4 + 4 =
ai tra loi giup em khong
kb nha
doi anh picachu cho em nha
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Người dùng của Olm đa số là từ lớp 3 đến lớp 8.
Do Olm có thể đăng kí tài khoản bằng số điện thoại, mà số điện thoại thì thông dụng hơn.
Nếu bạn muốn hỏi những câu từ lớp 6 trở lên bạn có thể tìm một số trang web khác như các trang đăng kí tài khoản bằng Facebook vì người dùng của những trang web đó thường là từ lớp 5 đến lớp 10 (ví dụ: Hoidap247)
@Cỏ
#Forever
a,ban nhạc
b,hèn nhát
c,lừa gạt
f,thịt nạc
g,doạ nạt
h,lạc đường
i,dáo dác. Chị chỉ làm thế đc thôi,có đúng ko em?
a ban nhạc
b hẹn nhát
f thịt nạc
g dọa nạt
h lạc đường
xin lỗi có phần chị không dịch được
bn ko hieu a ? mk noi la anh dai dien cua mk cute lam dung ko ? tra loi de !
viet lien tiep cac so co hai chu so tu 19 den 80 thanh mot hang ngang ta duoc so 19202122...787980.So nay co chia het cho 9hay khong
a, (mk làm bài này rồi nhưng mk lập dàn ý hơi ngắn, bạn thồn cảm)
1. Mở bài:
- giới thiệu hoàn cảnh xảy ra sự việc
2. Thân bài
- Diễn biến sự việc
+ Hoàn cảnh khiến em mắc lỗi
+ Khi mắc lỗi gây ra hậu quả gì
+ Em suy nghĩ gì về việc làm của mk?
3. Kết bài:
- Nêu cảm nghĩ của em về việc làm
- Rút ra bài học
- Quyết tâm sửa chữa lỗi lầm
Dàn ý:
MB: Giới thiệu về việc tốt mà em đã làm, nó gây ấn tượng với em ntn. Kết quả của nó ra sao ... (giới thiệu một cách khái quát).
TB:
- Đó là việc gì?
- Thời gian, địa điểm?
- Gồm có những ai (tất nhiên là có em) ?
- Có ai khác ngoài cuộc chứng kiến ko?
- Người được em giúp có cảm xúc ntn? Điều đó làm em xúc động ra sao?
- Những điều em suy nghĩ.
KB: Chốt lại vấn đề. Định hướng cho những việc làm sau này của mình.
\(4+4=8\)
4 + 4 = 8 nha bạn
kết bạn với mình nhé