Chọn một phương tiện không thích hợp với 20 năm trước và viết một miêu tả ngắn về việc làm sao các học sinh trong quá khứ học mà không cần phương tiện này.
help với tiếng việt ko cần dịch ra anh đâu!
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Twenty years ago, students learned without today's technology. Libraries with books and encyclopedias were crucial for research. No online databases; research meant reading printed pages. Communication was face-to-face or through handwritten letters. No smartphones or laptops, just handwritten assignments and chalkboard lessons. Despite fewer modern tools, students developed strong research and interpersonal skills, creating a different but valuable educational experience in a simpler time.
Hôm đó đang trên đường đi học về cũng lũ bạn, em cùng họ đang ngồi nghỉ chân tại quán nước bên đường thì đột nhiên đập vào mắt em là hình ảnh một bà cụ mù đang loay hoay qua đường trong làn xe tấp nập. Có rất nhiều người đi qua đi lại ở đó nhưng không một ai chịu giúp bà. Rồi chuyện bất ngờ đã xảy đến. Bà bị một chiếc xe ô tô tông phải. Tất cả ánh mắt của mọi người đều tụ lại chỗ bà cụ. Người thì lấy điện thoại ra quay phim, chụp ảnh. Người thì bàn tán xôn xao, lướt qua như không có chuyện gì. Đáng nói nhất là người tài xế lái xe ô tô, hắn tông trúng bà cụ rồi hoảng hốt ngồi yên trong xe một lúc không bước xuống xe xem cụ như thế nào.
Em thấy như vậy liền chạy lại gần, thấy cụ tay trầy xước rớm máu, nên hô hoán lên bảo mọi người ai có điện thoại thì gọi cấp cứu giúp bà. Người thì thấy có điện thoại nên lẩn đi, rồi đi mắt, người thì nghĩa hiệp một tí gọi xe ôm chở bà cụ lên trạm y tế. Một lát sau thì các chú công an cũng đến các chú xử lí rất nhanh, phê bình những người dân xung quanh đó, thấy tai nạn mà không gọi ngay cho công an, hoặc cán bộ y tế gần nhất mà lại lấy điện thoại chụp ảnh, quay phim,.. Còn bác lái xe bây giờ đã không ru rú trong xe nữa bác ta đã theo các chú công an lên phường giải quyết. Các chú tuyên dương em và người đàn ông lúc nãy đã giúp cụ.
Em đang thi về giao thông nhé,hình như em thấy mấy anh chị lớp 4 ở trường tiểu học hưng dũng 1 cũng có đề thi này
Bài làm
Hiện nay xe bus là một loại hình phương tiện giao thông công cộng được rất nhiều người ưa chuộng và em cũng là một trong số đó. Việc trải nghiệm trên phương tiện công cộng là xe bus đã giúp em rút ra rất nhiều bài học khi sử dụng phương tiện này. Sau đây là một số ý kiến của em về những việc nên làm khi đi xe bus như sau:
Những điều nên làm khi đi xe bus:
Những việc làm nên tránh khi đi xe bus:
Các Phương tiện giao thông đường thủy là:
1; Tàu thủy; 2 ca nô, xuồng máy, ghe,
2; Những việc nên làm khi tham gia giao thông đường thủy:
a, Đối với người điều khiển phương tiện:
- Cần phải có bằng điều khiển phương tiện đường thủy nếu đó là yêu cầu bắt buộc với phương tiện đang điều khiển.
- Không chở quá trọng tải, hoặc kích thước hàng hóa cho phép. hoặc số hành khách cho phép.
- Không sử dụng chất kích thích khi tham gia điều khiển phương tiện.
- Đi đúng tốc độ làm chủ tay lái để đảm bảo an toàn giao thông đường thủy.
b, Đối với người tham gia trên phượng tiện giao thông đường thủy: - - Cần ặc áo phao tránh đuối nước khi có ta nạn xảy ra.
- Không chen lấn xô đẩy khi lên xuống, hoặc trong quá trình tham gia phương tiện giao thông đường thủy.
- Không xả chất thải, rác xuông sông hồ trong quá trình tham gia giao thông đường thủy. Nhằm tránh gây mất mỹ quan và vệ sinh môi trường sông nước.
Nowadays, students are too familiar with a laptop, an essential facility in education. Both teachers and students use it for finding information, doing and checking assignments, and doing the presentation. But can you imagine 20 years ago, a laptop is just a fantasy dream with the young? They never thought that their assignments could be done without writing and if there was something that they didn't understand, they had to find it in books but with limited sources. I feel thankful for being lucky enough to be born in modern life.