

b/ Hoàn thành năm phản ứng theo dạng sau ở dạng phân tử và ion : \(A+BaCl_2\rightarrow B+NaCl\)
#Hóa học lớp 11
3
VT
Võ Thị Hoài
21 tháng 7 2019
https://i.imgur.com/XtiDgpD.jpg
Đúng(0)
VT
Võ Thị Hoài
21 tháng 7 2019
https://i.imgur.com/YkGlZWW.jpg
Đúng(0)
T
tuấn
13 tháng 9 2016
Hỗn hợp khí A gồm hai hiđrocacbon X, Y và hiđro chứa trong bình kín có dung tích 8,96 lít ở nhiệt độ 00C  và áp suất 2 atm. Trong bình chứa sẵn một ít bột Ni (thể tích không đáng kể). Đun nóng bình một thời gian rồi đưa về nhiệt độ ban đầu được hỗn hợp khí B, khi đó áp suất trong bình là 1,5 atm. Dẫn ½ hỗn hợp B qua bình đựng dung dịch brom dư thấy có khí X duy nhất thoát ra khỏi bình....
Đọc tiếp

Hỗn hợp khí A gồm hai hiđrocacbon X, Y và hiđro chứa trong bình kín có dung tích 8,96 lít ở nhiệt độ 00C  và áp suất 2 atm. Trong bình chứa sẵn một ít bột Ni (thể tích không đáng kể). Đun nóng bình một thời gian rồi đưa về nhiệt độ ban đầu được hỗn hợp khí B, khi đó áp suất trong bình là 1,5 atm. Dẫn ½ hỗn hợp B qua bình đựng dung dịch brom dư thấy có khí X duy nhất thoát ra khỏi bình. Đốt cháy X được CO2 và H2O theo tỷ lệ khối lượng là 88: 45. Đốt cháy hoàn toàn ½ hỗn hợp B thu được 30,8 gam CO2 và 10,8 gam H2O.

a. Tìm công thức phân tử, công thức cấu tạo và gọi tên X,Y?

b. Tính % thể tích mỗi chất trong hỗn hợp A và hỗn hợp B?
#Hóa học lớp 11
0
LC
Laura Chen
25 tháng 7 2018

Cho hỗn hợp khí N2; NH3 với chất xúc tác thích hợp ở nhiệt độ t1 và áp suất p1. Sau một thời gian, giữ nguyên t1 thì áp suất bình là p2 khi hệ đạt tới cân bằng. So sánh p1 và p2:

A.p2<p1

B.p2=p1

C.p2<=p1

d.p2>p1
#Hóa học lớp 11
0
SG
Sách Giáo Khoa
22 tháng 4 2017
Trình bày phương pháp hóa học: a) Phân biệt các khí đưng trong các bình riêng biệt không dán nhãn: H2, O2, CH4, C2H4, C2H2. b) tách riêng khí CH4 từ hỗn hợp với lượng nhỏ các khí C2H4 và...
Đọc tiếp

Trình bày phương pháp hóa học:

a) Phân biệt các khí đưng trong các bình riêng biệt không dán nhãn: H2, O2, CH4, C2H4, C2H2.

b) tách riêng khí CH4 từ hỗn hợp với lượng nhỏ các khí C2H4 và C2H2.
#Hóa học lớp 11
1
TN
Tuyết Nhi Melody
23 tháng 4 2017

Giải bài tập Hóa học 11 | Để học tốt hóa học 11

Đúng(0)
IH
Ichigo Hoshimiya
23 tháng 3 2020

2H2 + O2 ---> 2H2O là pt O2 tác dụng với j z bn

Đúng(0)
Bảng xếp hạng
Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
  • Tuần
  • Tháng
  • Năm
Các khóa học có thể bạn quan tâm
Tổng thanh toán: 0đ (Tiết kiệm: 0đ)
Tới giỏ hàng
Yêu cầu VIP