K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên
Bảng xếp hạng
Tất cả
Toán
Vật lý
Hóa học
Sinh học
Ngữ văn
Tiếng anh
Lịch sử
Địa lý
Tin học
Công nghệ
Giáo dục công dân
Âm nhạc
Mỹ thuật
Tiếng anh thí điểm
Lịch sử và Địa lý
Thể dục
Khoa học
Tự nhiên và xã hội
Đạo đức
Thủ công
Quốc phòng an ninh
Tiếng việt
Khoa học tự nhiên
- Tuần
- Tháng
- Năm
-
4 GP
-
4 GP
-
4 GP
-
DHĐỗ Hoàn VIP4 GP
-
2 GP
-
2 GP
-
2 GP
-
CKCô Khánh Linh VIP2 GP
-
AQ2 GP
-
BL2 GP
a. Sống chết mặc bay
tác giả : Phạm Duy Tốn .
b. tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm.
c. ngắt quãng từng ý diễn đạt của câu văn giúp câu văn trở nên hay hơn , không bị dính ý với nhau . Tăng hiệu quả diễn đạt cho tác giả .
d. Liệt Kê
đoạn văn phân tích hiệu quả diễn đạt :
Đưa ra ý rồi em làm đoạn nha.
Hiệu quả diễn đạt của BPTT liệt kê trong đoạn :
+ Tăng sự miêu tả tình cảnh khốn khó của người dân .
+ Cho người đọc thấy rõ của dân khổ đến nhường nào .
+ Tăng tính hiệu quả của câu văn , của những gì mà tác giả muốn truyền đạt.
Hoàng Anh lớp 7/14 Trường THCS Long Bình Tân đk :)?