Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Nghệ thuật : So sánh
Tác dụng : Nhấn mạnh sự hồn nhiên , ngây thơ của chú bé Lượm
Biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn trên là so sánh
Tác dụng: + Giúp người đọc thấy được hình ảnh chú bé Lượm nhỏ nhắn, hoạt bát, tinh nghịch, hồn nhiên.
+ Làm câu thơ tăng tính tạo hình
sai đề nha bn
Hãy chỉ rõ và nêu tác dụng của thể thơ trong việc thể hiện hình ảnh chú bé Lượm trong đoạn trích trên.
sửa lại
Hãy chỉ rõ và nêu tác dụng củacác từ láy trong việc thể hiện hình ảnh chú bé Lượm trong đoạn trích trên. theo mình vậy mới đúng
các từ láy
+ loắt choắt,
+ xinh xinh,
+ thoăn thoắt,
+ nghênh nghênh,
tác dụng
.Tác dụng nhấn mạnh sử nhanh nhẹn, linh hoạt của bé Lượm .
Câu 1:Đoạn trích trong văn bản "Lượm" . Của nhà thơ Tố Hữu . Đoạn thơ nhắc đến nhân vật chú bé Lượm
Câu 2:Các từ láy là:loắt choắt , xinh xinh , thoăn thoắt , nghênh nghênh .
Câu 3:PTBD:Tự sự , biểu cảm , miêu tả
Câu 4:Biện pháp tu từ nổi bật trong câu 2:Biện pháp tu từ so sánh .
Tác dụng:Gợi tả dáng vẻ hồn nhiên , vui tươi yêu đời của chú bé Lượm .
sửa giúp thêm cho trì ngâm thôi nhe
Các từ láy có tác dụng : miêu tả rõ ràng hơn về dáng vẻ của chú bé Lượm , đồng thời làm câu thơ thêm tính gợi hình gợi cảm để người đọc người nghe có thể dễ dàng hình dung ra .
Các từ láy: loắt choắt, xinh xinh, thoăn thoắt, nghênh nghênh.
Trong đoạn thơ trên, nhà thơ Tố Hữu đã sử dụng rất tinh tế biện pháp so sánh.
Chú bé Lượm, một chú bé “loắt choắt” với “cái xắc xinh xinh”, “cái chân thoăn thoắt”, “cái đầu nghênh nghênh”, “ca lô đội lệch”, “mồm huýt sáo vang”, khiến tác giả liên tưởng đến hình ảnh “con Chim Chích nhảy trên đường vàng”. Chim Chích là loài chim gần gũi với hình ảnh những làng quê Việt Nam. Chim Chích nhỏ nhưng nhanh nhẹn, rất đáng yêu. So sánh hình ảnh chú bé Lượm với hình ảnh con chim chích, nhà thơ đã gợi lên dáng vẻ nhỏ nhắn, hoạt bát, tinh nghịch của chú. Không chỉ vậy, đó còn là “con Chim Chích nhảy trên đường vàng”. Hình ảnh “đường vàng” gợi đến hình ảnh con đường đầy nắng vàng mà chú bé Lượm đang tiến bước. “Con đường vàng” ấy cũng chính là con đường vinh quang của cách mạng mà Lượm đang dũng cảm bước đi.
Hình ảnh chú bé Lượm trong những câu thơ trên đã được lặp lại ở cuối bài thơ, đó giống như những dòng hồi ức, những dòng tưởng niệm về người đồng chí nhỏ của tác giả. Hình ảnh chú bé hồn nhiên, đáng yêu ngân vang mãi trong những dòng thơ cuối bài như một lời nhắn nhủ: Lượm sẽ còn sống mãi trong trái tim mỗi chúng ta.
\
bạn hãy xác định những biện pháp tu từ trong đoạn thơ trên cho nên không phải miêu tả chú bé Lượm bạn
Cho câu thơ
Chú bé loắt choắt,
Cái xắc xinh xinh,
Cái chân thoăn thoắt,
Cái đầu nghênh nghênh,
Ca-lô đội lệch,
Mồm huýt sáo vang,
Như con chim chích,
Nhảy trên đường vàng...
1.Tìm các tù láy và biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ trên.Nêu tác dụng?
Bài làm
2 khổ thơ trên có sử dụng bptt là Điệp ngữ và So sánh:
+ Điệp ngữ: Cái(3 lần) => Nhấn mạnh dáng vẻ hoạt bát, năng động của chú bé Lượm
+ So sánh: Mồm huýt sáo vang như con chim chích(so sánh ngang bằng) => Làm nổi bật vẻ hồn nhiên, trong sáng, thơ ngây của chú bé liên lạc.
Em hãy cho biết việc sử dụng các từ láy và bptt đó có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung bài thơ?
Đoạn thơ sử dụng các từ láy là: loắt choắt, xinh xinh, thoăn thoắt, nghênh nghênh.Tác dụng nhấn mạnh sử nhanh nhẹn, linh hoạt của bé Lượm
Từ láy:loắt choắt,xinh xinh,thoăn thoắt,nghêng nghênh
Biện pháp tu từ:Như con chim chich-Nhảy trên đường vàng
Tác dụng:Phép so sánh này có vai trò quan trọng trong việc tái hiện chân dung nhân vật Lượm.Đó là hình ảnh chú bé liên lạc nhỏ bé,hiếu động,nhí nhảnh,hồn nhiên vui tươi và rất đáng yêu.
Hình ảnh đó còn góp phần tái hiện những bước chân tung tăng của Lượm vừa đi vừa nhảy trên con đường vàng
- Đoạn 2: Miêu tả chú bé Lượm nhỏ bé nhưng thông minh, nhanh nhẹn, vui vẻ, hồn nhiên.
a.
Danh từ: chú bé, cái xắc, cái chân, cái đầu, mồm,
Phát triển: Một chú bé, có cái xắc, còn cái chân, cái đầu ấy, cái mồm.
Động từ: đội, nhảy.
Phát triển: đã đội, đang nhảy.
Tính từ: loắt choắt, xinh xinh, thoăn thoắt, nghênh nghênh, lệch, vang, vàng.
Phát triển: hơi loắt choắt, khá xinh xinh, lại thoăn thoắt, nghênh nghênh nhẹ, hơi lệch nhẹ, rất vang, rất vàng.
b.
BPTT: So sánh
chỉ: Mồm huýt sáo vang
Như con chim chích
Tác dụng: làm cho sự miêu tả Lượm trở nên hay hơn, câu thơ thêm sức gợi hình gợi cảm và làm cho cậu bé thêm sự sinh động, bày rõ sự nhí nhảnh của cậu.
c. Dàn ý:
Mở đoạn:
Dẫn dắt, giới thiệu đoạn thơ trên
Vd: dẫn từ tác giả, hoàn cảnh tác giả sáng tác tác phẩm ấy. Em thấy nổi bật nhất là đoạn thơ...
Thân đoạn:
Khát quát nội dung của đoạn: miêu tả hình ảnh cậu bé Lượm khi đang trên đường làm nhiệm vụ đưa thư ra mặt trận.
Cảm nhận hình ảnh của cậu:
+ Qua sự miêu tả của tác giả, em thấy được cậu còn khá nhỏ, là một cậu bé ngây thơ hồn nhiên, nhí nhảnh đang rất chăm chỉ hoàn thành nhiệm vụ của mình mà không hề sợ sệt gì cả.
+ Tuy Lượm còn nhỏ nhưng cậu đã rất dũng cảm không sợ gì cả để giúp đỡ việc liên lạc cho mọi người trong kháng chiến.
+ Đoạn thơ cũng phần nào nói lên hình ảnh yêu nước của Lượm, và em cảm thấy thương thay cho số phận của cậu. Bởi làm nhiệm vụ đó rất nguy hiểm và có thể thiệt mạng bất kỳ lúc nào. Nhưng có lẽ đối với cậu, đó là việc mà cậu muốn làm nhất.
Liên hệ đến lòng yêu nước hiện nay của mỗi người.
+ Đoạn thơ trên đã cho thấy được sự tàn khốc của chiến tranh khi để một cậu bé làm nhiệm vụ có thể thiệt mạng bất kỳ lúc nào.
--> Nếu các thế hệ trước, ai ai cũng can đảm, đến một cậu bé cũng dũng cảm tình nguyện làm nhiệm vụ nguy hiểm thì con cháu như chúng ta ngày nay cũng cần bảo vệ đất nước, giữ gìn mảnh đất thân thương của mình.
Kết đoạn:
Tổng kết, khẳng định lại suy nghĩ của mình về Lượm và lòng yêu nước hiện nay của mọi người.