Đặt 5 câu ở thì hiện tại tiếp diễn
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
thì hiện tại đơn:
-I usually go to bed at 11 p.m.
-My mother always gets up early.
-We go to work every day
thì hiện tại tiếp diễn:
-I am eating my lunch right now
-We are studying Maths now
-I’m doing my assignment.
Thì Hiện Tại Đơn:
I usually get up late on Sunday and Saturday.
She goes to school from Monday to Friday.
My dad and I often go swimming in Summer.
Thì Hiện Tại Tiếp Diễn:
We are doing homework now.
Look! The boys is skipping.
My sister is gardening at the moment.
Câu Khẳng Định :
1. I’m playing football with my friends in my garden now.
2. She’s playing volleyball at the beach now.
3. He plays basketball everyday but today he’s playing badminton.
4. They’re playing games now.
5. My brother is playing basketball with his friends now.
Câu Phủ Định
1. I am not playing football with my friends in my garden now.
2. She isn't playing volleyball at the beach now.
3. He plays basketball everyday but today he isn't playing basketball.
4. They aren't playing games now.
5. My brother isn't playing basketball with his friends now.
Câu nghi vấn :
1. Is she playing football with my friends in my garden now ?
2. Is she playing volleyball at the beach now ?
3. Is he playing badminton today ?
4. Are they playing games now ?
5. Is your brother playing basketball with his friends now ?
Thì hiện tại tiếp diễn dùng để diễn tả những sự việc xảy ra ngay lúc chúng ta nói hay xung quanh thời điểm nói, và hành động chưa chấm dứt (còn tiếp tục diễn ra).
1. Khẳng định:
S + am/ is/ are + V-ing
Trong đó: S (subject): Chủ ngữ
am/ is/ are: là 3 dạng của động từ “to be”
V-ing: là động từ thêm “–ing”
2. Phủ định:
S + am/ is/ are + not + V-ing
CHÚ Ý:
– am not: không có dạng viết tắt
– is not = isn’t
– are not = aren’t
3. Câu hỏi:
Am/ Is/ Are + S + V-ing ?
Trả lời:
Yes, I + am. – Yes, he/ she/ it + is. – Yes, we/ you/ they + are.
No, I + am not. – No, he/ she/ it + isn’t. – No, we/ you/ they + aren’t.
đặt 5 câu sử dụng thì hiện tại tiếp diễn là:
I am eating my lunch right now (Bây giờ tôi đang ăn trưa)
I am playing football with my friends (Tôi đang chơi bóng đá với bạn của tôi.)
She is cooking with her mother(Cô ấy đang nấu ăn với mẹ của cô ấy.)
We are studying English. (Chúng tôi đang học Tiếng Anh.)
I am not listening to music at the moment. (Lúc này tôi đang không nghe nhạc.)
Thì hiện tại tiếp diễn dùng để diễn tả các hành động, sự việc diễn ra vào thời điểm hiện tại
Cấu trúc:
Câu khẳng định: S + am/is/are + V_ing
Câu Phủ định: S + am/is are + not + V_ing
Câu nghi vấn: Am/Is/Are + S + V_ing ?
Trả lời câu nghi vấn: Yes, S + am/is/are ; No, S + am/is/are + not.
VD:
1. I am reading a book, now.
2. He is teaching me at present.
3. She isn't having breakfast at this time.
4. They aren't going to the zoo at the moment.
5. Are you doing homework now?
Trả lời: Yes, i am / No, i am not.
Chúc bạn học tốt!
V. Sử dụng thì hiện tại đơn hoặc thì hiện tại tiếp diễn trong những câu sau
1. She ................plays........................ (play) tennis every Sundays.
2. The students (not, be).........aren't................in class at present.
3. The children (play)...................are playing........ in the park at the moment.
4. He ............................buys............ (buy) a cup of coffee every morning.
5. Julie ...........................comes............. (come) from Russia .
6. Jack and Peter (work) ____work____ late today.
7. Luke ...........................usually studies............. (usually /study) hard to be polite.
8. She ...............................enjoys......... (enjoy) going swimming twice a week.
9. The weather (get) __gets______ cold this season.
10. My children (be)___are__ upstairs now. They (play)_are playing_____ games.
11. Lucy ......................washes.................. (wash) her hair every day
12. John never ........cries................................ (cry).
13. My mother always .............says........................... (say) that love is more important than money.
14. Julie .....passes................................... (pass) the exam once a year.
15. The sun .................rises....................... (rise) in the East.
..................................................
- I’m listening to my English teacher and I’m not talking to my friend.
(Tôi đang nghe giáo viên tiếng Anh của mình và tôi không nói chuyện với bạn của mình.)
- The teacher is teaching us the present continuous tense.
(Giáo viên đang dạy chúng ta thì hiện tại tiếp diễn.)
- My classmates are writing down important notes from the board.
(Các bạn cùng lớp của tôi đang chép lại những ghi chú quan trọng trên bảng.)
- They aren’t listening to music.
(Họ không nghe nhạc.)
- Hoa and Minh are doing their maths exercises.
(Hoa và Minh đang làm bài tập Toán.)
- Nam is cleaning the black board.
(Nam đang lau bảng.)
- Mai isn’t drawing pictures.
(Mai không vẽ tranh.)
học là để năm bắt tri thức nhưng nếu chúng ta cứ chỉ mãi chăm chú học lý thuyết mà ko làm bài tập hoặc thực hành thì việc học sẽ trở nên vô nghĩa.Làm bài tập cũng chính là chúng ta đang thực hành lý thuyết.Nó làm cho những kiến thức,lý thuyết mà ta nhận được khác ghi sâu hơn vào trong trí nhớ.Làm bài tập còn rén luyện cho chúng ta khả năng tư duy nhanh,đặc biệt nhất là kĩ năng phân tích,tổng hợp,so sánh,chứng minh, tính toán.Vì vậy nhất quyết học phải kết hợp với làm bài tập thì sự học mới đầy đủ và vững chắc.Nếu chúng ta ko làm bài tập và thực hành lý thuyết thì thứ nhất là chóng quên những phần lý thuyết dã học,thứ hai là khi gặp những khó khăn ngoài thực tế nhưng ta lại hoang mang ko biết nên làm j mặc dù mình đã học cách ứng xử với nó.Như vậy thì chũng ta đã lãng phí không biết bao nhiêu thời gian,ko biết bao nhiêu công sức đã bỏ ra để học lý thuyết mà lại ko thể úng dụng nó vào thực tế.Nếu tệ hơn thì thậm chí khả năng tư duy của chúng ta còn giảm đi đáng kể.VÌ VẬY,LÚC NÀO HỌC CŨNG PHẢI ĐI ĐÔI VỚI HÀNH
(MK CHỈ LÀM ĐC 1 Ý THÔI VÌ KO CÓ THỜI GIAN,MONG BẠN VỪA Ý VỚI ĐOẠN VĂN NÀY)
Tham khảo nha em:
Đề 1:
Học phải kết hợp làm bài tập thì mới hiểu bài. Ngày nay xã hội phát triển ko ngừng. Con người lun phải cập nhật những kiến thức mới nhất. Và cách tiếp thu kiến thức tốt nhất là học. Nhưng học thế nào là đúng và hiệu quả? mỗi người đều có 1 cách học riêng. bên cạnh việc học thì chúng ta còn phải kết hợp vs làm bài tập. vậy tại sao phải kết hợp cả 2? khi học thì ta đã tiếp thu thêm 1 phần kiến thức. học càng nhiều thì lượng kiến thức càng lớn. làm sao có thể ghi nhớ hết tất cả kiến thức đó? học mà cho có câu có chữ thì chỉ là học suông, ko có thực chất. giả sử những môn như toán, lý, hóa,... , nếu như chỉ học lí thuyết mà ko làm bài tập thì liệu ta có thể hình dung được cách làm bài hay ứng dụng những j đã học vào đời sống thực tế hay ko? nếu ko làm bài tập thì sau 1 thời gian bạn sẽ quên đi những kiến thức đã học vì bạn ko rèn luyện nó và ko hoàn thiện nó. chúng ta cũng có thể đặt vấn đề ngược lại. nếu như chỉ chú trọng việc làm bài tập thì liệu bạn có thể làm tốt chúng khi ko học lí thuyết? ko học lí thuyết thì làm sao có kiến thức để mà làm bài tập. thực tế đã cho ta thấy điều đó! có 1 số bạn hs ko rèn luyện những kiến thức thu thập được bẳng cách làm bài tập. sau một thời gian thì những kiến thức đó dần dần mất đi. còn những bạn hs rèn luyện và ôn lại kiến thức đó thì sẽ làm bài tốt hơn, nhuẩn nhuyễn hơn. qua đó ta càng thấy việc học và làm bài tập có mối quan hệ chặt chẽ vs nhau. vì vậy học kết hợp vs làm bài tập là phương pháp học tập đúng đắn.
Đề 2:
Nói tục chửi thề là vấn đề gây lo lắng cho cả trong và ngoài xã hội .Nói tục chửi thề là hiện tượng khi nói người ta thường hay đệm vào những câu tục tĩu, những từ “cấm” có ý nghĩa như một câu chửi tới người nghe. Khi tán gẫu, người ra thường hay mang những câu chuyện tục để gây tiếng cười cũng là một biểu hiện của nói tục chửi thề. Trong giới học sinh, còn có hiện tượng khắc những dòng chữ mang hàm ý xấu, tục lên bàn hoặc lên tường trong lớp học.Hậu quả chính của hiện tượng cần loại bỏ này là mỗi người sẽ tự hạ thấp bản thân mình, bởi vì nghe những lời nói tục chửi thề ta sẽ luôn nghĩ đầu tiền rằng người đó là một người vô học, thiếu văn hóa. Nói tục chửi thề nhiều sẽ thành thói quen, khi nói là phải có vài câu nói tục, làm cho người nghe cảm thấy khó chịu khi cứ phải nghe những câu chửi như nhằm vào cha, vào mẹ của mình, và điều đó làm mất đi sự văn minh, lịch sự trong giao tiếp cộng đồng.Nguyên nhân của hiện tượng này là do sự thiếu ý thức của bản thân, sự bắt chước vô thức khi cứ nghĩ như vậy mới là người lớn.Thêm vào đó là do tác động rất lớn từ môi trường, ngoại cảnh, nhiều người nói tục chửi thề thì lâu ngày những người khác sẽ quen dần và cũng trở nên nói tục chửi thề. Nguyên nhân cuối cùng là gia đình, nhà trường vẫn chưa giáo dục đúng đắn về hiện tượng này, hay bản thân người trong gia đình cũng nói tục chửi thề dẫn đến con cái của mình vì đó mà thành thói quen.Để có thể khắc phục được tình trạng này, bản thân mỗi người phải tự ý thức và kiểm điểm bản thân khi nói tục chửi thề.Nhà trường, gia đình, cộng đồng cần phải giáo dục và tuyên truyền mọi người không nói tục chửi thề.Để cuộc sống văn minh lịch sự, hãy loại bỏ hiện tượng nói tục, chửi bậy.
Đề 3:
Có thể nói rằng mỗi cuốn sách tốt là một người thầy bởi có lẽ ta không chỉ học từ sách những kiến thức mà còn khơi dậy trong ta khả năng thấu cảm,đặc biệt là sách văn học.Khả năng thấu cảm ở đây có nghĩa là khả năng đồng cảm với người khác,hiểu thấu đáo,trọn vẹn một ai đó.Đó là những khả năng thiên về cảm xúc mà nhắc đến cảm xúc thì có lẽ văn học là bậc thầy trong việc truyền đạt.Nhưng có lẽ trong xã hội hiện nay,con người ít tìm đến sách văn học để rèn luyện được khả năng này do mạng xã hội quá phát triển,con người có nhiều mối bận tâm hơn và đồng thời do thị trường sách tràn lan khiến người đọc khó chọn được cho mình loại sách ưng ý. Để hình thành thói quen đọc sách văn học,trước hết con người cần nhận thức được vai trò của sách văn học.Nó bồi dưỡng cho ta tình cảm,"dẫn ta đến xứ sở của cái đẹp",đặc biệt là vẻ đẹp của con người.Sau đó,mỗi người cần phải tự xây dựng cho mình một thói quen đọc sách,bắt đầu từng bước một,vừa đọc vừa nghiền ngẫm ,tránh lối đọc theo kiểu " mì ăn liền".không những thế,mỗi người cần phải biết mình có hứng thú với thể loại văn học nào để mỗi giây,mỗi phút đọc sách là niềm vui,sự thích thú chứ không phải gò ép bản thân.Có nhiều thể loại văn học,trong đó phải kể đến thơ,bút kí,truyện cổ tích.truyện ngắn,tự truyện,...Bên cạnh đó ,Các cơ quan tổ chức như trường học, cơ sở làm việc cần tổ chức các buổi chia sẻ về sách để mọi người có cơ hội bày tỏ quan điểm của mình về những cuốn sách mình đã đọc. Điều đó sẽ thúc đẩy mọi người liên tục tìm kiếm sách hay để đọc…Đọc sách không phải có tác dụng ngay tức khắc mà từ từ,thấm dần,thanh lọc tâm hồn ta.
1. He is reding newspaper.
2. She is brushing her teeth.
3. They are playing football.
4. I am doing my homework.
5. We are going to school.
cho mình 1 đúng nhé