Câu hỏi 32Câu nào dưới đây sử dụng sai cặp quan hệ từ?· Nếu hôm nay trời nắng đẹp thì cả nhà cùng đi tắm biển.· Lan không những học giỏi mà bạn ấy còn múa rất đẹp.· Tuy Lan có đủ bộ màu vẽ nhưng bạn sẽ tái hiện bức tranh quê hương tươi đẹp.· Vì cuối tháng này tôi thi học kỳ nên tôi sẽ học hành thật chăm chỉ.Câu hỏi 33Đáp án nào dưới đây có chứa cặp từ trái...
Đọc tiếp
Câu hỏi 32
Câu nào dưới đây sử dụng sai cặp quan hệ từ?
· Nếu hôm nay trời nắng đẹp thì cả nhà cùng đi tắm biển.
· Lan không những học giỏi mà bạn ấy còn múa rất đẹp.
· Tuy Lan có đủ bộ màu vẽ nhưng bạn sẽ tái hiện bức tranh quê hương tươi đẹp.
· Vì cuối tháng này tôi thi học kỳ nên tôi sẽ học hành thật chăm chỉ.
Câu hỏi 33
Đáp án nào dưới đây có chứa cặp từ trái nghĩa?
· lấp lánh - lung linh
· bình tĩnh - nóng nảy
· bừa bãi - lộn xộn
· trong veo - sạch sẽ
Câu hỏi 34
Bài tập đọc nào ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên và con người trên miền núi cao?
· Kì diệu rừng xanh
· Trước cổng trời
· Chuyện một khu vườn nhỏ
· Quang cảnh làng mạc ngày mùa
Câu hỏi 35
Câu "Cháu có thể lấy giúp cô quyển sách này được không?" được dùng với mục đích gì?
· khen ngợi
· cầu khiến
· trần thuật
· cảm thán
Câu hỏi 36
Quan hệ từ nào thích hợp để điền vào chỗ trống trong câu sau?
Dòng sông Hồng uốn lượn quanh co … dải lụa đào mềm mại.
· nhưng
· nên
· thì
· như
Câu hỏi 37
Khổ thơ sau sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
"Trời xanh đây là của chúng ta
Núi rừng đây là của chúng ta
Những cánh đồng thơm mát
Những ngả đường bát ngát
Những dòng sông đỏ nặng phù sa."
(Nguyễn Đình Thi)
· nhân hóa
· điệp ngữ
· đảo ngữ
· so sánh
Câu hỏi 38
Câu "Những ngôi sao lấp lánh như pha lê." thuộc câu kể nào dưới đây?
· Ở đâu?
· Ai là gì?
· Ai làm gì?
· Ai thế nào?
Câu hỏi 39
Đại từ "vậy" trong câu "Khoa thích chơi đá cầu, Hùng cũng vậy." thay thế cho nội dung nào dưới đây?
· Khoa
· chơi
· Hùng
· thích chơi đá cầu
Câu hỏi 40
Giải câu đố sau:
Mặt trời thức giấc phía tôi
Thêm huyền là chốn cấy cày, làm ăn.
Từ thêm huyền là từ nào?
· đồng
· trường
· vườn
· đường
a) vì: nối “cụ Tạo rất ngạc nhiên” với “trăng sáng”
mà: nối “trăng sáng” với “lũ trẻ không nô đùa”
như: nối “lũ trẻ không nô đùa” với “mọi khi”
b) nhưng: nối “Hai lớp chúng mình đã mang đến rất nhiều hoa đẹp.” với “các bạn xem có nên sắp xếp lại để phối hợp màu sắc cho đẹp hơn không?”