T và H đang tranh luận với nhau. T nói: “Ở những nước đang phát triển không có gì đáng học tập vì họ lạc hậu lắm, chỉ ở những nước phát triển có nền kinh tế khoa học tiên tiến mới có nhiều điều đáng cho ta học tập”
Trái lại H bảo: “Ngay cả ở những nước đang phát triển cũng có nhiều mặt mà ta cần học tập”
A. Em đồng ý với ý kiến của bạn nào? Vì sao?
B. Nếu em là người chứng kiến cuộc đối thoại trên, em sẽ làm gì?
GIÚP MÌNH VỚI MÌNH CẦN GẤP !!
tk:
A. Em đồng ý với ý kiến của bạn H. Vì:
Mỗi quốc gia đều có những nét văn hóa, truyền thống, kinh nghiệm và giải pháp riêng để giải quyết các vấn đề xã hội, môi trường, và kinh tế. Ở các nước đang phát triển, dù chưa đạt đến mức tiên tiến như các quốc gia phát triển, họ vẫn có những điểm mạnh mà ta có thể học hỏi. Ví dụ, các nước đang phát triển thường có nhiều kinh nghiệm trong việc sử dụng tài nguyên một cách hiệu quả và bền vững, giải quyết các vấn đề xã hội, cũng như trong việc bảo tồn văn hóa và phát triển cộng đồng. Hơn nữa, có những lĩnh vực mà các quốc gia này cũng đã đạt được những thành tựu đáng nể, như nông nghiệp, giáo dục cộng đồng, và sức khỏe.
B. Nếu em là người chứng kiến cuộc đối thoại trên, em sẽ khuyến khích cả hai cùng suy nghĩ và tìm hiểu sâu hơn về các nước đang phát triển và phát triển. Em sẽ đề nghị T thử tìm hiểu những điểm tích cực mà các quốc gia đang phát triển có thể mang lại, trong khi cũng khuyến khích H khám phá thêm về những điểm mạnh của các quốc gia phát triển. Qua đó, em muốn giúp cả hai nhận ra rằng mỗi quốc gia đều có những mặt đáng học hỏi và không nên vội kết luận chỉ từ một góc nhìn ban đầu.
a) Em đồng ý với ý kiến của H vì:
-Dù các nước đang phát triển có thể gặp nhiều thách thức, nhưng họ cũng có những kinh nghiệm quý giá trong việc giải quyết vấn đề, phát triển kinh tế và xã hội. Những phương pháp này có thể phù hợp với bối cảnh của Việt Nam hoặc các nước tương tự. Việc học hỏi từ các nước đang phát triển cũng giúp chúng ta hiểu rõ hơn về những thách thức mà họ đối mặt và cách họ vượt qua, từ đó rút ra bài học cho chính mình
b)- Nếu em là người chứng kiến cuộc đối thoại trên, em sẽ chủ động tham gia bằng cách đề xuất một số ví dụ cụ thể để T thấy rằng để phát triển đất nước nên học tập chọn lọc từ nhiều hướng. Em cũng sẽ gợi ý cho T và H cùng thảo luận về việc làm thế nào mà các bài học từ các nước đang phát triển có thể áp dụng vào thực tiễn ở Việt Nam, chẳng hạn như trong lĩnh vực khởi nghiệp hoặc phát triển bền vững
-Em sẽ làm như vậy vì muốn thúc đẩy một cuộc thảo luận mang tính xây dựng và đa chiều. Việc chỉ ra những ví dụ cụ thể sẽ giúp T và H hiểu rõ hơn về các khía cạnh tích cực của các nước đang phát triển.