K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

3 tháng 2 2017

a) Dấu hiệu ở đây là: Số điểm thi HKI của lớp 7a12.

b) Số giá trị dấu hiệu là: 8. Số giá trị khác nhau của dấu hiệu là: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.

c)

Giá trị (x) Tần số (n) Các tích (x.n) Giá trị TB
3 7 21
4 1 4
5 6 30
6 4 24 \(\overline{X}\) = \(\frac{274}{40}\) = \(\frac{137}{20}\)
7 5 35
8 3 24
9 4 36
10 10 100
N = 40 274

d) M\(_o\) của dấu hiệu là: 10.

e) - Số điểm có tần số lớn nhất là: 10.

- Số điểm có tần số nhỏ nhất là: 4.

- Số giá trị dấu hiệu là: 40.

- Số giá trị khác nhau của dấu hiệu là: 8.

- M\(_o\) của dấu hiệu là: 10.

24 tháng 12 2020

Bạn có chơi FREE FIRE ko

Câu hỏi đó là : ????????

15 tháng 11 2021

mik nghi goc AEH= 60 do

18 tháng 2 2020

a) Dấu hiệu cần tìm hiểu : Điểm số của mỗi lần bắn

Số các giá trị của dấu hiệu : 22

b) Bảng tần số :

Điểm mỗi lần bắn678910 
Tần số(n)25933N = 22

Bạn tự nhận xét nhé

19 tháng 4 2017

a) - Dấu hiệu của An quan tâm: thời gian đi từ nhà đến trường

- Dấu hiệu trên có 10 giá trị.

b) Trong dãy giá trị của dấu hiệu só 5 giá trị khác nhau.

c) Giá trị 17 có tần số là 1

Giá trị 19 có tần số là 3

Giá trị 21 có tần số là 1

Giá trị 18 có tần số là 3

Giá trị 20 có tần số là 2.


25 tháng 3 2022

`Answer:`

a. Dấu hiệu: Điểm kiểm tra khảo sát môn Toán giữa kỳ II. Số các giá trị: `30`

b. 

Giá trị (x)45678910
Tần số (n)1359642

c. \(\overline{X}=[\left(4.1\right)+\left(5.3\right)+\left(6.5\right)+\left(7.9\right)+\left(8.6\right)+\left(9.4\right)+\left(10.2\right)]:30=7,2\)

Mốt: `7`

2 tháng 3 2017

trước tui 1 hôm đó nhớ chia sẻ đề tui được giải cao tui tick cho nha

2 tháng 3 2017

mk mai thi rùi

mk ở bảng B

bucminhgianroikhocroi BÙN WÁ

Bài 1.  Cho đơn thức  a. Thu gọn đơn thức P rồi xác định hệ số và phần biến của đơn thức.b. Tính giá trị của P khi x = 2; y = 1.Bài 2.   Thời gian giải bài toán của học sinh lớp 7A ( được tính theo phút) được ghi lại trong bảng  sau:978468778788811474119877811768748a. Dấu hiệu ở đây là gì và dấu hiệu này có tất cả bao nhiêu giá trị ?.b. Lập bảng “ tần số ”.c. Tính số trung bình cộng...
Đọc tiếp

Bài 1.  Cho đơn thức  2016-03-06_101532

a. Thu gọn đơn thức P rồi xác định hệ số và phần biến của đơn thức.

b. Tính giá trị của P khi x = 2; y = 1.

Bài 2.   Thời gian giải bài toán của học sinh lớp 7A ( được tính theo phút) được ghi lại trong bảng  sau:

9784687787
888114741198
77811768748

a. Dấu hiệu ở đây là gì và dấu hiệu này có tất cả bao nhiêu giá trị ?.

b. Lập bảng “ tần số ”.

c. Tính số trung bình cộng của dấu hiệu ( làm tròn đến chữ số thập phân thứ nhất)

Bài 3.  Cho 2 đa thức

2016-03-06_101643

Tính  A + B                         Tính A – B

Bài 4.  Cho ΔABC vuông tại A. Đường phân giác B
D.Vẽ DH ⊥ BC ( H ∈ BC)

a) Chứng minh  ΔABD = ΔHBD

b) Chứng minh  AD < DC

c) Trên tia đối AB lấy điểm K sao cho AK = H
C.Chứng minh ΔDKC cân

Bài 5.  Tìm các giá trị nguyên của  x và y biết: 5y – 3x = 2xy – 11.

2
8 tháng 3 2018

Bơ ơi , bài 1 ,đơn thức P là gì vậy ???

8 tháng 3 2018

Cau 1 sai de r bn a!