K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên
NT
3
30 tháng 3 2020
bài nào :V , ghi ra mik làm đc thì làm cho
TD
0
K
1
NT
2
I
18 tháng 3 2020
I. Nội qui tham gia "Giúp tôi giải toán"
1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các câu hỏi hay lên diễn đàn;
2. Không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung câu hỏi trên diễn đàn.
3. Không "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.
Các bạn vi phạm 3 điều trên sẽ bị giáo viên của Online Math trừ hết điểm hỏi đáp, có thể bị khóa tài khoản hoặc bị cấm vĩnh viễn không đăng nhập vào trang web.
Bài 1:
a) Dấu hiệu là kquả môn nhảy cao (tính theo cm) của mỗi hs lớp 7A
- Có 30 hs tham gia kt
b) Bảng tần số trong hình
Nhận xét:
+ Số các giá trị của dấu hiệu: 30
+ Số các giá trị khác nhau: 7
+ Giá trị lớn nhất là 120, giá trị nhỏ nhất là 90.
+ Giá trị có tần số lớn nhất là 100 (tần số của giá trị 100 là 12).
+ Các giá trị chủ yếu là 100 năm hoặc 105 năm.
c) Tính số tbc của dấu hiệu trong bảng
Bài 2: Vẽ hình trong ảnh
Chứng minh:
a) Xét ΔABD và ΔACD, ta có:
AD là cạnh chung
AB = AC (GT)
BD = CD (GT)
⇒ ΔABD = ΔACD (c.c.c)
b) ΔABC có: AB=AC ⇒ ΔABC cân tại A
Lại có: AD là tia phân giác ứng vs cạnh đáy BC
⇒ AD ⊥ BC
c) Ta có: AE+EB=AB
AF+FC=AC
Mà EB=FC và AB=AC
⇒ AE=AF
Xét ΔAED và ΔAFD, ta có:
AE=AF (cmt)
ˆEADEAD^ = ˆFADFAD^
AD chung
⇒ ΔAED=ΔAFD (c.g.c)
⇒ ˆEDAEDA^ = ˆFDAFDA^ (2 góc tương ứng)
Vậy DA là tia phân giác của ˆEDF