Sử dụng thật hợp lý

Những mặt tích cực của mạng xã hội:

1; Giao lưu, kết nối với người thân, bạn bè khắp nơi trên thế giới, giúp xóa tan khoảng cách về không gian, thời gian, địa lí và địa vị xã hội.

2; Giải trí, thư giãn, giải tỏa căng thẳng mệt mỏi sau những giờ học, giờ làm việc

3; Chia sẻ những điều bổ ích, ý nghĩa, tích cực với mọi người lan tỏa lối sống lành mạnh, xây đắp cuộc sống nhân văn và tri thức trong thời đại công nghệ số.

4; Lưu lại những khoảng khắc, kí ức đẹp đẽ của cùng những người thân yêu để có động lực vượt qua khó khăn khi nhìn lại.

5; Kết nối nhóm, làm việc hiệu quả nhanh chóng thuận tiện.

6; Sáng tạo nội dung số có tính nhân văn, tri thức, có tính tích cực lan tỏa động lực cho mọi người, thể hiện tài năng và thỏa mãn đam mê.

7; Cập nhật tin tức mọi nơi để mình để bản thân có những thông tin cần thiết và hữu ích cho cuộc sống.

Olm chào em, Olm có nhiều gói vip lắm em, em có thể dựa trên nhu cầu của cá nhân để lựa chọn gói vip phù hợp, em nhé.

Ví dụ vip 1 tháng, vip 3 tháng, vip 6 tháng, vip 1 năm, vip 2 năm. vip 12 năm

Vip 1 tháng 149 000 đồng

Vip 3 tháng 400 000 đồng

Vip 6 tháng 800 000 đồng

Vip 1 năm 1 400 000 đồng

Vip 2 năm 2 500 000 đồng

Vip 12 năm 5 999 000 đồng

Giá vip có thể thay đổi tùy theo từng giai đoạn và dịp khuyến mại em nhé.

Nếu em muốn nhận thêm ưu ái riêng cho học sinh của cô Hoài khi mua vip thì liên hệ với cô: Zalo 0385 168 017

Mình chỉ biết là có tick xanh nên mới có GP, nhưng nếu muốn nói kỹ hơn thì bạn hỏi cô Thương Hoài nhé!

Cô Thương Hoài nói rất đầy đủ!

\(35 × 34 + 35 × 38 + 65 × 75 + 65 × 45\)
\(= 35 × (34 + 38) + 65 × (75 + 45)\)
\(= 35 × 72 + 65 × 120\)
\(= 2520 + 7800\)
\(= 10320\)

10320

CM: 2\(x^2\) + 2y\(^2\) ≥ 2\(xy\) - 2\(x\) - 2y - 2

⇔ 2\(x^2\) + 2y\(^2\) - (2\(xy\) - 2\(x\) - 2y - 2) ≥ 0

⇔ 2\(x^2\) + 2y\(^2\) - 2\(xy\) + 2\(x\) + 2y + 2 ≥ 0

⇔ (\(x^2\) - 2\(xy\) + y\(^2\)) + (\(x^2\) + 2\(x\) + 1) + (y\(^2\) + 2y + 1) ≥ 0

⇔ (\(x-y\))\(^2\) + (\(x+1\))\(^2\) + (y + 1)\(^2\) ≥ 0

Vì (\(x-y\))\(^2\) ≥ 0; (\(x+1\))\(^2\); (y + 1)\(^2\) ≥ 0

⇔ (\(x-y\))\(^2\) + (\(x+1\))\(^2\) + (y+ 1)\(^2\) ≥ 0 ∀ \(x;y\)

⇔ 2\(x^2\) + 2y\(^2\) ≥ 2\(xy\) - 2\(x\) - 2y - 2 (đpcm)

Bạn đã trích dẫn một đoạn thơ rất đẹp và giàu hình ảnh! Hãy cùng phân tích các biện pháp tu từ được sử dụng nhé.

a. Các biện pháp tu từ được sử dụng

Trong đoạn thơ này, có hai biện pháp tu từ nổi bật:

• Nhân hóa: Đây là biện pháp được sử dụng nhiều nhất và rõ ràng nhất.
• • "bờ tre ríu rít tiếng chim kêu": Tiếng chim líu lo như tiếng người trò chuyện, ồn ào, vui vẻ.
  • "mặt nước chập chờn con cá nhảy": Miêu tả sự sống động của mặt nước, cá nhảy lên xuống liên tục như đang đùa giỡn.
  • "bạn bè tôi tụm năm tụm bảy": Bạn bè tụ họp, sum vầy.
  • "bầy chim non bơi lội trên sông": Chim non (thường là bay) lại "bơi lội", gợi hình ảnh sinh động, gần gũi như những đứa trẻ.
  • "sông mở nước ôm tôi vào dạ": Dòng sông được hình dung như một người mẹ hiền từ, rộng lượng dang vòng tay ôm ấp.
• Điệp ngữ: "khi" được lặp lại ở đầu hai câu thơ đầu ("Khi bờ tre...", "Khi mặt nước...").

b. Tác dụng của các biện pháp tu từ đó

Các biện pháp tu từ này góp phần tạo nên một bức tranh thiên nhiên và con người đầy sức sống, cảm xúc:

• Tác dụng của nhân hóa:
• • Làm cho cảnh vật (bờ tre, mặt nước, sông) trở nên gần gũi, sống động và có hồn hơn, như có sự giao cảm với con người. Sông không chỉ là dòng chảy mà là một thực thể biết "ôm", thể hiện tình cảm.
  • Giúp người đọc cảm nhận được sự gắn bó, hòa hợp giữa con người và thiên nhiên. Cảnh vật dường như cũng đang tận hưởng niềm vui, sự thanh bình cùng với con người.
  • Tăng tính biểu cảm, gợi hình, giúp đoạn thơ trở nên hấp dẫn và giàu sức gợi hơn.
• Tác dụng của điệp ngữ "khi":
• • Nhấn mạnh thời điểm diễn ra những khoảnh khắc đẹp đẽ, đáng nhớ.
  • Tạo nhịp điệu cho câu thơ, giúp đoạn thơ trôi chảy, liền mạch hơn.
  • Gợi cảm giác về sự liên tiếp, nối tiếp của những hình ảnh, âm thanh bình dị nhưng tràn đầy sức sống của một buổi chiều trên sông.

Nhờ những biện pháp tu từ này, đoạn thơ không chỉ miêu tả cảnh vật mà còn truyền tải được cảm xúc yêu mến, gắn bó của nhân vật trữ tình với thiên nhiên, với tuổi thơ và những người bạn.

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

Ta có: \(25,18\times25\%+25,18:\frac19+2,18\times0,75\)

\(=25,18\times0,25+25,18\times9+2,18\times0,75\)

\(=25,18\times9,25+2,18\times0,75\)

=232,915+1,635

=234,55

\(A=3+3^2+3^3+\cdots+3^{100}\)

=>\(3A=3^2+3^3+3^4+\cdots+3^{101}\)

=>\(3A-A=3^2+3^3+\cdots+3^{101}-3-3^2-3^3-\cdots-3^{100}\)

=>\(2A=3^{101}-3\)

=>\(A=\frac{3^{101}-3}{2}\)

A=3+3^2+3^3+3^4+...+3^100

3A=3^2+3^3+3^4+3^5+...+3^101

3A-A=(3^2+3^3+3^4+3^5+...+3^101)-(3+3^2+3^3+3^4+...+3^100)

2A=3^101-3

A=(3^101-3):2