K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

30 tháng 5 2021

5 năm học tiểu học dường như ai cũng sẽ có những kỉ niệm khó quên với một ai đó, một nhóm hay một lớp. Nhưng kỉ niệm của tôi là được cùng tập thể lớp 5a4 chơi cùng nhau và học cùng nhau. đó là kỷ niệm đáng nhớ nhất. Đôi khi tôi cũng cảm thấy ghét nhiều đứa trẻ như thằng Đức, ... nhiều đứa khác. Nhưng giờ đây em phải tạm biệt mái trường thân yêu với những bông hoa phượng đỏ luôn nở rộ. Mùa hè đến, tạm biệt các thầy cô, những người luôn dạy dỗ, chăm lo cho chúng em. Lời cuối cùng cho tập thể lớp 5a4 là tôi sẽ yêu các bạn mãi mãi.

30 tháng 5 2021

5 năm học tiểu học dường như ai cũng sẽ có những kỉ niệm khó quên với một ai đó, một nhóm hay một lớp. Nhưng kỉ niệm của tôi là được cùng tập thể lớp 5a4 chơi cùng nhau và học cùng nhau. đó là kỷ niệm đáng nhớ nhất. Đôi khi tôi cũng cảm thấy ghét nhiều đứa trẻ như thằng Đức, ... nhiều đứa khác. Nhưng giờ đây em phải tạm biệt mái trường thân yêu với những bông hoa phượng đỏ luôn nở rộ. Mùa hè đến, tạm biệt các thầy cô, những người luôn dạy dỗ, chăm lo cho chúng em. Lời cuối cùng cho tập thể lớp 5a4 là tôi sẽ yêu các bạn mãi mãi.

dành cho 5a4

~~~ Hok tốt ~~~

Dịch hộ mình :A huge portion of my early childhood memories is rather patchy and fuzzy where I barely recall the names and faces of my kindergarten teachers or classmates. But the only thing that still stayed on with me from that period was the stories by Enid Blyton.I could proudly say that I grew up with Blyton’s characters who accompanied me from my adolescence years well into my mid-elementary school years because her stories had varying levels of difficulty that catered to a wide...
Đọc tiếp

Dịch hộ mình :

A huge portion of my early childhood memories is rather patchy and fuzzy where I barely recall the names and faces of my kindergarten teachers or classmates. But the only thing that still stayed on with me from that period was the stories by Enid Blyton.

I could proudly say that I grew up with Blyton’s characters who accompanied me from my adolescence years well into my mid-elementary school years because her stories had varying levels of difficulty that catered to a wide group of readers.

For myself, this author opened up my young impressionable mind to different worlds, worlds that were magical and also culturally different. For example, boarding schools are not common options in Singapore because for a tiny island like ours, my elementary school was only a 15-minute walk away from home. Yet through the Malory Towers series, I knew more about how other children lived in other areas of the world.

 

2
30 tháng 11 2018

Một phần lớn những kỷ niệm thời thơ ấu của tôi khá thay đổi và mờ nhạt, nơi tôi hầu như không nhớ lại tên và khuôn mặt của giáo viên mẫu giáo hay bạn học của tôi. Nhưng điều duy nhất vẫn còn ở với tôi từ thời kỳ đó là những câu chuyện của Enid Blyton. Tôi có thể tự hào nói rằng tôi lớn lên với các nhân vật của Blyton, những người đã đi cùng tôi từ những năm tuổi vị thành niên vào những năm học tiểu học của tôi vì những câu chuyện của cô có những mức độ khó khăn khác nhau cho một nhóm độc giả. Đối với bản thân mình, tác giả này đã mở ra tâm trí ấn tượng của tôi với những thế giới khác nhau, những thế giới huyền diệu và cũng khác biệt về mặt văn hóa. Ví dụ, trường nội trú không phải là lựa chọn phổ biến ở Singapore bởi vì đối với một hòn đảo nhỏ như chúng ta, trường tiểu học của tôi chỉ cách nhà 15 phút đi bộ. Tuy nhiên, thông qua loạt Malory Towers, tôi biết nhiều hơn về cách những đứa trẻ khác sống ở các khu vực khác trên thế giới.

1 tháng 12 2018

Một phần lớn những kỷ niệm thời thơ ấu của tôi khá thay đổi và mờ nhạt, nơi tôi hầu như không nhớ lại tên và khuôn mặt của giáo viên mẫu giáo hay bạn học của tôi. Nhưng điều duy nhất vẫn còn ở với tôi từ thời kỳ đó là những câu chuyện của Enid Blyton.

Tôi có thể tự hào nói rằng tôi lớn lên với các nhân vật của Blyton, những người đã đi cùng tôi từ những năm tuổi vị thành niên vào những năm học tiểu học của tôi vì những câu chuyện của cô có những mức độ khó khăn khác nhau cho một nhóm độc giả.

Đối với bản thân mình, tác giả này đã mở ra tâm trí ấn tượng của tôi với những thế giới khác nhau, những thế giới huyền diệu và cũng khác biệt về mặt văn hóa. Ví dụ, trường nội trú không phải là lựa chọn phổ biến ở Singapore bởi vì đối với một hòn đảo nhỏ như chúng ta, trường tiểu học của tôi chỉ cách nhà 15 phút đi bộ. Tuy nhiên, thông qua loạt Malory Towers, tôi biết nhiều hơn về cách những đứa trẻ khác sống ở các khu vực khác trên thế giới.

Can dolphin talk ? Maybe they can’t talk with words, but they can talk with sound. They show their feeling with sounds.     Dolphin travel in group. We call a group of fish a “school”. They don’t study, but they travel together. Dolphins are mammals, not fish, but they swim together in school.   Dolphin talk to other dolphins in the school, they give information. They tell when they are happy or sad or afraid. They say “Welcome” when a dolphin come back to the school. They talk when they play....
Đọc tiếp

Can dolphin talk ? Maybe they can’t talk with words, but they can talk with sound. They show their feeling with sounds.

     Dolphin travel in group. We call a group of fish a “school”. They don’t study, but they travel together. Dolphins are mammals, not fish, but they swim together in school.

   Dolphin talk to other dolphins in the school, they give information. They tell when they are happy or sad or afraid. They say “Welcome” when a dolphin come back to the school. They talk when they play. They make a few sounds above water and more sounds under water. Scientists make tapes of sound and study them.

Sometimes people watch a dolphin for a large aquarium- a zoo for fish. People can watch dolphins in a show. Dolphins don’t like to be away from their school in an aquarium. They are sad and lonely.

There are many stories about dolphins. They help people, save some people’s lives. Dolphin meat is good, but people don’t like to kill them. They say that dolphins bring luck. Many people believe that.

      Decide whether the following statements are true or false.

27. Dolphin can talk with words.                                                                         A. True      B. False

28. Dolphins like to be in aquarium.                                                                    A. True      B. False  

29.  The dolphin is not a kind of fish                                                                    A. True      B. False    

30. Dolphin are very gentle and friendly.                                                             A. True      B. False

Choose the best options                                                               

31. In this passage, watch does the word “ school” mean ?              

A. A group of fish         B. place where children study       C. place where dolphins study     D. zoo of fish

32. Dolphins make more sounds………………….

A. Above water            

B. for tapes                       C. in school              

      D. under water

2
15 tháng 11 2021

27. Dolphin can talk with words.                                                                         A. True      B. False

28. Dolphins like to be in aquarium.                                                                    A. True      B. False  

29.  The dolphin is not a kind of fish                                                                    A. True      B. False    

30. Dolphin are very gentle and friendly.                                                             A. True      B. False

Choose the best options                                                               

31. In this passage, watch does the word “ school” mean ?              

A. A group of fish         B. place where children study       C. place where dolphins study     D. zoo of fish

32. Dolphins make more sounds………………….

A. Above water            

B. for tapes                       C. in school              

      D. under water

15 tháng 11 2021

false

true

true

true

13 tháng 8 2017

do you have any close friends ? I think everybody at least has one close friend in their life . and so do I . I have two close friends , Lan and Nga . We are in the same class at primary school , and then secondary school . We are also neighbors so we spend most of our time on learning and playing together . Lan is a beautiful girl with big black eyes and an oval rosy face . she is an intelligent student who is always at the top of the class . she likes reading , and she often goes to the library whenever she has free time . nga isn't as beautiful as lan but she has a lovely smile and looks very healthy . Nga is very sporty . she spends most of free time playing sports . Nga is a volleyball star of our school . she is also very sociable and has a good sense of humor . Her jokes always make us laugh . I love both of my friends and I always hope our friendship will never die .

*dịch sang tiếng việt :

Bạn có người bạn thân nào không ? Tôi nghĩ mọi người phải có ít nhất 1 người bạn thân ở trong cuộc đời của họ và tôi cũng vậy. Tôi có 2 người bạn thân , Lan và Nga. Chúng tôi ở trong cùng một lớp ở trường tiểu học, và sau đó là trường trung học. Chúng tôi cũng là hàng xóm vì vậy chúng tôi dành phần lớn thời gian để học và chơi với nhau. Lan là một cô gái xinh đẹp với đôi mắt to, đen và một khuôn mặt hồng hào. Cô ấy là một học sinh thông minh, một trong những học sinh đứng đầu trong lớp. Cô ấy thích đọc sách, và cô ấy thường xuyên đi tới thư viện bất cứ khi nào cô ấy có thời gian rảnh rỗi. Nga thì không xinh bằng Lan nhưng cô ấy có nụ cười đáng yêu và nhìn rất khỏe mạnh. Nga thì có dáng người thể thao. Cô ấy dành tất cả thời gian rảnh rỗi của mình để chơi thể thao. Nga là một ngôi sao bóng rổ của trường chúng tôi. Cô ấy cũng rất hòa đồng và có tính hài hước. Truyện đùa của cô ấy làm chúng tôi cười. Tôi yêu cả hai người bạn của mình và tôi luôn luôn hy vọng tình bạn của chúng tôi sẽ không bao giờ chết.

--------------------Chúc bạn học tốt----------------------------

*Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 24 to 30. Twenty-five students from Walling School are currently living in France. They are there for three months as part of a living-abroad project. The 16- and 17-year-old students are living with French families and attending a French school. Most of the students have taken French language classes for 3 or 4 years and are finally getting an...
Đọc tiếp

*Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 24 to 30. Twenty-five students from Walling School are currently living in France. They are there for three months as part of a living-abroad project. The 16- and 17-year-old students are living with French families and attending a French school. Most of the students have taken French language classes for 3 or 4 years and are finally getting an opportunity to use their French. Not only are students learning a new language, but they are learning about a new culture, too. Students have been particularly surprised about the French attitude towards food. “They won’t leave anything on their plate,” says Vanessa Athol. “They aren’t wasteful at all.” Vanessa has vowed to be more careful with waste when returning to the United States. The group’s chaperone, Mrs. Smith, has been pleased with the students’ acquisition of language. “Even the most timid are trying their best to speak. The students are learning a lot. I’m very impressed,” she said. Mrs. Smith added that she thinks living with a French family makes a difference because students are forced to speak French. “We are all very grateful to the French families who are hosting us.” The French families are happy to have the students, as they are getting to leam about American culture. Both groups will be celebrating the exchange at a large potluck dinner at the end of the stay. There will be a slide show of memories and the students will speak about their experiences. Currently, the American students are periodically posting pictures and student essays on the Walling School website. “Living in France is an experience I’ll never forget,” writes student Tina Davis. “I know I’ll want to eat these croissants and this Camembert for the rest of my life!” (Source: 'Master TOEFL Junior (2014))

According to the passage, how will the students conclude their stay?

A. They will say in hostel together.

B. They well take a French exam. 

C. They will have a party together.

D. They will visit Paris together.

1
1 tháng 8 2017

Chọn C       Theo đoạn văn, học sinh sẽ kết thúc kì nghỉ của họ như thế nào?

A. Họ sẽ nói với nhau trong ký túc xá.

B. Họ cũng tham gia một kì thi tiếng Pháp.

C. Họ sẽ có một bữa tiệc với nhau.

D. Họ sẽ thăm Paris cùng nhau

Đáp án C.

Dẫn chứng: Both groups will be celebrating the exchange at a large potluck dinner at the end of the stay – Cả hai nhóm sẽ tổ chức buổi giao lưu tại một bữa ăn tối lớn vào cuối kì lưu trú..

*Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 24 to 30.   Twenty-five students from Walling School are currently living in France. They are there for three months as part of a living-abroad project. The 16- and 17-year-old students are living with French families and attending a French school. Most of the students have taken French language classes for 3 or 4 years and are finally getting an...
Đọc tiếp

*Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 24 to 30.

  Twenty-five students from Walling School are currently living in France. They are there for three months as part of a living-abroad project. The 16- and 17-year-old students are living with French families and attending a French school. Most of the students have taken French language classes for 3 or 4 years and are finally getting an opportunity to use their French.

  Not only are students learning a new language, but they are learning about a new culture, too. Students have been particularly surprised about the French attitude towards food. “They won’t leave anything on their plate,” says Vanessa Athol. “They aren’t wasteful at all.” Vanessa has vowed to be more careful with waste when returning to the United States.

  The group’s chaperone, Mrs. Smith, has been pleased with the students’ acquisition of language. “Even the most timid are trying their best to speak. The students are learning a lot. I’m very impressed,” she said. Mrs. Smith added that she thinks living with a French family makes a difference because students are forced to speak French. “We are all very grateful to the French families who are hosting us.”

  The French families are happy to have the students, as they are getting to leam about American culture. Both groups will be celebrating the exchange at a large potluck dinner at the end of the stay. There will be a slide show of memories and the students will speak about their experiences. Currently, the American students are periodically posting pictures and student essays on the Walling School website. “Living in France is an experience I’ll never forget,” writes student Tina Davis. “I know I’ll want to eat these croissants and this Camembert for the rest of my life!”

  (Source: 'Master TOEFL Junior (2014))

According to the passage, which of the following is TRUE?

A. Students from Walling School are now staying in the USA. 

B. Walling School students are now staying with French families. 

C. These students are immigrants from the USA. 

D. Walling School students are applying for jobs in France.

1
22 tháng 8 2018

Chọn B       Theo đoạn văn, điều nào sau đây là ĐÚNG?

A. Học sinh từ trưởng Walling đang ở Mĩ.

B. Học sinh Walling School hiện đang ở với gia đình người Pháp.

C. Những sinh viên này là những người nhập cư từ Hoa Kì.

D. Học sinh Walling School đang xin việc ở Pháp.

Đáp án B. Dẫn chứng: The 16- and 17-year-old students are living with “French families and attending a French school - Các học sinh 16 và 17 tuổi đang sống với gia đình người Pháp và theo học một trường học Pháp.

14 tháng 6 2017

Kiến thức: Ngôn ngữ nói

Giải thích:

Nancy và James đang nói về những ngày đi học của họ.

– Nancy: "Tớ nghĩ rằng những ngày đi học là thời gian đẹp nhất trong cuộc sống của chúng ta."

– James: "______. Chúng ta đã có những kỷ niệm ngọt ngào cùng nhau."

   A. Hoàn toàn đúng                                        B. Điều đó thật vớ vẩn

   C. Tớ e là như vậy                                         D. Tớ nghi ngờ điều đó

Chọn A

*Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 24 to 30. Twenty-five students from Walling School are currently living in France. They are there for three months as part of a living-abroad project. The 16- and 17-year-old students are living with French families and attending a French school. Most of the students have taken French language classes for 3 or 4 years and are finally getting an...
Đọc tiếp

*Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 24 to 30. Twenty-five students from Walling School are currently living in France. They are there for three months as part of a living-abroad project. The 16- and 17-year-old students are living with French families and attending a French school. Most of the students have taken French language classes for 3 or 4 years and are finally getting an opportunity to use their French. Not only are students learning a new language, but they are learning about a new culture, too. Students have been particularly surprised about the French attitude towards food. “They won’t leave anything on their plate,” says Vanessa Athol. “They aren’t wasteful at all.” Vanessa has vowed to be more careful with waste when returning to the United States. The group’s chaperone, Mrs. Smith, has been pleased with the students’ acquisition of language. “Even the most timid are trying their best to speak. The students are learning a lot. I’m very impressed,” she said. Mrs. Smith added that she thinks living with a French family makes a difference because students are forced to speak French. “We are all very grateful to the French families who are hosting us.” The French families are happy to have the students, as they are getting to leam about American culture. Both groups will be celebrating the exchange at a large potluck dinner at the end of the stay. There will be a slide show of memories and the students will speak about their experiences. Currently, the American students are periodically posting pictures and student essays on the Walling School website. “Living in France is an experience I’ll never forget,” writes student Tina Davis. “I know I’ll want to eat these croissants and this Camembert for the rest of my life!” (Source: 'Master TOEFL Junior (2014))

Based on the passage, what does Mrs. Smith probably think about the French language?

A. It is more beautiful than Spanish. 

B. It’s best to learn it from a French family in France. 

C. It is very important for international communication. 

D. It is something each and every student needs to know.

1
5 tháng 2 2019

Chọn B       Dựa trên đoạn văn, bà Smith có thể nghĩ gì về ngôn ngữ Pháp?

A. Nó đẹp hơn tiếng Tây Ban Nha.

B. Tốt nhất là nên tìm hiểu nó từ một gia đình người Pháp ở Pháp.

C. Điều rất quan trọng đối với giao tiếp quốc tế.

D.  Đó là điều mà mỗi học sinh cần biết.

Đáp án  B.

Dẫn chứng: Mrs. Smith lidded that she thinks living with a French family makes a difference because students are forced to speak French. - Bà Smith nói thêm rằng bà nghĩ sống chung với một gia đình người Pháp tạo nên sự khác biệt vì sinh viên buộc phải nói tiếng Pháp.

*Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 24 to 30. Twenty-five students from Walling School are currently living in France. They are there for three months as part of a living-abroad project. The 16- and 17-year-old students are living with French families and attending a French school. Most of the students have taken French language classes for 3 or 4 years and are finally getting an...
Đọc tiếp

*Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 24 to 30. Twenty-five students from Walling School are currently living in France. They are there for three months as part of a living-abroad project. The 16- and 17-year-old students are living with French families and attending a French school. Most of the students have taken French language classes for 3 or 4 years and are finally getting an opportunity to use their French. Not only are students learning a new language, but they are learning about a new culture, too. Students have been particularly surprised about the French attitude towards food. “They won’t leave anything on their plate,” says Vanessa Athol. “They aren’t wasteful at all.” Vanessa has vowed to be more careful with waste when returning to the United States. The group’s chaperone, Mrs. Smith, has been pleased with the students’ acquisition of language. “Even the most timid are trying their best to speak. The students are learning a lot. I’m very impressed,” she said. Mrs. Smith added that she thinks living with a French family makes a difference because students are forced to speak French. “We are all very grateful to the French families who are hosting us.” The French families are happy to have the students, as they are getting to leam about American culture. Both groups will be celebrating the exchange at a large potluck dinner at the end of the stay. There will be a slide show of memories and the students will speak about their experiences. Currently, the American students are periodically posting pictures and student essays on the Walling School website. “Living in France is an experience I’ll never forget,” writes student Tina Davis. “I know I’ll want to eat these croissants and this Camembert for the rest of my life!” (Source: 'Master TOEFL Junior (2014))

What can be implied about the culture in France?

A. It requires fluency in French. 

B. It can be learned from a book. 

C. It scares the students. 

D. It’s different from the culture in America.

1
16 tháng 9 2017

Chọn D       Điều gì có thể được ngụ ý về văn hóa ở Pháp?

A. Nó đòi hỏi sự thông thạo tiếng Pháp.

B. Nó có thể được học từ một cuốn sách.

C. Nó làm sinh viên sợ hãi.

D. Khác với văn hóa ở Mĩ.

Đáp án D.

Dẫn chứng: Not only are students learning a new language, but they are learning about a new culture, too. Students have been particularly surprised about the French attitude towards food. “They won’t leave anything on their plate,” says Vanessa Athol. “They aren’t wasteful at all.” Vanessa has vowed to be more careful with waste when returning to the United States.

 - Không chỉ là sinh viên học một ngôn ngữ mới, nhưng họ cũng đang học về một nền văn hóa mới. Học sinh đặc biệt ngạc nhiên về thái độ của Pháp đối với thức ăn. "Họ sẽ không đế lại bất cứ thứ gì trên đĩa của họ", Vanessa Athol nói. "Họ không hề lãng phí chút nào. ” Vanessa thề sẽ cẩn thận hơn với chất thải khi trở về Hoa Kì. - Nghĩa là văn hóa Pháp khác so với ở Mĩ, nên những học sinh Mĩ cảm thấy đặc biệt ngạc nhiên.

*Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 24 to 30.   Twenty-five students from Walling School are currently living in France. They are there for three months as part of a living-abroad project. The 16- and 17-year-old students are living with French families and attending a French school. Most of the students have taken French language classes for 3 or 4 years and are finally getting an...
Đọc tiếp

*Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 24 to 30.

  Twenty-five students from Walling School are currently living in France. They are there for three months as part of a living-abroad project. The 16- and 17-year-old students are living with French families and attending a French school. Most of the students have taken French language classes for 3 or 4 years and are finally getting an opportunity to use their French.

  Not only are students learning a new language, but they are learning about a new culture, too. Students have been particularly surprised about the French attitude towards food. “They won’t leave anything on their plate,” says Vanessa Athol. “They aren’t wasteful at all.” Vanessa has vowed to be more careful with waste when returning to the United States.

  The group’s chaperone, Mrs. Smith, has been pleased with the students’ acquisition of language. “Even the most timid are trying their best to speak. The students are learning a lot. I’m very impressed,” she said. Mrs. Smith added that she thinks living with a French family makes a difference because students are forced to speak French. “We are all very grateful to the French families who are hosting us.”

  The French families are happy to have the students, as they are getting to leam about American culture. Both groups will be celebrating the exchange at a large potluck dinner at the end of the stay. There will be a slide show of memories and the students will speak about their experiences. Currently, the American students are periodically posting pictures and student essays on the Walling School website. “Living in France is an experience I’ll never forget,” writes student Tina Davis. “I know I’ll want to eat these croissants and this Camembert for the rest of my life!”

  (Source: 'Master TOEFL Junior (2014))

In paragraph 2, the word “vowed” is closest in meaning to________.

A. changed

B. saved

C. promised

D. received

1
3 tháng 3 2017

C       Trong đoan 2, từ “vowed” có ý nghĩa gần nhất với .

          A. thay đổi            B. lưu                    C. hứa                   D. nhận được