yx[y+1]❓
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
4 tháng 5 2018
1.Đặc điểm
Cấu tạo: Đơn giản chỉ có một tế bào chưa có nhân hoàn chỉnh, có vách tế bào.
Sinh sản: Bằng cách phân đôi cơ thể
Cách dinh dưỡng: Chủ yếu sống dị dưỡng, một số tự dưỡng, cộng sinh.
- Cấu tạo từ tế bào, không có chất diệp lục.
- Sinh sản vô tính, sống dị dưỡng theo 2 hình thức hoại sinh và kí sinh.
4 tháng 5 2018
3.
-Vai trò trong thiên nhiên
+Phân hủy chất hữu cơ thành chất vô cơ để cây sử dụng
+Phân hủy chất hữu cơ thành cacbon ( than đó và dầu dừa)
-Vai trò với dời sống con người( trong nông nghiệp và công nghiệp)
+ Trong nông nghiệp
Xác động vật và lá, cành cây rụng xuống được vi khuẩn ở trong đất phân hủy thành mùn rồi thành muối khoáng cung cấp cho cây sử dụng để chế tạo thành chất hữu cơ nuôi sống sinh vật.
+ Trong công nghiệp
Một số vi khuẩn phân hủy không hoàn toàn các chất hữu cơ thành các hợp chất đơn giản hơn chứa cacbon. Những chất này vùi lấp xuống đất trong thời gian dài, không bị phân hủy tiếp tục nữa, tạo thành than đá hoặc dầu lửa.
11 tháng 3 2018
Thôi tui biết rồi và bài kiểm tra của tui ghi đúng như thế
Trả lời sớm thì tick
6 tháng 9 2017
1. đặc tính sơn phản quang là có thể phản lại ánh sáng,dùng nhiều trong giao thông.Ví dụ như ta đi trong bóng đêm, dèn pha rọi vào bảng báo hiệu, lúc này sơn phản quang sẽ phản lại nét sơn trên biển báo vào mắt ta, giúp ta thấy rõ hình ảnh bảng báo hiệu.
6 tháng 9 2017
2. Vào ban đêm, võng mạc mèo sẽ được mở to hết cỡ.Giống như tia hồng ngoại, mắt mèo tận dụng ánh sáng dù là tối nhất để thấy rõ đường.Ánh sáng đó chiếu vào võng mạc & phản xạ lại vào mắt chúng ta.Còn khi có ánh sáng, võng mạc khép lại nên ta không thể thấy áng sáng từ mắt mèo
MH
❓❓❓
4
H
28 tháng 2 2021
\(n_{O_2} = \dfrac{11,2}{22,5}= 0,5(mol)\\ KClO_4 \xrightarrow{t^o} KCl + 2O_2\\ n_{KClO_4} = \dfrac{1}{2}n_{O_2} = \dfrac{0,5}{2} = 0,25(mol)\)
23 tháng 8 2021
a) \(\dfrac{1}{1.2}+\dfrac{1}{2.3}+\dfrac{1}{3.4}+...+\dfrac{1}{2003.2004}=1-\dfrac{1}{2}+\dfrac{1}{2}-\dfrac{1}{3}+\dfrac{1}{3}-\dfrac{1}{4}+...+\dfrac{1}{2003}-\dfrac{1}{2004}=1-\dfrac{1}{2004}=\dfrac{2003}{2004}\)b)Đặt \(A=\dfrac{1}{1.3}+\dfrac{1}{3.5}+\dfrac{1}{5.7}+...+\dfrac{1}{2003.2005}\)
\(\Rightarrow2A=\dfrac{2}{1.3}+\dfrac{2}{3.5}+\dfrac{2}{5.7}+...+\dfrac{2}{2003.2005}=1-\dfrac{1}{3}+\dfrac{1}{3}-\dfrac{1}{5}+\dfrac{1}{5}-\dfrac{1}{7}+...+\dfrac{1}{2003}-\dfrac{1}{2005}=1-\dfrac{1}{2005}=\dfrac{2004}{2005}\)\(\Rightarrow A=\dfrac{1002}{2005}\)
23 tháng 8 2021
a: Ta có: \(\dfrac{1}{1\cdot2}+\dfrac{1}{2\cdot3}+\dfrac{1}{3\cdot4}+...+\dfrac{1}{2003\cdot2004}\)
\(=1-\dfrac{1}{2}+\dfrac{1}{2}-\dfrac{1}{3}+\dfrac{1}{3}-\dfrac{1}{4}+...+\dfrac{1}{2003}-\dfrac{1}{2004}\)
\(=\dfrac{2003}{2004}\)
yx[y+1]
=yxy+y
=y^2+y
@ Vân Anh lớp 3 chưa học lũy thừa, em ơi?