Nguyễn Minh Châu từng nói " Tôi không tưởng tượng nổi một nhà văn mà lại không mang nặng trong lòng mình tình yêu thương cuộc sống và nhất là yêu thương con người . Tình yêu này của một người nghệ sĩ vừa là hân hoan, say mê, vừa là nỗi đau đớn khắc khoải một nỗi quan hoài thường trực về số phận hạnh phúc của những người xung quanh " Hãy làm sáng tỏ " mối quan hoài " ấy qua tác phẩm"Chiếc thuyền ngoài xa " của Nguyễn Minh Châu
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
1.Theo em,cách làm của Minh chưa được coi là làm việc có năng suất,chất lượng,hiệu quả.Vì khi trong giờ học Minh học nên đem sách vở ra làm bài tập,như vậy sẽ khiến Minh không có kiến thức trong đầu.
2.Em sẽ khuyên bạn nên chăm chú trong giờ học,không nên làm như vậy.Bạn có thể học bài ở nơi yên tĩnh nhất.
1. Cách làm việc của Minh không được coi là làm việc có năng xuất,chất lượng hiệu quả.Vì:
\(-\) Làm việc hiệu quả,có năng suất,chất lượng phải đáp ứng tất cả các tiêu chí.Biết sắp xếp thời gian hợp lí.Không làm nhiều việc cùng một lúc
\(-\) Làm việc nào ra việc ấy.Không nên gom góp những việc không cùng bộ vào cùng một thời gian
2. Lời khuyên:
\(-\) Nếu học xong GDCD mà còn giờ thì xin phép cô cho học các môn khác
\(-\) Tranh thủ những lúc về nhà,rảnh rỗi
\(-\) Sắp xếp,tạo thời gian biểu cho công việc
a) Không tán thành.
Thời giờ không mất tiền mua, ai cũng có nhưng để trôi qua lãng phí sẽ không lấy lại được.
b) Không tán thành.
Việc học suốt ngày không tốt cho sức khỏe và trí não. Chúng ta phải sử dụng thời giờ hợp lí để nghỉ ngơi đan xen việc học.
c) Phân vân
Nếu hiệu suất công việc đạt mức ổn định không bị ảnh hưởng thì làm nhiều việc cùng một lúc là chấp nhận được. Còn nếu ảnh hưởng đến hiệu suất thì không tốt.
d) Tán thành.
Sống và làm việc có kế hoạch là biết xác định nhiệm vụ, sắp xếp những công việc hàng ngày, hàng tuần 1 cách hợp lí để mọi việc được thực hiện đầy đủ, có hiệu quả, có chất lượng.
- Lên kế hoạch có nhiều lợi ích :tiết kiệm thời gian, của cải, tiền bạc ;công việc hoàn thành chu đáo hơn,tỉ mỉ ,hiệu quả hơn .
Ví dụ như được giao bài tập dài hạn ,thời hạn là thứ 5 mà cả tuần ko lên kế hoạch làm bài ,đến thứ 4 mới cuống lên đi chép bài ,làm bài thâu đêm ,cực có hại cho sức khỏe,mà bài làm sơ sài qua loa ,khó mà đạt chất lượng cao ,rồi lên kế hoạch còn giúp sống điều độ,khỏe mạnh ,công việc hiệu quả ,...
Sống và làm việc có kế hoạch là biết xác định nhiệm vụ, sắp xếp những công việc hàng ngày, hàng tuần 1 cách hợp lí để mọi việc được thực hiện đầy đủ, có hiệu quả, có chất lượng.
- Lên kế hoạch có nhiều lợi ích :tiết kiệm thời gian, của cải, tiền bạc ;công việc hoàn thành chu đáo hơn,tỉ mỉ ,hiệu quả hơn .
Ví dụ như được giao bài tập dài hạn ,thời hạn là thứ 5 mà cả tuần ko lên kế hoạch làm bài ,đến thứ 4 mới cuống lên đi chép bài ,làm bài thâu đêm ,cực có hại cho sức khỏe,mà bài làm sơ sài qua loa ,khó mà đạt chất lượng cao ,rồi lên kế hoạch còn giúp sống điều độ,khỏe mạnh ,công việc hiệu quả ,..
Tiết kiệm thời giờ là sử dụng thời giờ một cách hợp lí, có hiệu quả.
Câu 1: Tiết kiệm là biết sử dụng ……………… của cải, thời gian, sức lực của mình và của
người khác.
A. hợp lí, có hiệu quả B. theo ý thích
C. tối thiểu D. tiết kiệm nhất
Câu 2: Tiết kiệm có ý nghĩa và vai trò quan trọng đối với đời sống. Nó giúp con người biết quý trọng …………………. của bản thân và người khác nhằm làm giàu cho bản thân, gia đình và xã hội.
A. thời gian, tiền bạc, thành quả lao động B. các mối quan hệ xã hội
C. của cải vật chất D. tiền tài và sức khỏe
Câu 3: Câu thành ngữ, tục ngữ nào dưới đây nói về tiết kiệm ?
A. Học, học nữa, học mãi. B.Có công mài sắt có ngày nên kim.
C. Tích tiểu thành đại. D. Đi một ngày đàng học một sàng khôn.
Câu 4: Tiết kiệm thể hiện điều gì ở con người ?
A. Thể hiện sự quý trọng thành quả lao động. B. Xài thoải mái.
C. Làm gì mình thích. D. Có làm thì có ăn.
ko chắc chắn nha
Câu 1: Tiết kiệm là biết sử dụng ……………… của cải, thời gian, sức lực của mình và của
người khác.
A. hợp lí, có hiệu quả B. theo ý thích
C. tối thiểu D. tiết kiệm nhất
Câu 2: Tiết kiệm có ý nghĩa và vai trò quan trọng đối với đời sống. Nó giúp con người biết quý trọng …………………. của bản thân và người khác nhằm làm giàu cho bản thân, gia đình và xã hội.
A. thời gian, tiền bạc, thành quả lao động B. các mối quan hệ xã hội
C. của cải vật chất D. tiền tài và sức khỏe
Câu 3: Câu thành ngữ, tục ngữ nào dưới đây nói về tiết kiệm ?
A. Học, học nữa, học mãi. B.Có công mài sắt có ngày nên kim.
C. Tích tiểu thành đại. D. Đi một ngày đàng học một sàng khôn.
Câu 4: Tiết kiệm thể hiện điều gì ở con người ?
A. Thể hiện sự quý trọng thành quả lao động. B. Xài thoải mái.
C. Làm gì mình thích. D. Có làm thì có ăn.
-Nước: khoá van vòi nước sau khi dùng, sữa chữa các chỗ hỏng ở ống nước để tránh rò rỉ làm lãng phí,...
-Tiền: ăn tiêu hợp lí, nuôi heo đất, không phung phí, mua đồ đắt tiền,...
-Thời gian: xắp xếp thì giờ hợp lí, lamnf thời gian biểu, luôn tính toán thì giờ hợp lí,...
-Điện: tắt các thì bị điện nếu không cần dùng, bật ít quạt nếu chỉ đang một mình, hạn chế dùng tivi, điện thoại,....
tiết kiệm nước
- dùng xong thì tắt nước
- cần bao nhiêu thì dùng bấy nhiêu
- hạn chế nghịch nước khi đang tắm
tiết kiệm tiền
- mua những đồ vật cần thiết
- làm bảng chi tiêu để kiểm soát hoạt động tiêu tiền của bản thân
- không lao đầu vào những việc như shopping
tiết kiệm thời gian
- làm việc gì cũng nhanh gọn lẹ
- không lề mề, chậm chạp
- làm việc gì ra việc đó
tiết kiệm điện
- dùng điện xong thì phải tắt
- không được lãng phí điện
Gọi số tiền điện nhà bác An và bác Bình dùng trong tháng 4 lần lượt là a,b
Theo đề, ta có:
a+b=500000 và 0,85a+0,9b=435000
=>a=300000 và b=200000
=>nhà bác An tiết kiệm được 45000 đồng và nhà bác Bình tiết kiệm được 20000 đồng
2.khi da la 1 thanh vien trong gia dinh,cong dong can phai chi tieu hop li dung muc khong nen phi pham! Tick
Bạn len tra google đi,nếu không biet de mk chi .nhưng phai tick nha
- Những biểu hiện lãng phí đồ dùng học tập: Bẻ bút, xé vở,...
- Những cách tiết kiệm đồ dùng học tập: Mua ngòi bút mực nước về thay chứ không phải mua bút mới, giữ và bảo quản đồ dùng học tập bằng cách ghi tên cá nhân vào đó,..
- Những biểu hiện lãng phí thời gian: Tắm lâu, ngủ rất nhiều, dồn thời gian vào game hoặc những trò tiêu khiển mà không học tập,...
- Những biểu hiện tiết kiệm thời gian: Tranh thủ học mọi lúc mọi nơi mọi điều kiện hay hoàn cảnh, làm việc thao tác nhanh gọn, ....
- Liệt kê những biểu hiện lãng phí đồ dùng học tập như:
+ Viết giấy chưa hết trang đã bỏ
+ Dùng bút vẽ bậy vào tập
+ Xé giấy làm máy bay, vứt bừa bãi
+…
- Cách tiết kiệm đồ dùng đồ dùng học tập của học sinh:
+ Bảo quản dụng cụ học tập tốt
+ Không dùng bút viết vẽ bậy vào giấy
+ Thu gom giấy vụn gây quỹ cho lớp.
- Liệt kê những biểu hiện lãng phí thời gian:
+ Không cố gắng học tập
+ Ngủ gục trong giờ học
+ Chơi game nhiều sao nhãng học tập…
+….
- Cách tiết kiệm thời gian của học sinh:
+ Lập cho mình thời gian biểu hợp lí và thực hiện theo một cách nghiêm túc
+ Không dùng thời gian làm những việc không có ích.
+….