K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

26 tháng 4

em ko bt

 

a: A(-2;0); B(0;4); C(1;1); D(-3;2)

\(\overrightarrow{AB}=\left(2;4\right);\overrightarrow{AD}=\left(-1;2\right)\)

Vì \(\dfrac{2}{-1}\ne2=\dfrac{4}{2}\)

nên A,B,D không thẳng hàng

\(\overrightarrow{AB}=\left(2;4\right);\overrightarrow{AC}=\left(3;1\right)\)

Vì \(\dfrac{2}{3}\ne\dfrac{4}{1}\)

nên A,B,C không thẳng hàng

b: \(AB=\sqrt{2^2+4^2}=2\sqrt{5};AC=\sqrt{3^2+1^2}=\sqrt{10}\)

\(BC=\sqrt{\left(1-0\right)^2+\left(1-4\right)^2}=\sqrt{10}\)

Vì \(CA^2+CB^2=AB^2\)

nên ΔCAB vuông tại C

=>\(S_{CAB}=\dfrac{1}{2}\cdot CA\cdot CB=\dfrac{1}{2}\cdot10=5\)

Lấy 1 điểm nối với 19 điểm còn lại ta được 19 đường thẳng

Làm như vậy với 20 điểm ta được 19 x 20 =380 đường thẳng 

Nhưng trong 380 đường thẳng đó đã được tính 2 lần. Số đường thẳng thực tế là 

380 : 2 =190 đường thẳng

Qua bài này ta có công thức tổng quát 

Cho n điểm trong đó không có 3 điểm nào thẳng hàng . kẻ các đường thẳng đi qua các điểm đó

=> có \(\frac{n\times\left(n-1\right)}{2}\)  đường thẳng

Hoc tốt   .-.

9 tháng 12 2017

nhiu wa

Bài 1 (4 điểm):a)     Tìm số đối của:  8; -20b)    Tìm giá trị tuyệt đối của: 8; -20c)     Trong các số sau, số nào chia hết cho 3, số nào chia hết cho 5?4375; 3189; 9570.Bài 2 (1 điểm): Tính giá trị của biểu thức:a)     x + (- 405)  biết x = - 207;b)    ½- 379½ + x  biết x = - 121.Bài 3 (2 điểm)a)     Tìm ước chung của các số sau: 100 và 160.b)    Học sinh lớp 6 khi xếp hàng 2, hàng 3, hàng 4 vừa đủ hàng. Tính số học...
Đọc tiếp

Bài 1 (4 điểm):

a)     Tìm số đối của:  8; -20

b)    Tìm giá trị tuyệt đối của: 8; -20

c)     Trong các số sau, số nào chia hết cho 3, số nào chia hết cho 5?

4375; 3189; 9570.

Bài 2 (1 điểm): Tính giá trị của biểu thức:

a)     x + (- 405)  biết x = - 207;

b)    ½- 379½ + x  biết x = - 121.

Bài 3 (2 điểm)

a)     Tìm ước chung của các số sau: 100 và 160.

b)    Học sinh lớp 6 khi xếp hàng 2, hàng 3, hàng 4 vừa đủ hàng. Tính số học sinh lớp 6, biết số học sinh trong khoảng 20 đến 30 học sinh.

Bài 4 (2 điểm)

Cho đường thẳng xy và một điểm O Î xy. Trên tia Ox lấy điểm A sao cho OA = 4cm, trên tia Oy lấy điểm B sao cho OB = 4cm.

a)     Vẽ hình.

b)    Điểm O có phải là trung điểm của đoạn thẳng AB không? Vì sao?

Bài 5 (1 điểm): Tính tổng của các số nguyên x, biết:

a)     - 2015 < x < 2016;

b)    – 99 < x < 97. 

1
27 tháng 12 2015

đề thi học kì I của lớp 6 nha các bạn

16 tháng 10 2021

3.Ư(250;375)={25;125}

16 tháng 10 2021

undefined

 xong rùi

Bài 1 : Cho 2 điểm A và B nằm ngoài đường thẳng m. Qua A vẽ 50 đường thẳng trong đó có đường thằng đi qua B. Qua B vẽ 50 đường thẳng trong đó có đường thẳng đi qua A. Hỏi có ít nhất bao nhiêu giao điểm của đường thẳng m với các đường thẳng đã vẽ?Bài 2 : Cho 9 đường thẳng cắt nhau tại O tạo thành 1 số góc không có điểm chung. Chứng minh rằng trong các góc đó tồn tại một góc lớn...
Đọc tiếp

Bài 1 : Cho 2 điểm A và B nằm ngoài đường thẳng m. Qua A vẽ 50 đường thẳng trong đó có đường thằng đi qua B. Qua B vẽ 50 đường thẳng trong đó có đường thẳng đi qua A. Hỏi có ít nhất bao nhiêu giao điểm của đường thẳng m với các đường thẳng đã vẽ?

Bài 2 : Cho 9 đường thẳng cắt nhau tại O tạo thành 1 số góc không có điểm chung. Chứng minh rằng trong các góc đó tồn tại một góc lớn hơn hoặc bằng 20 độ và tồn tại một hóc nhỏ hơn hoặc bằng 20 độ.

Bài 3 : Qua điểm O nằm ngoài đường thẳng a vẽ một số đường thẳng không phải tất cả điều cắt a. Những đường cắt a được 78 tam giác chung đỉnh O. Chứng minh rằng trong các đường thẳng đã vẽ qua O cũng có 2 đường thẳng cắt nhau theo một góc nhỏ hơn 13 độ.

Dùng phương pháp phản chứng

0
Bài toán thực hiện cho câu 1; 2; 3 Điểm kiểm tra môn Toán của 20 học sinh được liệt kê trong bảng sau:8971057879867964107978Câu 1: Số các giá trị của dấu hiệu phải tìm là            A. 10.                          B. 7.                             C. 20.                D. 6.Câu 2: Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là            A. 7.                              B. 10.              C. 20.                  D. 8.Câu 3: Mốt của dấu hiệu...
Đọc tiếp

Bài toán thực hiện cho câu 1; 2; 3 Điểm kiểm tra môn Toán của 20 học sinh được liệt kê trong bảng sau:

8

9

7

10

5

7

8

7

9

8

6

7

9

6

4

10

7

9

7

8

Câu 1: Số các giá trị của dấu hiệu phải tìm là

            A. 10.                          B. 7.                             C. 20.                D. 6.

Câu 2: Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là

            A. 7.                              B. 10.              C. 20.                  D. 8.

Câu 3: Mốt của dấu hiệu là

            A. 10.                          B. 7.                              C. 8.                 D. 6

0