Present it to the class.
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
TT
28 tháng 7 2019
In the 7 natural wonders of the world, I was seen through many images of the wonders that ancient people built. But deeply engraved in my mind is the image of the pyramids of Egypt.
These pyramids are great and wonderful buildings made of ancient Egyptian stones. Currently, nearly two hundred different large and small pyramids have been discovered, explorers still do not know whether or not because most of the pyramids are buried under deep sand through thousands of years, difficult to identify.
The pyramids have pyramids, made from large blocks of stone. Those rocks weigh more than 1 ton or more, so what did humans do today to move those stones to rebuild? It is still a unknown that has not been explained. The pyramids lay still on the vast desert, the four surrounding areas were sand, making people feel solitary, like the hegemony of a desert region.
As far as I know, this great work is the tomb of ancient Egyptian kings, built since the king was still in office. Inside the coffin and the king's money and property. Not only that, to avoid being robbed, destroyed by grave thieves of the century, the inside contained many unexpected traps and unknown poisonous creatures.
The Egyptian pyramid is indeed an amazing work of the ancients. But such works need to be well protected to be known later on.
28 tháng 7 2019
Tham khảo
Nowadays, Viet Nam is known as not only a potential country with flourishing market economy but also a popular travel destination with heart-touching magnificent landscapes. Recognised as one of seven new world heritage sites by UNESCO, charming scenes of Ha Long Bay seems to appeal to a large number of local and foreign tourists.
Ha Long Bay, a stunningly scenic spot is located in Quang Ninh province in the northeast of Vietnam. The bay covers an area of over 1500 sq km, includes over 1600 islands and islets which form a spectacular seascape of limestone. This is an unique heritage as it marks important events in the formation and development of Viet Nam history; simultaneously, it is also blessed by mother nature with breathtaking views. In addition,your trip to Ha Long Bay will not be complete and perfect if you miss Bo Hon island- the home of variety of flora and fauna, Yen Tu mountain, Surprise Cave or Kissing rocks. Futhermore, it enjoys warm and tropical climate which is suitable for tourists to visit at any time. Come to Ha Long, besides immersing yourselves in her natural beauty, tourists can have an opportunity to savour delicious seafood with reasonable price and best service as well as relax with water sports such as swimming, scuba-diving, water- skiing… Moreover, residents here are very amiable, hospitable and ready to help anyone if you are in a fix.
To put it briefly, a mystical, dreamy and elegant Ha Long Bay has become the pride of Vietnamese people and it is everyone’s awareness and responsibility to conserve and preserve this precious heritage.
Dịch:
Hiện nay, Việt Nam được biết đến không chỉ là một nước đầy tiềm năng với thị trường kinh tế phát triển mà còn là một địa điểm du lịch nổi tiếng với cảnh đẹp hùng vĩ đẹp chạm đến lòng người. Được UNESCO công nhận là một trong bảy kì quan thiên nhiên thế giới mới, vẻ đẹp của vịnh Hạ Long dường như thu hút một lượng lớn khách du lịch trong và ngoài nước.
Vịnh Hạ Long- một địa điểm thiên nhiên tuyệt đẹp, thuộc tỉnh Quảng Ninh ở phía Đông Bắc Việt Nam. Vịnh với diện tích khoảng hơn 1500 km2 với hơn 1600 các đảo lớn nhỏ. Đây là một di sản vô cùng độc đáo bởi nó đánh dấu những mốc lịch sử quan trọng trong lịch sử hình thành và phát triển của lịch sử Việt Nam; đồng thời, nó được mẹ thiên nhiên ban tặng những cảnh đẹp vô cùng. Bên cạnh đó, chuyến đi tới Hạ Long sẽ không thể hoàn hảo nếu như bạn bỏ lỡ đảo Bồ Hòn- căn nhà của các loài thực và động vật, đỉnh núi Yên Tử, hang Sửng Sốt và hòn Trống Mái. Hơn nữa, Hạ Long còn có khí hậu ẩm ướt, nhiệt đới rất phù hợp cho khách du lịch đến thăm bất cứ lúc nào. Đến với Hạ Long, bên cạnh việc hoà mình vào thiên nhiên đầy thơ mộng, du khách còn có cơ hội thưởng thức những đồ biển ngon với giá cả hợp lí và sự phục vụ tốt nhất cũng như có thể thư giãn với các trò chơi dưới nước như bơi lội, lặn, lướt ván... Không chỉ vậy, người dân đại phương còn rất thân thiện và hiếu khách và sẵn sàng giúp đỡ người khác nếu họ đang gặp khó khăn.
Kết lại, một Hạ Long huyền bí, mơ mộng và thanh lịch đã trở thành niềm tự hào của người dân Việt Nam và đó là ý thức và trách nhiệm của mỗi con người bảo tồn và giữ gìn di sản văn hoá quý giá này.
TL
13 tháng 1 2021
1.1: Put the verb in the present continuous (he is leaving ect) or present simple (the train leaves ect).
1. Are you going to (you/to) out this evening? - No, I'm too tired.
2. We're going (we/go) to a concert this evening. - It starts (it/start) at 7.30.
3. Do you know about Sally? - ............she is getting.................. (she/get) married next month.
4. A: My parents ...........are going to go........... (go) on holiday next week.
B: Oh, that's nice. Where .......do they go............. (they/go)?
5. Silva is doing an English course at the moment. The course .......is being finished........... (finish) on friday.
LT
13 tháng 1 2021
1.1: Put the verb in the present continuous (he is leaving ect) or present simple (the train leaves ect).
1. Are you going to (you/to) out this evening? - No, I'm too tired.
2. We're going (we/go) to a concert this evening. - It starts (it/start) at 7.30.
3. Do you know about Sally? - ................She is getting............... (she/get) married next month.
4. A: My parents .............are going to......... (go) on holiday next week.
B: Oh, that's nice. Where .........are they going to........... (they/go)? (Câu này phải dùng thì hiện tại tiếp diễn nhé!)
5. Silva is doing an English course at the moment. The course ........finishes.......... (finish) on friday.
QT
Quoc Tran Anh Le
Giáo viên
16 tháng 9 2023
Hi everyone, welcome to our Dream city. It's located in the western Vietnam and has an area of 50 square kilometer. There are 3 million people here. The main transport is green car and motor bike. Besides, modern public transport system is also developed to avoid traffic jams. We utilize modern waste treatment so that the air is not polluted. We also grow a lot of trees, which results in fresh atmosphere around the city. Educational system is supported by high technology, robot teacher, and distance learning is popular among students. Citizens here can enjoy the best health care services in the world and they need to work only 7 hours a day.
7 tháng 8 2016
1. Alice is in her room right now. She (read) ...is reading ..... a book. She (like) ....likes..... the book.
2. It (snow) ....is snowing..... right now. It's beautiful ! I (like) ...like........ this weather.
3. I (know) ....know...... Mai. She's in my class.
4. The teacher (talk) .......is talking.... to us at the moment. I (understand) .....understand....... everything she (say) ....say........
5. Don and Tony are at a restaurant at present. They (eat) ....are eating......... dinner. They (like) ...like...... the food. It (taste) ..tastes......... delicious.
6. I (smell) ...smell......... gas. Do You (smell) .....smell....... it, too ?
7. What are (you) ...you.......... doing ? - I (look) ...am looking.......... at the clock. I want to know the time.
8. Are You (study) ...studying.......... ? - Yes, I am. I have a lot of homework to do.
7 tháng 8 2016
1. Alice is in her room right now. She (read) .is reading........ a book. She (like) ....likes..... the book.
2. It (snow) ....is snowing..... right now. It's beautiful ! I (like) .like.......... this weather.
3. I (know) ..know........ Mai. She's in my class.
4. The teacher (talk) ....is talking....... to us at the moment. I (understand) ..am understnding.......... everything she (say) ..is saying..........
5. Don and Tony are at a restaurant at present. They (eat) ...are eating.......... dinner. They (like) .....likes... the food. It (taste) ..is tasting......... delicious.
6. I (smell) .....smell....... gas. You (smell) ....smell........ it, too ?
7. What (you) ......are you doing....... do ? - I (look) .....am looking........ at the clock. I want to know the time.
8.Are You (study) ..studying........... ? - Yes, I am. I have a lot of homework to do.
KY
22 tháng 8 2021
refer
I have received numerous gifts in my life and among them, the most exciting one was the Laptop my father gave to me when I was 14 years old. When I was 10, I found that many of my friends had their own computers and I was profoundly fascinated by this wonderful machine and dreamt about owning one someday. I would like to thank you for the chance to let me talk about the best gift that I have ever received – luckily it was a gift that came from the person I really admire.
After being promoted to grade six in my school, I got admitted to a computer training centre and learned some basic computing. Whenever I visited a friend or a classmate who had a computer, I felt fascinated being there- especially when I could play games, learn how to operate a new software, browse the Internet, edit a picture and so on. I sometimes visited some of my friends’ houses more often than usual only because they had computers. Thus this phenomenon machine became the only dream of my life. As I knew my father was not in a financial condition to buy me a brand new computer, I did not ask for one. I made a dummy computer using papers, boards and other materials and played with it- something unusual for a boy at my age! One day I bought a piggy bank and started saving coins and notes with the sole intention to buy a computer someday. After one month or so, I found that I saved only ten dollars in total and that was somewhat frustrating!
With time, and I would say with a little maturity, I got busy with other stuff and could hardly find time to visit friends’ houses to use their computers, but at a hidden corner of my heart, I felt the same fascination for owning a computer. On my 14th birthday, my father told me that he wants to take me to the computer shop and purchase a brand new computer for me. I could not believe what I heard! That night it was tough for me to sleep. In the morning I wake up earlier than usual and went to a computer shop with my father. He bought a Dell Laptop that was a Pentium 4 machine. While returning home, I found myself on cloud nine. I opened the box after returning home and showed it to my mother and other relatives.
As a young child, that was a long-expected gift that my father gave to me, and till now it’s the best present -materialistically speaking, someone gave to me. You know how passionate we can sometimes become, especially in our childhood, when we long for something. I know it was not easy for my father to buy me this computer from his financial condition but still, he sacrificed his other joys to make me happy. That was something truly special.
D
25 tháng 7 2016
Cầu lông hay Vũ cầu là môn thể thao dùng vợt thi đấu với 2 vận động viên (đấu đơn) hoặc 2 cặp vận động viên (đấu đôi) trên 2 nửa của sân cầu hình chữ nhật được chia ra bằng tấm lưới ở giữa. Người chơi ghi điểm bằng cách đưa quả cầu qua lưới bằng vợt và chạm đất ở trong phần sân bên kia của đối thủ. Mỗi bên chỉ có 1 lần chạm cầu duy nhất để đưa cầu sang sân bên kia. Lượt cầu kết thúc khi quả cầu chạm đất, hoặc có lỗi do trọng tài chính hoặc trọng tài biên bắt; trường hợp không có trọng tài thì do tự người chơi bắt, vào bất cứ thời điểm nào trong lượt cầu đang đánh.
Quả cầu được làm bằng lông (hoặc nhựa, không dùng trong thi đấu) khi bay có những tính chất khí động học đặc trưng làm cho nó có cách bay lẫn đường bay khác hẳn với những quả bóng dùng trong các môn thể thao dùng vợt khác; cụ thể, lông cầu tạo ralực cản vô cùng lớn, khiến quả cầu lông giảm tốc nhanh hơn rất nhiều so với quả bóng. Quả cầu lông có vận tốc cực đại cao hơn rất nhiều khi so sánh với các môn thể thao dùng vợt khác. Vì nó khá nhẹ nên dễ dàng bị ảnh hưởng bởi gió, do đó các vận động viên chỉ thi đấu trong nhà. Cầu lông vẫn có thể chơi được ở ngoài trời nhưng chỉ với mục đích vận động là chính; thường là ở ngoài vườn, công viên hoặc bãi biển.
Từ năm 1992, cầu lông chính thức trở thành 1 trong các môn thể thao Olympic với 5 hạng mục thi đấu: đơn nam và đơn nữ, đôi nam và đôi nữ, đôi nam nữ (1 nam đánh cặp với 1 nữ). Ở cấp độ chuyên nghiệp, đặc biệt là đánh đơn, cầu lông đòi hỏi 1 thể lực cực tốt: vận động viên cần có sự dẻo dai, nhanh nhẹn, sức khỏe tốt, tốc độ và sự chuẩn xác. Đây còn là môn thể thao có liên quan nhiều đến kỹ thuật, yêu cầu sự kết hợp tốt và sự phát triển các di chuyển phức tạp của cây vợt.
Mục lục [ẩn]
- 1Lịch sử phát triển
- 2Luật thi đấu cơ bản
- 2.1Sân thi đấu
- 2.2Quy định về thiết bị sử dụng trong thi đấu
- 2.2.1Vợt
- 2.3Quả cầu tiêu chuẩn
- 2.3.1Phát cầu
- 3Sân và thiết bị trên sân[cần dẫn nguồn]
- 4Tham khảo
- 5Liên kết ngoài
Lịch sử phát triển[sửa | sửa mã nguồn]
Battledore and shuttlecock (trò chơi cầu lông) năm 1804 Trò chơi cầu lông. 1854, từ một bản lưu củaJohn Leech Archive[1]Khởi nguồn của cầu lông có vết tích từ giữa thế kỷ 18 tại British India (vùng thuộc địa cũ của Anh bao gồm Ấn Độ và Myanma), do một sĩ quan quân đội Anh đóng ở Ấn Độ sáng tạo.[2] Các bức ảnh đầu tiên cho thấy người Anh thêm vào cái lưới vào trò chơi cầu lôngtruyền thống của người Anh. Môn thể thao này có liên quan đến ball badminton, trò chơi dùng vợt và quả bóng bằng len màu vàng có nguồn gốc từ Tamil Nadu, và tương tự như trò Hanetsuki có nguồn gốc từ Nhật Bản. Trở nên rất phổ biến tại đơn vị đồn trú của quân Anh ở thị trấn Poona (nay là Pune), trò chơi còn biết đến với tên Poona.[2][3] Năm 1867 thì người ta bắt đầu ghi lại thành văn các luật chơi. Ban đầu, quả bóng len đề cập tới ở ball badminton được tầng lớp thượng lưu yêu thích hơn khi trời gió hoặc ẩm ướt, nhưng đa số lại thích dùng quả cầu lông. Trò chơi được một sĩ quan về hưu đem về Anh nơi mà nó được phát triển và xây dựng luật chơi.
Dù có một điều rõ ràng là ngôi nhà Badminton House, ở vùng Gloucestershire, thuộc quyền sở hữu của Duke of Beaufort, đã nguồn gốc cho tên gọi của môn thể thao này, nhưng vẫn chưa có bằng chứng nào chỉ ra được khi nào và tại sao cái tên đó được chấp nhận và sử dụng rộng rãi. Vào đầu năm 1860, Isaac Spratt, một nhà buôn bán đồ chơi ở Luân Đôn, xuất bản trong một cuốn sách nhỏ, Badminton Battledore – a new game (cầu lông - trò chơi mới), nhưng không may là không còn bản lưu nào sót lại.[4] Một bài viết năm 1863 trong tạp chí The Cornhill Magazine miêu tả cầu lông như là "battledore and shuttlecock played with sides, across a string suspended some five feet from the ground" (trò chơi cầu lông chơi trên sân chia đội, một sợi dây vắt ngang sân với độ cao 5 feet).[5] Cách chơi này có nhiều sự nghi ngờ vì nguồn gốc du nhập từ Ấn Độ, dù trò chơi đã rất phổ biến ở đó vào thập niên 1870 và bộ luật đầu tiên được xây dựng ở Poonah năm 1873.[4][5]Một nguồn tin khác ghi lại rằng vào năm 1877 tại Karachi Ấn Độ (lúc này vẫn là thuộc địa của Anh), có một số nỗ lực trong việc lập ra bộ luật hoàn chỉnh.[6]
Đến đầu năm 1875, những cựu binh trờ về từ Ấn Độ lập ra một câu lạc bộ ở Folkestone. Đến năm 1887, môn thể thao này được chơi ở Anh theo các luật thi đấu phổ biến ở British India. Câu lạc bộ cầu lông xứ Bath đã tiêu chuẩn hóa bộ luật và làm cho trò chơi phù hợp với tư tưởng của người Anh. J.H.E. Hart đã xem xét lại các thay đổi cơ bản vào năm 1887 và vào năm 1890 (lần này là cùng với Bagnel Wild).[4] Năm 1893, Hiệp hội cầu lông Anh xuất bản bộ luật đầu tiên dựa theo những chỉnh sửa đó, tương tự với bộ luật hiện đại, và chính thức tổ chức một giải đấu trong nhà ở "Dunbar" số 6 Waverley Grove, Portsmouth, Anh vào ngày 13 tháng 9 năm đó.[7]
Hiệp hội cầu lông quốc tế, ban đầu lấy tên là International Badminton Federation (IBF) hiện nay đổi thành Badminton World Federation (BWF), được thành lập năm 1934 vớiCanada, Đan Mạch, Anh, Pháp, Hà Lan, Ireland, New Zealand, Scotland, và xứ Wales là các thành viên sáng lập. India tham gia với tư cách là một chi nhánh vào năm 1936. Hiện nay BWF chi phối tất cả các hoạt động cầu lông trên thế giới và tổ chức các giải đấu quốc tế.
Ban đầu chỉ có chín thành viên sáng lập, giờ đây BWF có 149 thành viên, từ Aruba đến Zambia.
Tại các Thế vận hội 1972 và 1988, cầu lông mới chỉ được đưa vào như môn thể thao trình diễn.
Nhưng bắt đầu từ 1992, môn này trờ thành môn thi đấu chính thức tại Olympic.
Trong kỳ thi đấu Olympic đầu tiên ấy, Indonesia thống trị đấu trường, giành huy chương vàng tại cả bốn môn và tổng cộng đoạt bảy huy chương. Huy chương vàng của Indonesia trong cầu lông cũng là huy chương vàng đầu tiên của họ tại Olympic.
Ở Atlanta 1996, Poul-Erik Hoyer-Larsen của Đan Mạch vô địch giải đơn nam, còn Bang Soo-Hyun của Nam Hàn đứng nhất đơn nữ.
Indonesia bảo vệ thành công tại giải đôi nam, trong lúc Trung Quốc nhất giải đôi nữ.
Bốn năm trước, Indonesia một lần nữa giành giải đôi nam, nhưng Trung Quốc vẫn giành nhiều huy chương vàng nhất.
Một trong những điều quyến rũ của cầu lông là trong hạng mục đôi nam nữ, hai phái có thể thi đấu với khả năng tương đối ngang ngửa nhau. Giải đôi nam nữ lần đầu tiên được đưa vào Olympic Sydney 2000.
Và hơn một thế kỷ sau khi giúp giới thiệu cầu lông ra thế giới, nước Anh mới giành được huy chương đồng giải đôi nam nữ với Simon Archer và Jo Goode.
Dù có khởi nguồn từ Anh, các nam vận động viên cầu lông đẳng cấp quốc tế ở châu Âu chủ yếu đến từ Đan Mạch. Mặt khác, các quốc gia châu Á lại chiếm ưu thế vượt trội. Indonesia, Hàn Quốc, Trung Quốc, và Malaysia cùng với Đan Mạch là các quốc gia đi đầu ở môn thể thao này trong vài thập niên vừa qua, với Trung Quốc hiện đang là nước dẫn đầu trong vài năm gần đây.
Luật thi đấu cơ bản[sửa | sửa mã nguồn]Các thông tin dưới đây là tóm tắt những luật thi đấu cơ bản nhất dựa theo bộ luật do BWF xuất bản, Laws of Badminton.[8]
Sân thi đấu[sửa | sửa mã nguồn]
Sân cầu lông tiêu chuẩnSân thi đấu hình chữ nhật và được ngăn đôi bằng tấm lưới. Các sân đấu thường có vạch kẻ cho cả 2 nội dung thi đấu đơn và đôi, dù cho bộ luật tiêu chuẩn cho phép chỉ kẻ vạch cho một nội dung duy nhất.[8] Sân cho nội dung đánh đôi rộng hơn sân cho nội dung đánh đơn, nhưng cả hai đều có cùng chiều dài. Khác biệt duy nhất, thường gây nhầm lẫn cho người mới chơi, chính là phạm vi phát cầu của nội dung đánh đôi có chiều dài ngắn hơn.
Chiều rộng tối đa của sân là 6,1 m (20 ft), và trong nội dung đánh đơn thì giảm xuống còn 5,18 m (17 ft). Tổng chiều dài sân là 13,4 m (44 ft). Phần sân phát cầu được giới hạn trong vạch chia giữa sân, biên phát cầu trên nằm cách lưới 1,98 m (6 ft 6 inch), và vạch biên tính điểm cùng biên phát cầu sau. Trong nội dung đánh đôi, phần biên phát cầu sau là vạch dài cách biên phát cầu sau của nội dung đánh đơn 0,76 m (2 ft 6 inch).
Mép trên lưới có độ cao là 1,55 m (5 ft 1 inch) ở biên và 1.524 m (5 ft) ở giữa. Cột chăng lưới nằm ở ngoài vạch biên tính điểm đôi, kể cả khi sân dùng cho nội dung đánh đơn.
Chiều cao tối thiểu cho trần của sân thi đấu không được đề cập trong luật thi đấu. Dù vậy, sân thi đấu bị xem là không phù hợp khi cầu có thể đụng trần lúc phát cầu cao.
Quy định về thiết bị sử dụng trong thi đấu[sửa | sửa mã nguồn]Bộ luật cầu lông có quy định nghiêm ngặt về thiết kế và kích thước của vợt và quả cầu lông. Bộ luật còn cung cấp phương pháp để thử độ bay chính xác của quả cầu:
3.1
Để kiểm tra quả cầu, dùng toàn lực phát cầu cao với điểm tiếp cầu nằm sau vạch biên cuối sân. Quả cầu được đánh theo phương hướng lên và song song với đường biên dọc.
3.2
Quả cầu có độ bay tiêu chuẩn sẽ nằm trong khoảng từ 530 mm đến 990 mm cách đường biên cuối sân bên kia.
Vợt[sửa | sửa mã nguồn]
Vợt cầu lông- Khung vợt có kích thước:
- Chiều dài: không vượt quá 68 cm.
- Chiều rộng: không vượt quá 23 cm.
- Cán vợt là phần của vợt mà VĐV cầm tay vào.
- Khu vực đan lưới là phần của vợt mà VĐV dùng để đánh cầu.
- Đầu vợt giới hạn khu vực đan dây.
- Thân vợt nối đầu vợt với cán vợt.
- Cổ vợt nối thân vợt với đầu vợt.
- Khu vực đan lưới:
- Phải bằng phẳng và gồm một kiểu mẫu các dây đan xen kẽ hoặc cột lại tại những nơi chúng giao nhau. Kiểu đan dây nói chung phải đồng nhất, và đặc biệt không được thưa hơn bất cứ nơi nào khác.
- Khu vực đan lưới không vượt quá 280mm tổng chiều dài và 220mm tổng chiều rộng. Tuy nhiên các dây có thể kéo dài vào một khoảng được xem là cổ vợt, miễn là:
- Chiều rộng của khoảng đan lưới nối dài này không vượt quá 35mm.
- Tổng chiều dài của khu vực đan lưới không vượt quá 330mm.
- Vợt:
- Không được gắn thêm vào vợt vật dụng khác làm cho nhô ra, ngoại trừ những vật chỉ dùng đặc biệt để giới hạn hoặc ngăn ngừa trầy mòn hay chấn động, hoặc để phân tán trọng lượng hay để làm chắc chắn cán vợt bằng dây buộc vào tay VĐV, mà phải hợp lý về kích thước và vị trí cho những mục đích nêu trên.
- Không được gắn vào vật gì mà có thể giúp cho VĐV thay đổi cụ thể hình dạng của vợt.
Quả cầu lông
Quả cầu với phần tua cầu làm bằng chất liệu tổng hợp- Cầu được làm từ chất liệu thiên nhiên, hoặc tổng hợp. Cho dù quả cầu được làm từ chất liệu gì thì đặc tính đường hay tổng quát của nó phải tương tự với đường bay của quả cầu được làm từ chất liệu thiên nhiên có đế bằng Lie phủ một lớp da mỏng.
- Cầu lông vũ:
- Quả cầu có 16 lông vũ gắn vào đế cầu.
- Các lông vũ phải đồng dạng và có độ dài trong khoảng 62mm đến 72mm tính từ lông vũ cho đến đế cầu.
- Đỉnh của các lông vũ phải nằm trên vòng tròn có đường kính từ 58mm đến 68mm.
- Các lông vũ được buộc lại bằng chỉ hoặc vật liệu thích hợp khác.
- Đế cầu có đường kính từ 25mm đến 28mm và đáy tròn.
- Quả cầu nặng từ 4,74 gram đến 5,50 gram.
- Cầu không có lông vũ:
- Tua cầu, hay hình thức giống như các lông vũ làm bằng chất liệu tổng hợp, thay thế cho các lông vũ thiên nhiên.
- Đế cầu được mô tả ở Điều 1.5.
- Các kích thước và trọng lượng như trong các Điều 2.2, 2.3, và 2.6. Tuy nhiên, có sự khác biệt về tỷ lệ trọng và các tính năng của chất liệu tổng hợp so với lông vũ, nên một sai số tối đa 10% được chấp thuận.
- Do không có thay đổi về thiết kế tổng quát, tốc độ và đường bay của quả cầu, nên có thể thay đổi bổ sung một số tiêu chuẩn trên với sự chấp nhận của Liên đoàn thành viên liên hệ, đối với những nơi mà điều kiện khí hậu phụ thuộc vào độ cao hay khí hậu làm cho quả cầu tiêu chuẩn không còn thích hợp nữa.
- Lưu ý:quả cầu có thể ngâm nước khoảng 1h trước khi thi đấu.
Phát cầu[sửa | sửa mã nguồn]
ĐÁNH ĐƠN:
- Ô giao cầu và ô nhận cầu:
- Các VĐV sẽ giao cầu và nhận cầu từ trong ô giao cầu bên phải tương ứng của mình khi người giao cầu chưa ghi điểm hoặc ghi được điểm chẵn trong ván đó.
- Các VĐV sẽ giao cầu và nhận cầu từ trong ô giao cầu bên trái tương ứng của mình khi người giao cầu ghi được điểm lẻ trong ván đó.
- Trình tự trận đấu và vị trí trên sân:
Trong pha cầu, quả cầu sẽ được đánh luân phiên bởi người giao cầu và người nhận cầu, từ bất kỳ vị trí nào phía bên phần sân của VĐV đó cho đến khi cầu không còn trong cuộc (Điều 15).
- Ghi điểm và giao cầu:
- Nếu người giao cầu thắng pha cầu, người giao cầu sẽ ghi cho mình một điểm. Người giao cầu sẽ tiếp tục giao cầu từ ô giao cầu còn lại.
- Nếu người nhận cầu thắng pha cầu, người nhận cầu sẽ ghi cho mình 1 điểm. Người nhận cầu lúc này trở thành người giao nhận cầu mới.
ĐÁNH ĐÔI:
Luật giao cầu trong đánh đôi- Ô giao cầu và ô nhận cầu:
- Một VĐV bên giao cầu sẽ giao cầu từ ô giao cầu bên phải khi bên họ chưa ghi điểm hoặc ghi được điểm chẵn trong ván đó.
- Một VĐV bên giao cầu sẽ giao cầu từ ô giao cầu bên trái khi họ ghi được điểm lẻ trong ván đó.
- VĐV có quả giao cầu lần cuối trước đó của bên giao cầu sẽ giữ nguyên vị trí đứng mà từ ô đó VĐV này đã thực hiện lần giao cầu cuối cho bên mình. Mô hình ngược lại sẽ được áp dụng cho đồng đội của người nhận cầu.
- VĐV của bên nhận cầu đang đứng trong ô giao cầu chéo đối diện sẽ là người nhận cầu.
- VĐV sẽ không thay đổi vị trí đứng tương ứng của mình cho đến khi họ thắng một điểm mà bên của họ đang nắm quyền giao cầu.
- Bất kỳ lượt giao cầu nào cũng được thực hiện từ ô giao cầu tương ứng với số điểm mà bên giao cầu đó có, ngoại trừ các trường hợp nêu ở Điều 12.
- Thứ tự đánh cầu và vị trí trên sân: Sau khi quả giao cầu được đánh trả, cầu được đánh luân phiên bởi một trong hai VĐV của bên giao cầu và một trong hai VĐV của bên nhận cầu cho đến khi cầu không còn trong cuộc (Điều 15).
- Ghi điểm và giao cầu:
- Nếu bên giao cầu thắng pha cầu, họ sẽ ghi cho mình một điểm. Người giao cầu tiếp tục thực hiện quả giao cầu từ ô giao cầu tương ứng còn lại.
- Nếu bên nhận cầu thắng pha cầu, họ sẽ ghi cho mình một điểm. Bên nhận cầu lúc này trở thành bên giao cầu mới.
- Trình tự giao cầu: Trong bất kỳ ván nào, quyền giao cầu cũng được chuyển tuần tự:
- Từ người giao cầu đầu tiên khi bắt đầu ván đấu ở ô giao cầu bên phải.
- Đến đồng đội của người nhận cầu đầu tiên. Lúc này quả giao cầu được thực hiện từ ô giao cầu bên trái.
- Sang đồng đội của người giao cầu đầu tiên.
- Đến người nhận cầu đầu tiên.
- Trở lại người giao cầu đầu tiên, và cứ tiếp tục như thế.
- Không VĐV nào được giao cầu sai phiên, nhận cầu sai phiên, hoặc nhận hai quả giao cầu liên tiếp trong cùng một ván đấu, ngoại trừ các trường hợp nêu ở Điều 12.
- Bất kỳ VĐV nào của bên thắng ván cũng có thể giao cầu đầu tiên ở ván tiếp theo, và bất kỳ VĐV nào của bên thua ván cũng có thể nhận cầu đầu tiên ở ván tiếp theo.
1.1 Sân hình chữ nhật được xác định bởi các đường biên.
a, Sân đánh đôi:
- Chiều dài: 13,4m
- Chiều rộng: 6,1m
- Độ dài đường chéo sân: 14,7m
b, Sân đánh đơn:
- Chiều dài: 13,4m
- Chiều rộng: 5,18m
- Độ dài đường chéo sân: 14,3m
1.2 Các đường biên của sân phải dễ phân biệt và tốt hơn là màu trắng hoặc màu vàng rộng 4 cm.
1.3 Tất cả các đường biên hình thành nên phần khu vực mà chúng xác định.
1.4 Hai cột lưới cao 1m55 tính từ mặt sân. Chúng phải đủ chắc chắn và đứng thẳng khi lưới được căng trên đó. Hai cột lưới và các phụ kiện của chúng không được đặt vào trong sân.
1.5 Hai cột lưới được đặt ngay trên đường biên đôi bất kể là trận thi đấu đơn hay đôi (như sơ đồ).
1.6 Lưới phải được làm từ những sợi nylông (dây gai) mềm màu đậm, và có độ dày đều nhau với mắt lưới không nhỏ hơn 15mm và không lớn hơn 20mm.
1.7 Lưới có chiều rộng 760mm và chiều dài ngang sân là 6,1m.
1.8 Đỉnh lưới được cặp bằng nẹp trắng nằm phủ đôi lên dây lưới hoặc dây cáp chạy xuyên qua nẹp. Nẹp lưới phải nằm phủ lên dây lưới hoặc dây cáp lưới.
1.9 Dây lưới hoặc dây cáp được căng chắc chắn và ngang bằng với đỉnh hai cột lớn.
1.10 Chiều cao của lưới ở giữa sân tính từ đỉnh lưới đến mặt sân là 1,524m và cao 1,55m ở hai đầu lưới tại biên dọc sân đánh đôi.
1.11 Không có khoảng trống nào giữa lưới và hai cột lưới.
5 tháng 8 2016
1. Alice is in her room right now. She (read) ...is reading ..... a book. She (like) ....likes..... the book.
2. It (snow) ....is snowing..... right now. It's beautiful ! I (like) ...like........ this weather.
3. I (know) ....know...... Mai. She's in my class.
4. The teacher (talk) .......is talking.... to us at the moment. I (understand) .....understand....... everything she (say) ....say........
5. Don and Tony are at a restaurant at present. They (eat) ....are eating......... dinner. They (like) ...like...... the food. It (taste) ..tastes......... delicious.
6. I (smell) ...smell......... gas. Do You (smell) .....smell....... it, too ?
7. What are (you) ...you.......... doing ? - I (look) ...am looking.......... at the clock. I want to know the time.
8. Are You (study) ...studying.......... ? - Yes, I am. I have a lot of homework to do.
5 tháng 8 2016
Use the words in parentheses to complete the sentences. Use the simple present or the present continuous tense.
1. Alice is in her room right now. She (read) .is reading........ a book. She (like) ....likes..... the book.
2. It (snow) ...is snowing...... right now. It's beautiful ! I (like) .like.......... this weather.
3. I (know) ...know....... Mai. She's in my class.
4. The teacher (talk) ....is talking....... to us at the moment. I (understand) ....am understanding........ everything she (say) .is saying...........
5. Don and Tony are at a restaurant at present. They (eat) ......are eating....... dinner. They (like) ....like..... the food. It (taste) ....is tasting....... delicious.
6. I (smell) ...smell......... gas. You (smell) ...smell......... it, too ?
7. What (you) ....do you do......... do ? - I (look) ...look.......... at the clock. I want to know the time.
8. Are You (study) ......studying....... ? - Yes, I am. I have a lot of homework to do.
29 tháng 7 2016
1. Alice is in her room right now. She (read) ...is reading ..... a book. She (like) ....likes..... the book.
2. It (snow) ....is snowing..... right now. It's beautiful ! I (like) ...like........ this weather.
3. I (know) ....know...... Mai. She's in my class.
4. The teacher (talk) .......is talking.... to us at the moment. I (understand) .....understand....... everything she (say) ....say........
5. Don and Tony are at a restaurant at present. They (eat) ....are eating......... dinner. They (like) ...like...... the food. It (taste) ..tastes......... delicious.
6. I (smell) ...smell......... gas. Do You (smell) .....smell....... it, too ?
7. What are (you) ...you.......... doing ? - I (look) ...am looking.......... at the clock. I want to know the time.
8. Are You (study) ...studying.......... ? - Yes, I am. I have a lot of homework to do.
29 tháng 7 2016
1. Alice is in her room right now. She (read) ...is reading...... a book. She (like) .....likes.... the book.
2. It (snow) ..is snowy....... right now. It's beautiful ! I (like) ...like........ this weather.
3. I (know) ...know....... Mai. She's in my class.
4. The teacher (talk) ....is talking....... to us at the moment. I (understand) ..am..understand........ everything she (say) ...is saying.........
5. Don and Tony are at a restaurant at present. They (eat) .....eat........ dinner. They (like) ..like....... the food. It (taste) ..tastes......... delicious.
6. I (smell) ...smell......... gas. Do You (smell) ....smell........ it, too ?
7. What (you) ...do you.......... do ? - I (look) .....look........ at the clock. I want to know the time.
8. Are You (study) ...studying.......... ? - Yes, I am. I have a lot of homework to do.
Hello everyone! This is the picture of my dream school. It’s an international school in town. It’s very large with over 50 classrooms. It has a big playground with many games to play and a lot of trees with benches under them for students to sit on and read. It also has a farm for biology lessons and a swimming pool for students to learn how to swim. Here, students can learn their favourite subjects and join many interesting clubs after school.
Tạm dịch:
Xin chào tất cả mọi người! Đây là bức tranh về ngôi trường mơ ước của tôi. Đó là một trường quốc tế trong thị trấn. Nó rất lớn với hơn 50 phòng học. Nó có một sân chơi lớn với nhiều trò chơi để chơi và nhiều cây xanh với những chiếc ghế dài bên dưới cho học sinh ngồi và đọc sách. Nó cũng có một trang trại cho các giờ sinh học và một hồ bơi cho học sinh học bơi. Tại đây, học sinh có thể học những môn học yêu thích và tham gia nhiều câu lạc bộ thú vị sau giờ học.