K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

6 giờ trước (19:10)

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

24 tháng 10 2017

\(2\frac{1}{5}=\frac{11}{5}=2,2\)

Ta có: \(\frac{75}{100}\)của 16 là: \(16\times\frac{75}{100}=12\)

\(2,35=\frac{235}{100}=2\frac{35}{100}=2\frac{7}{20}\)

5 km 32m = 5,32 km sai

2 tạ 50 kg = 2,5 tạ sai

3205m2 = 3,205 ha sai

46 dm2 = 0,46m2 = sai

2 chục, 4 đơn vị, 8 phần trăm là \(24\frac{8}{100}=24\frac{2}{25}\)

Nhớ k cho mình nhé! Thank you!!!

12 tháng 4 2016

Cứ suy từ lời em ra

Số bát bằng 1/3 số người

Số đĩa  1/4 thôi                                            (= 1/4 số người)

Số người chia đủ 12 phần đều                      (coi số người là 12 phần = nhau)

Thì số bát đĩa là bao

Đĩa 3, bát 4 lẽ nào lại sai                               (Số đĩa là 3 phần; số bát là 4 phần)

301 chia 7 thôi                                               (301 : (4 + 3))

Mỗi phần ra đúng 43 rành rành

43 x 12 nhanh

Sẽ ra số bác, số anh thợ liền

516 người hiền

Anh chẳng có tiền, em có theo không?

khó chí

khó chí

19 tháng 1

Đây là toán nâng cao chuyên đề tỉ số phần trăm, cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này như sau:

Giải:

Chiều dài của hình chữ nhật lúc sau bằng:

100% + 20% = 120% (chiều dài hình chữ nhật lúc đầu)

Chiều rộng của hình chữ nhật lúc sau bằng:

100% - 20% = 80% (chiều rộng hình chữ nhật lúc đầu)

Diện tích hình chữ nhật lúc sau bằng:

120% x 80% = 96% (diện tích của hình chữ nhật lúc đầu)

Diện tích của hình chữ nhật lúc sau giảm so với diện tích hình chữ nhật lúc đầu và giảm số phần trăm là:

100% - 96% = 4% (diện tích hình chữ nhật lúc đầu là)

Đáp số: Diện tích hình chữ nhật lúc sau giảm so với diện tích hình chữ nhật lúc đầu và giảm 4%.


21 tháng 9 2020

                      làm :

     phân số chỉ số học sinh trung bình của lớp là:

                           \(1-\frac{3}{8}-\frac{1}{2}=\frac{1}{8}\) ( số hs )

    lớp đó có số học sinh là :

                \(4:\frac{1}{8}=32\)( học sinh)

                  đáp số : 32 học sinh 

21 tháng 9 2020

em cảm ơn anh rất nhiều ạ

Bài 1: Các vế câu ghép: "Vì thỏ chủ quan, kiêu ngạo nên thỏ đã thua rùa." được nối với nhau bằng cách nào?A. Nối trực tiếp bằng dấu câu.B. Nối bằng cặp quan hệ từ. Bài 2 Từ nào dưới đây là quan hệ từ?A. Từ "và" trong câu "Bé và cơm rất nhanh".B. Từ "hay" trong câu: "Cuốn truyện đó rất hay".C. Từ "như" trong câu: "Cô gái ấy có nụ cười tươi tắn như hoa mới nở."D. Từ "với" trong câu:...
Đọc tiếp

Bài 1: Các vế câu ghép: "Vì thỏ chủ quan, kiêu ngạo nên thỏ đã thua rùa." được nối với nhau bằng cách nào?

A. Nối trực tiếp bằng dấu câu.
B. Nối bằng cặp quan hệ từ.

 

Bài 2 Từ nào dưới đây là quan hệ từ?

A. Từ "và" trong câu "Bé và cơm rất nhanh".
B. Từ "hay" trong câu: "Cuốn truyện đó rất hay".
C. Từ "như" trong câu: "Cô gái ấy có nụ cười tươi tắn như hoa mới nở."
D. Từ "với" trong câu: Quyển sách để ở chỗ cao quá, chị ấy với không tới.

Bài 3: Câu nào dưới đây là câu ghép? Phân tích cấu tạo của câu ghép đó?

 

 

A. Bé treo nón rồi bẻ một nhánh trâm bầu làm thước.
B. Năm nay, mùa đông đến sớm, gió thổi từng cơn lạnh buốt.
C. Người xưa đã ví bờ biển Cửa Tùng giống như một chiếc lược đồi mồi cài vào mái tóc bạch kim của sóng biển.
D. Khi mùa xuân đến, muôn hoa đua nở, khoe sắc rực rỡ trong vườn.

3
22 tháng 2 2022

1 câu đầu thui chứ hết thì dài lắm.

Câu 1 là B nhé vì:

1. Nối bằng qht "nên"

2. Dấu "," chỉ để liệt kê tính cách của thỏ.

Học tốt!

22 tháng 2 2022

quan hệ từ đó bạn