![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên
HZ
3
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
4 tháng 5 2021
a, ta có:
kẻ đường cao CH
=> SABC \(=\frac{CHxAB}{2}\) ; SCDB \(=\frac{BDxCH}{2}\)
mà BD= \(\frac{1}{4}\)AB nên SCDB=\(\frac{1}{4}\)xSABC
CMTT với SBEC = \(\frac{1}{4}\)xSABC
b, ta có: SCDB = SBEC = \(\frac{1}{4}\)xSABC
=> SDBG+SBGC = SBGC+SEGC
=> SDBG=SEGC
HZ
1
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
NN
1
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
10 tháng 6 2021
Bài 1 mk ko vẽ hình đc thông cảm trang này khó vẽ quá
bài 2:
B=(1 - 1/2).(1 - 1/3)....(1 - 1/20)
B=\(\frac{1}{2}\cdot\frac{2}{3}\cdot...\cdot\frac{19}{20}\)
B=\(\frac{1}{20}\)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
VV
2 tháng 4 2020
ý bạn là gì sao vô đây nói không không vậy bạn ,có gì bạn nói nguyên đề bài đi.Mình giúp được thì mình giúp nhé
PN
3
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
T
2
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Câu 2:
a) Ta thấy: \(-0,3< 0\) mà \(\dfrac{2}{7}>0\)
\(\Rightarrow-0,3< \dfrac{2}{7}\)
b) Ta có: \(\dfrac{-3}{15}=\dfrac{-1}{5}\)
Vì \(-1>-2\Rightarrow\dfrac{-1}{5}>\dfrac{-2}{5}\)
hay \(-\dfrac{3}{15}>\dfrac{-2}{5}\)
c) Ta thấy: \(6,345>6,325\Rightarrow-6,345< -6,325\)
Câu 3:
1.
a) \(\dfrac{-5}{9}+\dfrac{4}{5}+\dfrac{-4}{9}+\dfrac{1}{5}\)
\(=\left(\dfrac{-5}{9}+\dfrac{-4}{9}\right)+\left(\dfrac{4}{5}+\dfrac{1}{5}\right)\)
\(=-1+1=0\)
b) \(-\left(7,88-2,13\right):2,3\)
\(=-5,75:2,3=-2,5\)
c) \(\left[\left(-36,56\right)+\left(-25,3\right)\right]:\left(0,25\cdot40\right)\)
\(=\left[\left(-36,56\right)+\left(-25,3\right)\right]:10\)
\(=-61,86:10=-6,186\)
Câu 3:
2. Số học sinh giỏi lớp 6B là:
\(35\cdot\dfrac{1}{5}=7\) (học sinh)
Tỉ số phần trăm của học sinh giỏi so với học sinh cả lớp là:
\(\dfrac{7}{35}\cdot100\%=20\%\)