K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

16 tháng 10 2023

1 Would you mind lending me your pen?

2 We last saw her in 2004

3 These girls are not old enough to get married

4 We don't trust Linda because of her bad behaviour

5 I'd prefer you not to come to the meeting late 

26 tháng 3 2018

mk có cách này:

gập đôi sợi gây thép 4 lần sau đó thành 16 phần 1 mét thì chỉ cần cắt 1 phần ra còn phần còn lại là 15 mét

đúng nha

5 tháng 2 2016

Chia ra làm 2 nhóm, 1 nhóm có 90 đồng và 1 nhóm có 10 đồng. Giả sử trong nhóm 90 đồng có a đồng xu là ngửa (0 <= a <= 10), thì trong nhóm 10 đồng xu sẽ có (10 - a) đồng ngửa ~> sẽ có (10 - (10 - a)) = a đồng sấp. 

Lật ngược tất cả các đồng xu trong nhóm 10 đồng, thì a đồng sấp sẽ biến thành a ngửa ~> 2 bên bằng nhau về số lượng đồng ngửa. Ngày xưa đi học thầy mình hỏi câu tương tự nhưng khó hơn nhiều liên quan đến xúc xắc nữa

5 tháng 2 2016

Bước 1: chia thành 2 bên A và B. Bên A chứa 10 đồng, bên B chứa 90 đồng. Bước 2: Lật ngược lại tất cả 10 đồng của bên A. Như vậy ta sẽ có số đồng xấp 2 bên bằng nhau. Vì ban đầu giả sử bên A có a đồng xấp, bên B có b đồng sấp. Theo giả thiết a + b = 10 => b = 10 - a. Bên A cũng sẽ có b đồng ngửa. Khi thực hiện bước 2 thì bên A sẽ có b đồng ngửa trở thành b đồng xấp còn a đồng xấp trở thành a đồng ngửa. Như vậy lúc này 2 bên đều có b đồng xấp.

17 tháng 10 2020

ityiyiyiyi

17 tháng 10 2020

đây mà là toán lớp 5 á toán lướp 3 bạn ạ

 bạn tư duy tí đê

23 tháng 6 2017

00,00 nộp bài

23 tháng 6 2017

Ngu nên mới ko biết

14 tháng 3 2023

Var a:array[1..100] of integer;

i,s:integer;

Begin

For i:=1 to 100 do

Begin

Write('Nhap phan tu thu ',i,' = ');readln(a[i]);

If a[i] mod 2 <> 0 then s:=s+a[i];

End;

Write('Tong la ',s);

Readln;

End.

15 tháng 3 2023

em cảm ơn ạ <3

a)

    Một số chia hết cho 2 và 5 thì số đó chia hết cho 10.

   Ta có : 

       n2 + n + 1 = n . ( n + 1 ) + 1

Mà :  n . ( n + 1 ) ko bao giờ có chữ số tận cùng là 9

=>  n . ( n + 1 ) + 1 ko bao h có chữ số tận cùng = 0

 => n . ( n + 1 ) + 1 hay n2 + n + 1 ko chia hết cho 2 và 5

b) 

      Ta có : 

       Dãy trên có số các lũy thừa là : 

                  ( 100 -1 ) : 1 + 1 = 100 ( số )

     Có : 100 \(⋮\)4  => có thể chia dãy trên thành các nhóm, mỗi nhóm 4 lũy thừa.

Ta có : 

  A = ( 2 + 22 + 23 + 24 ) +...+ ( 297 + 298 + 299 + 2100 )

=> A = 2 . ( 1 + 2 + 22 + 23 ) + ... + 297 . ( 1 + 2 + 22 + 23 )

=> A = ( 1 + 2 + 22 + 23 ) . ( 2 +...+ 297 )

=> A = 15 . ( 2 +... + 297 )

=> A \(⋮\)15

=> A chia hết cho 3 và 5

=> ĐPCM

26 tháng 1 2016

dien tich xung quanh la (3/2+2/5)*2*1/4=19/20(m2)

dien tich toan phan la 19/20+3/2*2/5=31/20(m2)

26 tháng 1 2016

11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333335555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999

5 tháng 2 2023

Tham khảo:

 

Hai hình chữ nhật AMOP và MBQO có chiều rộng bằng nhau và có diện tích hình SMBQO = 3SAMOP, nghĩa là 24:8 = 3 (lần). Do đó chiều dài hình MBQO gấp 3 lần chiều dài hình AMOP, tức là OQ = 3PO 

 

Hai hình chữ nhật POND và OQCN có chiều rộng bằng nhau và chiều dài hình OQCN gấp 3 lần hình POND. Do đó SOQCN = 3SPOND

 

⇒SOQCN = 16 x 3 = 48 (m2)